關於教務第二學期工作計劃三篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編精心整理的教務第二學期工作計劃3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教務第二學期工作計劃 篇1

教務處是學校教育教學的指揮中心，是落實學校工作的執行部門。教務處工作的優劣將直接影響到學校教學質量的提高。因此，作為一支年輕的教務工作隊伍，在本年度內強化學習、注重自身建設。根據我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規的教育教學管理外，更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止出現大幅度的波動情況。

現將本年度的教務工作計劃如下：

一、指導思想

立足我校發展的實際，以素質教育和現代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生髮展為本“的教育思想”，全面提高教學質量。

二、工作要點

（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

1、抓好教師的業務學習

校本培訓要做到自學與集體學習相結合，理論與實踐聯繫起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優秀課例，爭創學習型教師和學習型學校。

2、繼續抓好全員性的現代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓，鼓勵大膽使用現代教學手段進行課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術與學科整合的步伐。

3、通過學校培訓，努力培養骨幹教師

鼓勵和精心培養年輕教師參加各級各類的基本功、創新課競賽及“教學能手”評選，通過培養，參賽，提高教師的教學水平，從而優化教師隊伍素質。

（二）加強常規管理，提高教學質量

1、加強常規管理

（1）全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業負擔。每天按時認真全批全改作業，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。

（2）聽課指導

對教師備課、上課情況採取與教研組長一同經常深入班級推門聽課指導的方式及時瞭解，並及時評課指導，對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調，並加強管理。

（3）常規檢查

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，並在今後的工作中加強檢查指導，具體採取集中檢查與抽查相結合。全面檢查與單項檢查相結合的方式，檢查一次，總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。

2、提高教學質量

（1）周測。語、數、英三門學科實現“語言積累”“計算能力”“口語應用”週週清。“語言積累”以課內鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務處和教研組長負責測試，每週公佈一次成績。

（2）在全面實施素質教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發展，着力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課，並做好輔導計劃、記錄、總結。抓實尖子生（全班人數的30%）的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優異成績打基礎。達到提高個體發展，促進整體素質，實現優劣兼顧，提高整體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養人才的搖籃。

（3）從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質量分析，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調動教師的工作積極性，帶動整年度的教學的作用。

（三）精心組織教研組的活動

1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，並通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題，並針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內容，有目的性，有主題性。活動形式上，以研究課、示範課、彙報課等形式，實現教師課堂教學模式的創新的同時促進和提高教研活動的實效性。

2、教務處根據學生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導的教研活動。

（四）搞好校本教研工作

請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調研、梳理出課堂教學中存在的突出問題，並根據教學中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題，並在教學過程中研究課題，做好階段性的總結。總之校本教研從解決教師實際問題出發，從教師的需求出發，並在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

月工作安排

三月份：1、制定工作計劃

2、推門聽課、交流、指導

3、組織月考

四月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指導

2、組織學習多媒體實用知識

3、確立教研組和個人的課題

五月份：1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動

2、抽查教輔材料

3、期會考試

六月份：1、積累展示課比賽

2、年級教學工作檢查

3、組織月考

七月份：1、期末考試

2、學期末總結評估

教務第二學期工作計劃 篇2

一、指導思想：

以學校工作思想為指導，體現“以生為本”的特色方針，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。 進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務於學生。

二、本組情況分析：

教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業精神。本學期不僅要保持級組融洽、團結、向上的氣氛，還要進一步美化、優化辦公室環境，使級組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學生，熱愛學校，自己愛學習，樂學習，爭取創建先進級組。

三、工作目標：

1、從細節着手規範學生行為，加強學生行為規範養成教育、道德教育、法制教育，全力推進素質教育。

2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。

四、重點工作提要：

1、加強與家長的溝通，充分發揮家校合力作用。

2、開展特色班級活動。

3、加強學生行為規範的養成教育。

五、具體工作安排：

二月份：

1、制定班級工作計劃。

2、對學生進行行為規範、文明禮儀和安全等入學教育。

三月份：

1、開展學雷鋒活動；

2、開展行為規範養成訓練月活動；

4、各班級制定班級特色文化活動方案；

5、組織開展德育特色啟動工作。

四月份：

1、班級開展班級特色文化系列活動；

2、繼續抓好養成教育及紀律管理；

3、組織學生硬筆書法比賽。

五月份：

1、抓好後進生轉化教育工作；

2、深化特色班級文化活動；

3、班級文化特色活動評估。

六月份：

1、各班做好迎“六、一”主題活動；

2、開展法制、禁毒教育系列活動；

3、做好防溺水安全教育。

七月份：

1、繼續抓好常規教育；

2、制定期末複習計劃；

3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

教務第二學期工作計劃 篇3

一、指導思想及工作思路

根據XX市教科局教學工作會議精神，借XX教育大發展的春風及我校項目學校提升工程，立足我校辦學理念和教學質量短期目標要求，本學期教務處將繼續堅持“規範辦學行為、提升教學質量、深化素質教育”的方針，本着“深化教學改革，促進教學建設，加強教學質量監控”的思想，不斷提升教學管理的規範性和科學性，突出體現教學管理在學生身上下功夫，細節處理*功夫，過程管理顯功夫。

