高二的班務工作計劃

高二是高中非常重要的時期，那麼高二的班務工作計劃要怎麼制定呢？下面一起來看看高二的班務工作計劃的相關範文吧！

　　高二的班務工作計劃1

　　一、學生德智體現狀分析

德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現為無心向學，紀律散漫，缺乏集體榮譽感，多數學生德育表現良好。

智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現象，學習目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業現象嚴重，缺乏端正的學習態度。

體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時缺乏鍛鍊，體育成績普遍不理想。

　　二、本學期主要任務和要求

根據學生科的工作佈署，結合本班的實際情況，本學期的德育工作繼續以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎，以“爭創文明班級、爭當文明學生”為具體目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理，關注學生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題，加強班委會、團支部工作的指導，加強對後進生的教育轉化工作，加強與學生家長的聯繫。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養，進一步促進優良學風、班風的建設。

20XX--20XX學年度第一學期高二（11)班班主任工作計劃表

班級 高二（11） 班主任 時間

　　指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合高二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

　　班級基本情況

本班共有學生50人，其中男生20人，女生30人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但還未養成良好的學習習慣。

　　班級管理目標

在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

具體措施 加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。

　　班務每週工作安排

周次 主要內容 備註

1 師生之間進行心與心的交流，為新學期的班級管理工作做好準備。

2 開展“法制教育”主題班會，儀容儀表檢查。

3 引導學生制定新的學習目標和學習計劃，使學生進入正常的學習軌道。

4 開展“感恩教育”主題班會，培養學生的感恩情懷。進行安全教育。

5 進一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衞生考核。

6 開展英語周，藉以提高學生對英語學習的興趣。

7 組織學生進行“你與我”的活動，讓學生學會寬容和珍惜同學之間的珍貴友誼。

8 組織學生建立興趣小組，發展學生的整體素質。

9 強調考風考紀，引導學生真確面對考試。

10 進行期會考試總結反饋。

11 指導學生總結期會考試情況，幫助他們重新調整學習計劃。

12 開展家長座談會

13 開展“冬季防火教育”主題班會

14 用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理，集中主要力量抓好學生的學習成績。

15 舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

16 抓好學生健康衞生教育，預防疾病。

17 加強學生日常行為規範的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規範

18 與家長保持更緊密的聯繫，及時將學生情況反映給家長，爭取家長的配合教育

19 配合教務科做好期末考試動員。

20 進行期末考試和總結反饋。

　　高二的班務工作計劃2

　　一、指導思想：

1.根據學校對高二學生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務、要求和措施。為高三打好基礎。

2..加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。

3..養成良好學習生活習慣，確保身心健康。

　　二，班級學生基本情況分析 ：

全班現有學生48人，其中男生28人，女生20人。大部分學生學習態度比較端正，有較強的組織紀律觀念，衞生習慣良好，特別是同學之間開始形成了互助合作學習的氛圍。但是部分學生的紀律與學習意識還不強。

　　三：班務工作重點

1、尊重和發展學生的人性和個性，逐步提高學習的自律和自主意識、競爭意識、責任感和集體榮譽感。

2.協調科任老師，做好橋樑紐帶工作，確保教學工作正常進行。

3.做好優生的拔高及部分差生的轉化工作。

　　四：班務工作目標

有穩定的教育教學秩序，建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的'學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。具體工作內容如下：

1、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

2、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

3、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

4、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

　　具體設想如下：

第一、思想行為規範管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《學生行為規範》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭髮長短正合適，首飾手機留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執行值日班幹“今日我當家”制度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：學習20XX年、20XX年市一中大學聯考優秀學生事蹟；

設想2：本班優秀學生學習方法交流；

.設想3：“10年後的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發動學生自願捐書；安排專人管理。）

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

　　五、主要工作安排

二月份：

1、班幹會，制訂班務工作計劃；

2、學習各種條例、方案，完善考核機制；

三月份：

1、組織月考和月考質量分析，開展學法交流與指導活動；

2、召開班幹會，總結二月份班幹工作情況；

3, 開展“學雷鋒,學身邊的典型”系列活動。

4` 討論 “如何實現由要我學到我要學的轉變”

四月份：

1、進一步落實班級目標管理責任制，落實《學生思想品德量化考核方案》。

2、期會考試動員，期會考試及質量分析。

3、參加以“創建優秀班集體”為主題的班團活動評比。

五月份：

1、心理健康教育，學習目的性教育；

2、開展以“維護祖國統一，反對分裂”為主題的系列教育活動；

3、第二次月考。

六月份：

1、進一步深化“一日常規”教育；

2、做好學生考評工作；

3、迎接期末考試，佈置暑假工作。

七月份

1、組織期末考試。

2、暑假開始。