國小四年新學期新展望

滿懷着喜悦的心情，我們又迎來了新的學年。同學們揹着書包，個個精神抖擻、生氣勃勃地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新學年就要開始了，我又能揹着乾淨的書包，穿着整潔的衣服，戴着鮮豔的紅領巾，踏進那美麗的校園，坐在明亮的教室裏學習了。我也即將成為一名三年級的國小生了。

新的學年我對自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達自己的想法，讀書、聽英語也只在心裏默默地讀，老師讓我辦事情，我都非常緊張，這些讓我很苦惱，為什麼我就不能像別的同學那樣大膽一些呢？新學年我將每天堅持大聲朗讀一些詩歌和好文章，提高自己的語言表達能力。多和老師、同學交流，克服緊張情緒。我還要盡我所能為同學和班級服務，做老師的小幫手。

在家裏，我要自己事情自己做，幫爸爸、媽媽做家務活，鍛鍊獨立生活的能力。在彈琴方面我也不像以前那樣老是讓媽媽操心了，對老師佈置的曲子都獨立完成。通過這些努力，使自己成為一個全面發展的國小生。

國小四年新學期新展望 [篇2]

新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途. 新學期有新開始，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的`決心，明確的目標。

——《》專題簡介

國小四年新學期新展望 [篇3]

過完一個美好而又短暫的暑假以後，就要開始長達５個月的新學期了，眺望前方，新的寒假又在哪裏呢？算了吧，不去想這麼遙遠的假期了，還是先好好過完這個充滿無限可能的新學期吧。

開始了新一學期的第１天學習，趙老師就要求我們完成《新學期的展望》，我拿起筆，開始了浮想聯翩。

這一想還真有不少的目標要去達到。

第一星期的星期五，老師宣佈了一個讓我無比驚喜的消息：我竟然被奇蹟般地被二外班錄取了，上學期就聽説二外法語班名額緊缺，年級急招絕對優秀學生，從那時候起，我就開始覺得希望真是渺茫到十萬八千里。當我聽到我的名字的那三個字眼，我真的開始覺得上天真是優待我啊。興奮之餘，我開始憂心是不是會和日常學習發生衝突？但是既然上天給了我這樣一個好機會，我何嘗不應該好好珍惜它，學好這第二外語。這是我的一大目標，下星期五就要開始上課了，我真是興奮得嗓子眼都緊了！

亦是在這個星期五，老師把英語分層貼在牆報上，下課後，我和平常一樣慢騰騰挪到牆報邊查看結果：環球１級１班······什麼！？環球１級１班，這不是在開玩笑吧！正好排在我學號下面的小Ｓ以前也是環球１級１班，這沒有理由讓不相信我看錯了。我擦擦眼睛，凝神定志仔細查看，呃，沒有看錯呀！不會吧！我這麼快就達到了我的願望：升入環球１級１班？這時候我的心中充滿了數不清的激動和興奮，沒想到我上學期的努力果然沒有白費，讓我在新學期找到更好的機會來學習英語。

既然我上個學年的努力給我帶來了這麼兩個絕好的機會，我就不應該不珍惜它們！它們是我獲取知識的大好機會。我應該在這一個學期裏把它們給學好，當然，還有許多別的目標，它們會伴着我過完這個學期，成為我過完這個學期的動力，直到把它們達成，繼續尋找新的目標。

回想開學，我那時的沮喪是不應該的，因為如果人能夠利用好生命中的每一分每一秒，那麼他的生命就會是充實的。展望前方，在遙遠的未來旅途中，我會有許多落腳點。它們都應該成為我達成目標後的稍事調整。就讓我在這個充滿無限可能的新學期再開拓一片天地吧！