二、工作目標

1、增強教師的事業心和責任心，強化責任意識。

2、積極推進課程改革，教學研究和加強教學反思，增強科研意識。

3、嚴格按課程計劃開齊開足課時，加大教學常規管理力度，規範教師教學行為。

三、工作重點：

以質量為中心，以責任教育為主題，以科學的教育理念為指導，以不斷地開拓創新為手段，把握教育大方向，通過嚴格、科學、規範的工作作風和多方面、多角度、多層次的過程管理，努力提高教育教學質量，全面推進素質教育，切實轉變教師的教學理念與手段;重視對青年教師的培養，搭建更多的展示平台;嚴格質量監控，完善教學評價制度，提升教務處工作職能。不斷加強教學過程管理、教研組建設、教師間的團隊協作以及教師隊伍建設，提高我校教師隊伍的團隊精神、求實精神、創新精神、拼搏精神，進一步提升社會各界對學校的整體認同度和滿意度。

三、具體措施

(一)、加強教科研工作，立足校本培訓提升師資力量

1、繼續抓好教師的業務培訓

除繼續安排好骨幹教師、青年教師參加各級教育主管部門組織的培訓學習和觀摩研討活動外，組織好教師參加校際間的觀摩研討活動，特別是開展好具有針對性和實效性的校級培訓。立足示範課、公開課、賽教課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。同時重點組織好訓後教師的彙報工作。

2、精心組織教研活動

同教科處認真審核教研組工作計劃及活動安排，深入活動現場辦公，定期交流總結經驗。同時要求每位教師立足校本，注重教學質效的提高，以教研活動為平台，多鑽研、多反思，督促其有針對性地組織理論學習，研究課標、考綱、建立本教研組試題庫，探索不同課程以及同一課程不同模塊的課堂教學模式和學法指導，科學備寫學案，及時總結申報課題，以教帶研、以研促教。教研組活動每週一次，儘量做到方式靈活多樣，內容充實有效，材料真實全面(影像、文字一應俱全)。組織開展“人人聽課、人人獻課”活動，校中層領導繼續推行“推門聽課”制，不定時、不定對象推門聽課，對不能按時備寫教案、課堂組織混亂的教師實行見面談話，對教學效果不理想的教師安排上研磨課，組織專人反覆聽、評，以達到預期效果為目的。

(二)、努力實施精細化管理，紮實抓好教學常規

1、加強教學工作的目標管理和計劃管理 各教研組開學初要依據新課程標準的要求，組織本組學科教師制定切實可行的教學計劃。做到工作有目標、有措施，檢查有力度，期末有總結。

2、完善主管校長、教務主任經常深入教學一線的工作制度

⑴、每週召開一次業務領導碰頭會，互通情況，研究解決問題措施。

⑵、深入課堂，形成聽課、評課經常化，以便隨時掌握教學動向。

⑶、加大教學工作管理和服務的力度。 首先教務處將經常深入教研組定期檢查工作，發現問題及時解決。面向全體師生展評教案、作業、學習筆記等，有效解決職業懈怠的問題。 其次，教務處定期召開教研組長、學科教師座談會，結合學科具體情況，確定相應的管理措施。特別是加強畢業年級的管理工作。 再次，教務處要定期召開學生及學生家長會，徵求意見，以便改進管理方法。

3、加強對教學全過程的管理。

(1)立足備課抓常規。學校每月組織一次教案、作業、聽課記錄、讀書筆記、業務筆記等的檢查與展評，對有問題的環節及時反饋給教師，以便及時改正、提高。要求同課頭有兩名及兩名以上教師者集體備課，堅持做到“三研究三統一”，即：研究大綱教材，研究考綱考題，研究學生;統一進度，統一檢測，統一質量分析。同時，在備課環節強調教師對學生的“任務驅動”，根據學科特點、內容需要設計具體的課前預習作業，讓學生提前學一遍、課堂過一遍、課後練一遍，達到對知識的融會貫通，提高學習效率。

(2)立足課堂抓過程。“提高課堂教學的有效性”是本學期的工作主線。教務處要求除畢業年級外其他各級推行“20+20”課堂教學模式，即教師講解時間不能超過20分鐘，學生自主、合作學習時間不能少於20分鐘，體現學生主體性，特別是通過課前預習、課堂合作探究、展示提升、當堂反饋測評，達到“三清”即堂堂清、日日清、週週清。同時仍要求教師做到“四個一”，即“微笑和激勵多一點;發展智力、培養能力的要求具體一點;讓學生施展才能的面廣一點;給學生靈活安排的時間有一點。”

