9年級英語第二學期備課組計劃方案

九年級的下半個學期是整個國中四年中最關鍵的時期，然而，經過了過去三年的英語學習，學生的英語成績參差不齊，但他們面臨着同樣的升學考試。本着以學生髮展為中心，注重學生學習方式及思維能力的養成，抓實教學常規管理，全面提高本年級的英語教學質量，特制訂以下教學計劃：

　　1. 學生的現狀

上半學期期末考試年級均分93.3分，而縣平均109.09分，所以和縣平均還有很大的`差距。針對這種情況，對學困生進行談話，幫助他們制定會考前的計劃，輔導學生的基礎知識，樹立他們學習的自信心，力爭在會考中縮短和縣裏的差距。

　　2. 工作目標

1） 堅持每週備課組活動，一起研究學習會考題型、試題規律，重、難點，把握會考動向，搞好集體備課，統一教學進度，教師之間開展聽課及評課，以提高教學技能。認真鑽研教學基本要求，進行有的放矢地操練，而不是給學生搞題海戰術。以最大限度激發學生的英語學習興趣，寓教於樂，並能使他們學以致用。

2） 加強學生聽力的訓練，要求能理解含有熟悉的單詞和表達法的不同情境的材料，能理解日常話題中的主要任務和有關事件的情節。加強英語教學的閲讀和寫作訓練，蒐集一些課外閲讀材料，提高學生閲讀量和閲讀能力。

3） 加強英語教學的測試和摸底工作，每上好語法知識點，要進行一次測試；摸清學生掌握的程度，查漏補缺，並對差生及時補救。