中班年段下學期工作計劃

一、情況分析：

在本學期中，我們在開學初期進行了一次年段重要會議，聚集了我們中班年段的老師以及阿姨，對各方面都回顧並且進行了分析，而且我們還針對一些活動進行了解析和對以後一些活動進行了設定，回顧上學期一些我們採取了針對性的討論，有些可取之處和有待改進的地方，中班年級組在幼兒園各項活動評比中都取得了較好的成績當然也存在也不足之處，在本學期中我們將繼續上學期跟班級之間互幫互助，交流互助的優良傳統，將好的繼續發揚，將不足之處調整改進。

二、指導思想:

以“幼兒園教育指導綱要”精神，幼兒園園務計劃、園教研計劃為指導思想，全面貫徹保教並重的原則，在日常教育活動中，將教育理念轉化為教育行為，積極探索適合中班幼兒特點的學習、遊戲內容，並積極為幼兒創設良好的生活、學習環境，深化素質教育，促進幼兒身心健康和諧的發展，在本學期中中班年級組全體教師以及阿姨將以新的面貌、積極的心態迎接新學期的挑戰。

三、工作目標：

1.在本學期中我們將以省一級幼兒園的標準嚴格要求本年級和班級工作，在上學期中初評省二級的反饋還是不錯的，相信今年一定會通過的，我們將用更嚴格的態度對待自己，在教育教學工作中加強交流與互助，將對主題活動和區域活動的開展加強學習，體現出反思和調整。

2.加強對《綱要》的學習，領會其精神、提高自身教育理念。

3.對幼兒發展評價的操作過程進行交流、反思和調整。

4.在日常工作、教學、學習交流中相互合作、相互學習、圍繞教研組學習的重點開展討論與觀摩學習。

5.宣傳家長與幼兒對環境的保護。

6.根據當前中班孩子們的能力、特點、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規，確保幼兒的安全。

7.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯繫，調動家長積極性，使全體家

長參與到班級的各項活動中來。

8、繼續發揚每週五的年段分享活動。

9.在年段中我們讓孩子在四月份的時候給他們一個任務讓他們在四月份與家長一起到撿煙頭。讓家長和孩子一起參與到中間來。

四、工作措施：

1.在教學上，我們採取一課多磨活動，而且我們會聚在一起討論老師不足之處。

2.教師向其他老師開放半日活動，讓其他老師來評論自己的一些不足。

3.利用走出去、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發現，探索大自然的奧祕，並結合幼兒所熟悉的生活內容開展活動。

4.學期初根據幼兒當前能力以及發展的需要制定好班級常規細則，並在日常生活中給予督促指導，確保幼兒安全。

5.邀請家長參與“家長開放日”“家長會”等活動，使得家長在活動中充分了解幼兒園的工作，幼兒的生活，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。

五、幼兒發展目標:

1.進一步學習自己整理衣服(繫鞋帶),有較強的生活自理能力。

2.提高用餐的速度,儘量做到“三淨”(碗乾淨、桌面乾淨、地面乾淨)

3.學習解放軍叔叔勇敢的精神品質,敢於嘗試挑戰各種體育遊戲,遇到困難不退縮。

4.掌握有關體育活動的知識和技能,熟練掌握有關體育活動的最基本的規則,懂得在活動中互助合作。

5.初步瞭解重大的節日,感受節日的快樂。

6.瞭解周圍成人的勞動,學做一些力所能及的事,養成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。

7.初步學會評價自己與同伴並勇於承認錯誤、改正缺點。

8.學會圍繞一定的話題談話,不跑題並能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。

9.能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,學會用輪流的方式講述,不亂插嘴。

10.閲讀過程中初步瞭解漢字的由來和簡單的漢字認讀的規律,並有主動探索漢字的願望。

11.學習較迅速地領悟遊戲中的語言規則,並能及時作出相應的反映。

12.學習目測數羣,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內的數量。

13.學習概闊圖形的兩個特徵,能按兩個特徵對同一類物體進行層級分類。

14.學習講述自己的操作活動過程和結果,能主動地、專心地進行數學操作活動,並對自己的活動成果感興趣。

15.能用不同的速度、力度、音色變化來表現歌曲的`形象、內容和情感。

16.能夠按音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。

17.喜愛各種手工活動,正確大膽地使用各種材料和工具。

18.加強學習用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的基本形狀,辨別同種色的深淺,初步學會佈置畫面。

19.積極參與美術欣賞活動,並能在欣賞過程中產生一定的想象。

六、各月活動安排

二月份：

1.收集新生入園體檢表，接種證複印件。

2.制定新學期班級計劃。

3.環境的創設。

4.開展“安全周”。

5.做好每月的考核。

6.“讀書節”第二部分的開展。

7.平台自主選課。

8．園本培訓以及“細化户外”活動。

三月份：

1.幼兒廣播操更換新操。

2.家長會的開展。

3.做好“三八”、“植樹節”的教育活動。

4.閣樓大區域的合理開展。

四月份：

1.半日開放活動的開展。

2.各年段的特色活動。

五月份：

1.區裏基本功比賽活動。

2.做好“勞動節”、“母親節”教育以及活動的開展。

3.“讀書節”

4.片一園本培訓。

六月份：

1.“六一”活動的開展。

2.業務考核。

七月份:

1.業務理論。

2.暑假結論。