國小四年新學期新展望
滿懷着喜悦的心情,我們又迎來了新的學年。同學們揹着書包,個個精神抖擻、生氣勃勃地來到學校,投身到新學期的緊張學習生活中來了。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。
新學年就要開始了,我又能揹着乾淨的書包,穿着整潔的衣服,戴着鮮豔的紅領巾,踏進那美麗的校園,坐在明亮的教室裏學習了。我也即將成為一名三年級的國小生了。
新的學年我對自己提出了新的要求。過去,我不能很大膽地表達自己的想法,讀書、聽英語也只在心裏默默地讀,老師讓我辦事情,我都非常緊張,這些讓我很苦惱,為什麼我就不能像別的同學那樣大膽一些呢?新學年我將每天堅持大聲朗讀一些詩歌和好文章,提高自己的語言表達能力。多和老師、同學交流,克服緊張情緒。我還要盡我所能為同學和班級服務,做老師的小幫手。
在家裏,我要自己事情自己做,幫爸爸、媽媽做家務活,鍛鍊獨立生活的能力。在彈琴方面我也不像以前那樣老是讓媽媽操心了,對老師佈置的曲子都獨立完成。通過這些努力,使自己成為一個全面發展的國小生。
國小四年新學期新展望 [篇2]
新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途. 新學期有新開始,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,就如我以前講過的登山的故事,登山前我們總要抱有必勝的,登上山頂的決心,在新學期我們也要堅定的`決心,明確的目標。
——《》專題簡介
國小四年新學期新展望 [篇3]
過完一個美好而又短暫的暑假以後,就要開始長達5個月的新學期了,眺望前方,新的寒假又在哪裏呢?算了吧,不去想這麼遙遠的假期了,還是先好好過完這個充滿無限可能的新學期吧。
開始了新一學期的第1天學習,趙老師就要求我們完成《新學期的展望》,我拿起筆,開始了浮想聯翩。
這一想還真有不少的目標要去達到。
第一星期的星期五,老師宣佈了一個讓我無比驚喜的消息:我竟然被奇蹟般地被二外班錄取了,上學期就聽説二外法語班名額緊缺,年級急招絕對優秀學生,從那時候起,我就開始覺得希望真是渺茫到十萬八千里。當我聽到我的名字的那三個字眼,我真的開始覺得上天真是優待我啊。興奮之餘,我開始憂心是不是會和日常學習發生衝突?但是既然上天給了我這樣一個好機會,我何嘗不應該好好珍惜它,學好這第二外語。這是我的一大目標,下星期五就要開始上課了,我真是興奮得嗓子眼都緊了!
亦是在這個星期五,老師把英語分層貼在牆報上,下課後,我和平常一樣慢騰騰挪到牆報邊查看結果:環球1級1班······什麼!?環球1級1班,這不是在開玩笑吧!正好排在我學號下面的小S以前也是環球1級1班,這沒有理由讓不相信我看錯了。我擦擦眼睛,凝神定志仔細查看,呃,沒有看錯呀!不會吧!我這麼快就達到了我的願望:升入環球1級1班?這時候我的心中充滿了數不清的激動和興奮,沒想到我上學期的努力果然沒有白費,讓我在新學期找到更好的機會來學習英語。
既然我上個學年的努力給我帶來了這麼兩個絕好的機會,我就不應該不珍惜它們!它們是我獲取知識的大好機會。我應該在這一個學期裏把它們給學好,當然,還有許多別的目標,它們會伴着我過完這個學期,成為我過完這個學期的動力,直到把它們達成,繼續尋找新的目標。
回想開學,我那時的沮喪是不應該的,因為如果人能夠利用好生命中的每一分每一秒,那麼他的生命就會是充實的。展望前方,在遙遠的未來旅途中,我會有許多落腳點。它們都應該成為我達成目標後的稍事調整。就讓我在這個充滿無限可能的新學期再開拓一片天地吧!
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