關於下學期六年級英語教學計劃範文
一、班級基本情況:
六年級的學生們聰明活潑、勤奮好學,兒童的特性使得他們活潑好動,對新事物有着強烈的好奇心,探索知識的慾望很強烈,並且有着很強的表現欲。所以本學期應採用新穎活潑有趣的教學形式進行教學,保持並提高學生學習英語的興趣,確保以高質量的學習基礎升入國中。
二、教材分析:
本冊書共出現單詞117個,其中生詞116個,過去出現的.1個,其中要求學生認讀並掌握的有33個,本學期將要學習的語法項目有:一般現在時;祈使句;選擇疑問句;形容詞比較級的用法。日常交際用語圍繞着日常生活、個人情況、交通工具、動物、食物、旅遊、節日等話題。閲讀訓練上,目標是幫助學生能理解熟讀,並能回答與課文相關的問題。
本學期所使用的教材中,第一至第五課和第七至第十一課為新課,第六課和第十二課為複習課。新課每課均有四條線貫穿,即話題線、主題句線、閲讀線、和活動線。
在本學期裏,同學們還將學會幾首首動聽的歌曲,還將學會一些琅琅上口的歌謠,並將圍繞新知識做一些“趣味性、參與性、競爭性和可操作性”很強的遊戲和競賽等活動。這能促進同學之間互助合作關係,增強實踐能力,培養創新精神。
總之,在這學期中通過“學學、唱唱、玩玩、演演”的方式,學生們在輕鬆愉悦的氛圍中,獲得新知,使學生們在聽、説、讀、寫各方面的能力都有所提高,並把英語對話用於日常生活中去,達到學以致用。
三、教學目標
根據國小生的心理和生理特徵以及發展需求,國小階段的英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣,培養他們英語學習的積極態度,使他們建立初步的英語學習的自信心;培養學生一定的語感和良好語音、語調基礎;在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動。
四、提高教學質量的具體方法措施:
1、認真備課,鑽研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍,如:創設英語角等等。
5、要求學生在課餘時間儘量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。
7、多與學生交流,進行口語交際訓練。
8、給學生們過好語音關。
9、給學生們過好拼讀關。
10、採取“集中記憶,分散鞏固”的方法規律記憶詞彙,即,通過“初認—鞏固—再現—運用”這種有效的長期記憶過程,幫助學生打下紮實牢固的詞彙基礎。
五、教育科研方面:
這學期我將繼續以“激發學困生學英語的興趣”為課題進行研究,採用遊戲、競賽、歌曲等教學手段進行教育教學研究。
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