新學期幼兒園教研計劃（精選4篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，來為今後的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的新學期幼兒園教研計劃（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

新學期幼兒園教研計劃1

一、指導思想

以先進的教育理論為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，加強園本培訓與研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師專業素質，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業化成長。本學期繼續以養成教育為抓手，結合課題研究，潛心研討，形成良好的教研氛圍，全面提高幼兒教育質量，使幼兒園整體辦園水平上一個新台階。

二、工作重點

1、認真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“一切為了幼兒的全面發展，一切為了家長的真心期盼”為辦園宗旨，實施家園共育，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展。

2、更新教師觀念，以現代化的教育觀念指導保教工作，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質量。

3、以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日活動各個環節，優化區域遊戲活動開展。

4、樹立“以科研興園”的教育理念，加強園本課程的培訓與研究，體現幼兒的主體性，促進每個幼兒的發展。

5、本學期將繼續進行課堂教學教育活動的開展，切實提高教師的教育教學能力。

6、開展迎“十一”，慶國慶活動。

7、做好幼小銜接工作。

三、具體措施

（一）加強師資隊伍建設，提高教師素質與能力。

新《綱要》精神與教育理念的貫徹、落實，關鍵需要一支高素質、高水平的專業化的師資隊伍來實現。針對我園實際情況，有目的、有計劃地做好師資建設工作。

1、組織教師進一步開展學習《幼兒園教育指導綱要》活動，深刻領會和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進理念運用於教學實踐中，認真撰寫教育論文，及時總結和推廣經驗。

2、對青年教師做到分層管理，分步培養，有計劃地組織青年教師評優和競賽活動，不斷髮現新人，提供更多機會，為她們的成長創造一切機遇，充分發揮教研活動的作用。

3、鼓勵教師利用業餘時間參加培訓學習，提高自身業務水平。

（二）加強教育教學常規管理，提高教育教學質量

教研是教學的源泉，是教改的先導，是教育深化發展的內部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態度為主旨的要求。在做好教學常規工作的基礎上要突出重點、亮點，多思考、找不足，初步推進教學方法的改革，大力提倡啟發式、討論式、探究式的教學方法，使幼兒積極主動地參與到活動中。

1、根據我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變為日常的教育行為。

2、充分發揮教研的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤於探索、着力創新，爭取在教學改革的領域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。經驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學上逐漸走向成熟。

3、園領導深入課堂，隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教學能力和教學水平。

4、根據《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內容，對幼兒實施素質教育，根據幼兒發展的特點，適時適地的提出教學要求，幫助幼兒在自主學習的過程中獲得求知方法，促進幼兒全面發展。

四、密切家園聯繫，共育幼兒。

1、不斷加強家園聯繫工作，有計劃地開展家園聯繫系列活動，如：家長講座、家長會、家訪、家長園地、家園聯繫手冊、家長開放日活動等；豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子游戲活動、家教諮詢等活動，促進家園共育。

2、教師要經常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的.理解、支持與配合，使家園協調一致，促進幼兒發展。

五、搞好幼小銜接工作。

首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

本學期逐月重點工作安排：

九月份

1、召開全體教職工開學工作會議。

2、做好開學各項準備工作。

3、制定幼兒園工作計劃。

4、制定各班主題教學計劃。

5、上好教研課。

6、幼兒園安全檢查。

十月份：

1、進一步做好環境佈置工作。

2、加強廣播操的訓練。

3、常規工作檢查。

4、“十一國慶”節日教育活動。

5、認真上好教研課。

6、教學工作檢查。

十一月份：

1、堅持做好衞生消毒工作。

2、認真上好教研課。

十二月份：

1、上好教研課。

一月份

1、結合冬季特徵，加強安全教育和飲食衞生教育。

2、開展教研活動。

5、組織教師參加基本功競賽。（演講、簡筆畫）

6、檢查教學成果，正確評價幼兒。

7、調查師德師風建設情況，教職工考核。

8、清點財產、資產、資料歸檔。

9、安排寒假工作。

10、教師撰寫教育論文，完成各類總結。

新學期幼兒園教研計劃2

一、現狀分析：

本學期我們大班教研組的教師隊伍沒有任何變動,仍是七個班級，14人蔘加教研活動。經過上一學期我們對幼兒自理能力有針對性的培養，孩子們通過學習在自理能力方面都有了不同程度的進步，大部分幼兒可以正確的區分左右，並可以糾正出現錯誤的幼兒，挑食的現象也有所改善，衞生習慣保持良好，可以主動洗手、並能夠主動幫教師整理衞生，做一些力所能及的工作，對於時鐘的認識也有不同程度的提高，有個別幼兒都可以正確説出鐘錶上的時間。成績有，問題同時也是存在的：比如對牙齒和身體各器官如何進行保護、個別幼兒有不愛吃的菜扔到地上的現象、物品整理擺放沒有順序、不會自己繫鞋帶等等，這些現象還是存在的，針對這一系列的問題特制訂本學期教研計劃如下：

二、教研目標：

1、認真貫徹落實《綱要》精神，切實加強理論學習，改變教育觀念，提高教師書寫教育隨筆的能力。

2、通過觀察幼兒對自理能力目標的完成情況，對園內製定的自理能力培養目標進行驗證、刪減或添加。

3、與家庭形成合力，共同培養幼兒良好的生活自理能力。

4、探討適合大班幼兒心理和生理髮展特點的教育方法，形成優秀的教育隨筆。

三、具體措施：

1、每次教研活動定時、定點，活動前有計劃，活動中有記錄，活動後有反思。

2、調查、分析家長的教育撫養態度和幼兒的自理能力的現狀，做好資料的積累分析、研究工作。

3、開展競賽活動、遊戲活動及教育教學活動，培養幼兒的自理能力。根據幼兒的實際水平因材施教，強調個別教育，分類指導。

4、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯繫與合作，儘快推廣各班的成功經驗。

20xx新學期幼兒園大班教研組計劃