(3)立足作業抓反饋。教師佈置作業時應根據學生的實際情況，提倡對不同層次的學生，採取不同的`作業標準和要求，在作業難度和總量上予以區分，使不同層次的學生都能做到吃飽吃好。作業量力爭少而精。作業的佈置和批改要及時規範，做到“四精”，要“精選、精練、精批、精評”。每月檢查一次，並納入量化考核。

(4)立足考試抓成績。本學期將繼續加強與兄弟學校在新課教學、組織複習以及備考工作中的聯繫，兩次月考以及期會考試，數據分析，從不同層次比例變化及學科平均分浮動評價教學得失，時刻鞭策教師提高學生自主學習能力，提大學聯考試成績。

4、教務處將繼續推行教學常規“四統一”，即全校各年級的作息時間由學校統一規定，課程設置由學校統一制定，教學人員由學校統一調配，活動組織由學校統一安排。任何教師調課無論什麼原因必須經過教務處，嚴禁私自調課。

5、切實抓好聽、評課活動。要不斷加強對“20+20”課堂模式的研究與完善，明確新課程標準的要求，不斷提高聽、評課水平。每學期一次的組內賽教要精心組織，嚴格把關，對評出的前三名優質課教師，報學校進入校內賽教環節，對在學校賽教中有突出表現的教師推薦參加高一級的優質課展評活動。對獲獎教師學校將在考核、評優等中予以體現。此外，每講必評，鼓勵教師知無不言、言無不盡，以此來拉動教師整體水平的提高。 6、“教學開放月”活動將定於10月舉行，屆時將邀請學生家長進校園進課堂，並將18月最後一週定為“家長社會評教周”。不僅要達到學校、教師、學生、家長、之間的深入瞭解與密切聯繫的目的，更以此促進學校教學、學生素質的提高，同時也有利於社會對學校的瞭解、理解與支持。

(三)、全面強化“三室”管理，提高其有效利用

1、加強打印室管理，堅持為教學服務的原則保證教育教學要求，做到及時、優質、高效、節約。

2、提高實驗室管理與服務水平。要求實驗員認真履行工作職責，最大限度保障實驗教學。特別是國中實驗課開出率要達到百分之百，並做好實驗登記。

3、圖書室、美術室、計算機多媒體室人員要認真履行自己的職責，嚴格遵守管理制度，充分利用教學資源，熱忱地為教學第一線服務。

(四)、繼續深化教學改革，全面推進素質教育

1、深化教學改革，以教改促進常規，以常規落實教改，各科要認真落實素質教育教改項目和措施，要以提高課堂教學質量為中心，進行創新教育，培養學生的個性特長、創新精神;充分發揮學生的潛能，發動學生人人蔘與，努力培養具有創新精神的適應現代化需要的人才。要深入探討課堂教學藝術，打破傳統的一隻粉筆、一塊黑板教學模式，鼓勵開發運用現代化教學手段，大力推進網絡資源的應用，努力提高現代化教育手段的應用水平，並通過示範性、實驗性的公開課，探索、創新，使教改項目不斷成熟和完善。要加強教育理論的學習和實踐的研究，鼓勵教師應積極撰寫教研、教改文章，特別是有關素質教育的論文，在教好書的同時也要出經驗、出理論。

2、進行基礎教育課程改革，優化課堂結構。提供運用多媒體教學手段，促進信息技術與課改的整合，堅持“教師是學生的合作者”的觀點，以教材為主源，練習為主線。導入新課要引人入勝，複習舊知識要短時高效，傳授新知識要言簡意明，鞏固練習要觸類旁通，課堂總結要高度濃縮，課外作業要精心選擇。

3、要結合學科特點突出素質教育，要真正面向全體學生，加強基本知識、基礎理論和基本技能的培養和訓練，進一步開展研究性學習，加強實驗教學，開足、上好勞動技術課和選修課。加強學習方法的指導，重在培養學生的學習興趣，使學生掌握科學有效的學習方法並養成良好的學習習慣，培養學生自學能力、獨立分析問題和解決問題的能力。

4、緊抓畢業班工作。各教研組要抓早抓緊，深入研究考綱，認真學習有關的考試改革內容，明確複習目標，加強複習的針對性。注意廣泛吸收信息，制定好畢業年級工作計劃，全面系統地複習總結，要抓兩頭帶中間，分層次補缺補漏，提高成績。教務處將認真召開畢業年級教師會、學生會、家長會，紮實舉辦“百日誓師大會”，共同研討在衝刺階段的畢業班教學，爭取20xx年會考成績有提高。

5、重視安全教育、健康教育、環境教育，上好音樂、美術、綜合實踐課。立足校本，因地制宜，不斷開發出適合我校教育教學實際的系列教材，邊開發、邊使用。