新學期國小英語教學工作計劃

日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的新學期國小英語教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。

新學期國小英語教學工作計劃1

本學期我繼續擔任三至六年級的英語教學工作。通過總結上學期教學工作中的得與失，我明確了自身存在的缺點與不足。為了更好地完成本學期的教學工作，特制定以下工作計劃：

一、認真學習教育教學理論，多鑽研課標，多學習先進的教學方法，更新教學理念，採用符合學生年齡、心理特徵和語言規律的教學方法。加強業務知識的學習，提高教育教學水平，提高教學能力。

二、教學中從學生實際出發，分層施教，充分調動學生的積極性，不放棄每一個學生，爭取進一步提高學生的英語水平。通過認真鑽研教材，備好課，考慮教法，解決如何把教材知識傳授給學生。在課堂上，組織好教學活動，認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。還要積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

三、總結上學期學生期末測試情況，找出薄弱環節，採取有力措施，重點培養學生的口語交際能力。打造一個活潑向上的課堂，形成積極的學習氛圍，通過師生交流、生生交流等不斷提高學生的英語應用水平。

四、提高教育信息化水平，積極利用信息技術輔助英語教學，激發學生學習英語的興趣，提高課堂效率。

五、形成課後&“説英語&”的氛圍。鼓勵和培養學生在課後大膽運用英語，如打招呼、文明用語等。將課堂所學英語不斷融入學生的生活中，鞏固和加強學生對所學知識的記憶與積累，逐漸養成&“説英語&”的習慣。

總之，國小英語的課堂在於充分調動每一個學生&“説&”的積極性。本學期，我將以此為目標，組織教學活動，形成一個學生&“愛説&”、&“樂學&”的課堂。

新學期國小英語教學工作計劃2

一、指導思想

以學校教學工作計劃為依據，以素質教育為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，進一步進行教學改革，構築高效課堂，發揮學生的潛能，提高學生的全面素質，培養學生的自學能力，培養學生的創造性精神和創造能力，進一步培養學生的團結合作能力和跨文化意識，培養學生綜合運用語言的能力，為進一步深造打下堅實的基礎。

二、學生知識能力習慣態度分析

四年級的大部分學生對英語有着較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從上學期開始，對學生又提出了新的要求：培養聽、説、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

三、教材分析

這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供國小6年級的學生使用。

本冊教材的特點是：

1．強調語言運用

2．注重能力培養

3．突出興趣激發

4．重視雙向交流

5．融合學科內容

6．重視靈活擴展

7．實現整體設計。

四、主要教學目標：

1、能聽懂、會説12組會話，並能進行簡單的交流。

2、能聽、説、認讀60個單詞和詞組並能聽、説、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），並簡單運用。

3、能聽、做6個TPR活動。

4、能學會3個小製作。

5、能唱8首歌曲。

6、能聽、説、唱7首歌謠。

7、能完成6個自我評價活動。

8、能聽懂6個幽默小故事。

9、能瞭解6項簡單的中西方文化知識

五、教學重難點分析

△重點：

1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能運用日常交際用語，或用四會句型，驚醒簡單的交流，並做到大膽開口，發音正確，所用話語符合場合。

4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。

5、培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規範。

△難點：

養成良好的聽英語、讀英語，説英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調，逐步培養語感。

六、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2。通過聽、説、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

４、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。

七、課時安排

Unit1 Our schoo l7課時

Unit2 What time is it? 7課時

Unit3 Is this your skirt? 7課時

Recycle One 3課時

Unit4 It’swarm today 7課時

Unit5 How much is it? 7課時

Unit6 At a farm 7課時

Recycle Two 3課時

新學期國小英語教學工作計劃3

本學期，本人將全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，在新的課程標準的指導下，在國家大力倡導有效教學的背景下，深化英語教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以大面積提高英語教學質量、提升自身素質為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。現將本學期工作安排

　　一、學好理論知識，更新教學觀念，提高自身素質

新時期的英語教學又有了新的要求，為了適應這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學者型的教師，在理論學習方面需要做到以下幾點

1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質教育、創新教育等熱點問題，結合教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

2、要堅持通讀二、三種英語教學刊物，及時瞭解英語教學的動態和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路;同時，結合自己的教學實踐，吸收並消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的英語教學內功，從而更好地適應素質教育對英語教師所提出的更高的要求。

3、緊密結合教育教學實際和課題研究，並根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

4、認真研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思考，並做到學以致用。

　　二、努力抓好教學常規，改革教學方式，提高教學效率

抓課堂教學常規的落實，英語學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地，必須做好以下幾點

1、要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的英語課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學模式;

