國小四年級上學期美術的教學計劃
一、總目標:
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種美術材料與工具的製作過程,學習美術欣賞和評述的方法,根據視覺的審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣,瞭解基本美術術語的意思和一般的表達方式,激發創造精神,發展美術實踐能力。
二、教學要求、
1)、嘗試運用多種材料、工具、體驗造型樂趣,感受廢舊材料的製作樂趣。
2)、在美術教學中看、畫、做、説、玩融為一體,體驗造型活動的樂趣,產生對美術的興趣。
3)、瞭解物以致用的設計思路,發展創新意識。
4)、感受各種材料的特點,提高動手能力,瞭解藝術形式美感與設計功能的統一。
5)、激發參與欣賞、評述活動的興趣,學習多角度欣賞,提高視覺感受能力、
6)、形成崇高文明,珍惜優秀民族藝術與文化遺產的態度。
三、全冊教學內容:
本冊教材包括欣賞畫,繪畫,手工,電腦畫等幾部分內容,內容豐富多彩,由淺入深。
四、全冊教材分析:
本教材是義務教育課程標準實驗教科書第八冊,全書共分為十九課。每課都圍繞着音樂、美術、戲曲、舞蹈來設計。把相互之間的內容緊密的聯繫在了一起,並且課與課之間也有一定的知識延伸,或者是與前面幾冊知識的'聯繫。同時本書充分體現了生活中的藝術,使學生的學能結合在自己的生活體驗中。其次,書中的大量圖片給學生帶來了豐富的課外知識,和參考的範圍更廣了,同時在教學上給老師帶來了更多的難度,驗證了一句話&“教給學生一滴水,老師要有一桶水&”。本書充分的體現了學生的主體地位,給藝術教育指明瞭發展的方向。
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