班主任一年級工作計劃

一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的後續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育，班主任這個角色顯得很重要。我第一次接觸如同白紙的一年級學生，我願虛心學習，用我的愛心、耐心和責任心去教導他們，讓他們健康成長，快樂學習，讓整個班級充滿活力與創新，為此，我制定了班主任計劃，如下：

一、班級基本情況：

我班共有50名學生。其中男生 人，女生 人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛又好動的小精靈，但自制能力差，注意力不集中，亂丟垃圾等行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，針對本班新生的特點，緊抓常規教育，幫助孩子儘快成為一名真正的國小生，讓每一位學生在這個班受到良好的養成教育。

二、班級奮鬥目標

1、 通過日常管理工作，讓學生養成良好的行為。

2、 通過課堂教學和教育活動為載體，以團結、向上、奮進、求實為目標，以學生情況為基礎，全體學生能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

3、 結合生活，培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學和誠實等良好品德。

三、班級管理措施

剛踏入一年級的國小生，每一項規章制度對於他們是陌生的。為了使學生能夠及早角色，適應學校的生活，就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近些、小些、實些，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。為了形成良好的班風，我決定從以下入手：

（一） 學習方面

上課認真聽講，懂得傾聽同學的發言，作業寫得乾淨且工整的同學給予紅花獎勵。

（二） 紀律方面

1、 來到教室，能坐端正聽古詩朗讀。早讀由領讀帶讀同學讀課文。課前做好準備。

2、 課間做到三輕，不打鬧，不瘋跑。上下樓梯靠右行。隊伍做到快、靜、齊。

3、 認真做兩操

（三） 勞動方面

1、 做值日工作認真的同學可得小紅旗。

2、 主動撿地上紙屑等自覺維護班級衞生的同學可得小紅旗。

（四） 衞生方面

俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成好的生活習慣。

1、 個人衞生：要求儀容儀表整潔，做好“三勤”。

2、 班級衞生（第一週除外）：垃圾要在課間放進垃圾桶，每天下午安排五名學生打掃衞生。

（五） 安全方面

一年級的學生，年齡小，缺乏安全意識，需要老師及時提醒，利用班級班會課等提高學生安全意識：

在校園內不瘋跑，上下樓梯不追逐打鬧，課間活動有組織，輕聲慢步進課堂，隊伍中間

守紀律。

（六） 班幹部的培養

在開學初，我會採用激勵方法，表揚表現好的同學，時刻注意觀察他們的適應能力和組織能力，選擇優秀的，有上進行的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並交給他們任務，指導他們做好本職工作，讓他們在實踐中鍛鍊自己，讓他們的潛能得到發揮，同時讓他們配合老師進行差生轉換。

（七） 加強與家長的合作

1、 利用校訊通及時地讓家長了解學校活動，形成良性互動。

2、 當學生有進步或是特殊情況，在第一時間通知家長，努力讓家校教育形成合力。

（八） 注重個體的發展

1、 重視生活能力指導促其自立。鼓勵學生自己的事自己做，從國小會做家務。定期布

置家務勞動作業請家長簽名督促，培養學生自理、自立能力。

2、 班級管理中還應注重個體的發展，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的

發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵、勞動小能手和愛讀書等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

王曉麗

8.23

班主任一年級工作計劃 [篇2]

新的一學期又來臨了。因為班主任在學校中的地位是多麼重要，他不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會着班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一 、指導思想：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有44名學生，21名女生23名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

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