2、英語課堂要注重激活學生的求知慾，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的化，大大提高英語課堂教學效率。

3、對於新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作，提高教學質量。

4、認真研讀《英語課程標準》，對本冊教材進行分析，加深對教材的理解，並以新課改理念為指導思想，結合實際認真備好每一節課。

5、在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書。

6、讓學生在學習中能堅持認真傾聽教師或同學的發言，能積極參與課堂討論，發表自己的見解，能對自己和他人做出較適當的評價，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理、作業認真、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發展和終身發展。

　　三、加強與本組內教師的交流學習，進一步提升自己的教育教學水平和自身素質。

以參加集中學習，培訓和自學自研相結合為主要形式，進一步深入領會課改精神，加深對課程標準的理解，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平。

1、積極參加省，市，區，校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為;

2、積極參加校本教研，按時參加學校和科組組織的教研學習，聽課，評課，交流，討論，座談等活動，集思廣益，博採眾長。

3、積極開展集體備課活動，明確教學的重點難點，對疑難問題進行探討;

4、認真研究教材，製作教學課件。

5、認真及時反思自己的教學行為，每月作好教學總結和每週做好課後反思。

6、認真撰寫論文，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發表。

7、利用網絡進行網上教研和教學交流。

新學期國小英語教學工作計劃4

一、學生的認知能力、習慣態度分析：

一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養成，但由於年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽説能力。

二、教學目的、任務：

1、培養良好的學習習慣，激發學生學習英語的興趣；

2、培養學生純正的語音、語調；

3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令；

4、能運用所學的知識進行簡單的交流；

5、能唱簡單的英文歌曲，能説簡單的英文歌謠；

6、能看圖説出單詞，聽到單詞説出物品；

7、初步瞭解外國文化習俗。

三、教材重點、難點：

1、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令；

2、能運用所學的知識進行簡單的交流；

3、能唱簡單的`英文歌曲，能説簡單的英文歌謠；

4、能看圖説出單詞，聽到單詞説出物品。

四、主要措施：

1、運用直觀教學法：如藉助圖片、實物；

2、運用電教媒體。

五、個人研究：

自主學習、合作學習。

六、教學進度安排：

第一週：檢查學生已學知識掌握情況，複習unit7，unit8主要單詞及句型，練習對話。總體把握學生教學進度。

第二週：複習unit8及所學重要句型，教學unit10。

第三週：複習unit10內容，練習對話。教學unit9。

第四周：綜合複習各單元單詞，練習對話。重點考察unit9。

第五週：複習檢查unit1———unit5，完成相關測試。

第六週：複習檢查unit6———unit10，完成測試。

第七週：預授1Bunit1。完成1A綜合測試。

第八週：鞏固1A內容，熟練掌握1Bunit1。

第九周：學習1Bunit2，並能熟練掌握單詞及句型。

新學期國小英語教學工作計劃5

為使本學期的工作更有成效，特制定我的工作計劃如下：

　　一、思想政治方面

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、個人業務方面

作為一名英語教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閲專業雜誌，瀏覽英語網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等資料，以備參考。不時為自身充電，每天佈置一定的時間紮實提高基本功，努力使自身成為能隨時供給同學一杯水的自來水。

　　三、教學工作方面

（一）主要任務——提高課堂教學效果

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是同學茁壯生長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、容納性大，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點，發揮其的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備好課。做到課前備課，備教材、備同學，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作充分。課中全神貫注。

根據同學的年齡特點進行趣味化教學，讓同學在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是發生學習興趣的重要因素，所以我將從激發同學的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動同學的學習積極性，引導同學在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了同學學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的勝利點和失敗點，以及改進方法。本學期我還儘量為同學創設良好的課堂氣氛，注重培養同學養成井然有序的課堂常規；使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習

（二）具體措施

1、鑽研教法，認真備課，抓好常規教學。

（1）深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。

（2）多閲讀課外輔導資料，充實自身，做學習型教師。因為作為教師想要教給同學一杯水的內容自身就要有一缸水。曾經聽説過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”，這是説作為一名教師要掌握方方面面的知識。

2、全面關心同學，促進和諧發展

（1）關心學習有困難的同學，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，認真分析這些同學的情況，採用適合他們發展的方法，耐心協助和輔導他們，促使他們進步。

（2）培養同學良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課後和時完成作業，認真做好預複習，指導同學掌握正確的預複習方法。根據不同的話題，創設情境，提高同學英語情景交際能力。

（3）採用“學生成長檔案”評價方式。改變只關注同學學業成果的單一總結性的考試評價方式，着眼於充分全面瞭解同學，協助同學認識自我，建立自信，關注個別差異，瞭解同學發展中的需求。