才藝展示作文8篇

【篇一：才藝展示】

今天下午，能力提高班的同學們展示了自己的才藝。

才藝展示非常精彩，教室裏充滿了歡聲笑語。最使我難忘的是呂佳夢同學吹奏的豎笛——歡樂頌。這首曲子把我們帶進了歡樂的世界。她在上面吹笛子，我們在下面打節拍，同學們都沉醉在歡樂的氣氛中。

我精神抖擻的上了台，一開始我還有點緊張，可是，一看到同學們充滿希望的眼神時我又感到全身充滿力量。我唱了一首《不是因為寂寞才想你》。唱完了，老師和同學們都露出了燦爛和喜悦的笑容，接着又是雷鳴般的掌聲。

劉芳冰花的小貓釣魚的圖畫真是栩栩如生啊！圖畫中好像講述着這樣的一個故事：一個晴空萬里的日子，小貓扛着魚竿，提着一個裝滿水的水桶，去河邊釣魚，沒想到一下子竟釣了三條魚，小貓高興得不得了，扛着魚竿高興地往家走，小花小草見了他點頭，樹伯伯見了他摸着鬍鬚，笑呵呵……

才藝展示非常精彩，真是不看不知道，一看嚇一跳。

【篇二：才藝展示】

今天，我們在教室裏舉行了才藝展示。

才藝展示的第一關是口算比賽，我不由得大叫一聲“啊”，其實我一點也不緊張，只是有點興奮，因為口算是我的強項，我只需努力一點就行了。比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，我想一定要快，一定要快。我越想快偏偏就越慢，這麼簡單的題目都要用腦子算過，最後做了十七題，雖然做的不多，可我全部做對了。最後老師點評，第一名做了二十三題，第二名做了二十一題，第三名做了二十題，想想真是遺憾！如果還有這樣的比賽機會，我還會參加，爭取取得更好的成績。

正當我美滋滋想的時候，機會就來了，老師讓我們記成語，看誰記得最多。這下我要好好把握機會。老師給我們兩分鐘記成語。我竭盡全力地記着。時間很快過去了。老師請了一位同學背成語，她居然能背出七個。接着同學們自由組成一隊互相背輪到我時，我不慌不忙地背出了八個，我高興地跳起來。最棒的背出了九個，可惜我還是差了一點點。但我還是覺得很棒。

第三關是自由才藝展示階段，有的同學展示畫畫，有的同學展示朗誦……他們都表現得非常精彩。

我覺得：每一個人只要有自信能發揮自己的才能，就是最棒的。

【篇三：才藝展示會】

時光荏苒，寒冬降臨。驀然回首，那“霜葉紅於二月花”的金秋已悄然逝去。就在這大雪紛飛的季節裏，我們迎來了盼望已久的才藝展示會。

這一天，我早早地來到學校。見走廊上沒有人，便練起了葫蘆絲。不知過了多久，才藝展示會開始了。我的心情也越發緊張了。同學們都興高采烈地表演着自己的.節目，主持人用温柔響亮的聲音在台上朗讀着節目表。我的手顫顫抖抖地直冒冷汗。兩條腿也不聽使喚，一直在哆嗦。説話也結巴了。“下一個節目有請﹎……表演葫蘆絲。”主持人和藹可親地説道。我聽了，心裏一震：這下可怎麼辦，輪到我上台了？沒辦法，我只好硬着頭皮上了台。

一上台，我就微笑着説：“大家好，我叫……”可是心裏卻像十五個吊桶打水—七上八下，覺得自己呼吸都快停止了。開始表演了，我拿起葫蘆絲，手抖着吹得聲音都是一個調。看到同學們鼓勵的眼神，慢慢地我不緊張了。吹出的聲音也變得抑揚頓挫，優美動聽起來。表演完後，台下響起了熱烈的掌聲。我高高興興地走下了舞台。接着有課本劇表演，有武術表演，有唱歌的節目也是五花八門，看得我眼花繚亂、目不暇接。

展示會圓滿結束了，我從中也收穫了成功的喜悦，正如一句名言所説“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵”，而這一次，我扮演了一個強者。

在這一次的才藝展示會中，我戰勝了膽怯，取得了成功。我感激這次展示會，是它給了我鍛鍊的機會。

【篇四：才藝展示】

學校開有專門的素質教育課，我班是每週星期四的下午。每到這時，同學們都摩拳擦掌，顯得異常活躍。一次，老師説：“今天請同學們大膽展示一下各自的才藝。”話音剛落，胡楓、嚴宇昊等同學就衝上台跳起了拉丁舞，優美的舞姿，令我十分羨慕。未等結束，申紫萱同學就迫不及待地耍起了跆拳道，那一招一式，還真有模有樣；接着譚雅文和黃芊芊熟練地譚起了電子琴，伴着悠揚的琴聲，周書旗同學大聲的朗誦……同學們都情不自禁的鼓起了掌。

這時，突然有人高喊“蔡心儀，你還沒表演呢？你成績平常不是很好嗎？快，亮兩招呀！”“對呀，展示什麼呢？我好像沒有拿的出手的才藝呀？”我只好漲紅了臉一個勁地推脱。幸好，同學們沒跟我較真，才讓我逃過一劫。

打那時起，我暗暗發誓，是鍛鍊自己綜合能力的時候了，因為，我始終忘不了素質教育課上的尷尬情景。

現在，業餘時間，我除了寫毛筆字，學唱歌，還積極參加球類活動，偶爾也變點魔術……恰逢湘潭日報小記者俱樂部成立之際，我還有幸成為了當中一員。雖然，目前這些都只算是“三腳貓”的功夫，但我一定會刻苦努力，掌握好真正的本領！

【篇五：“六一”才藝展示】

去年，“六一”兒童節的那天，我們班舉行了一場別開生面的“六一”才藝展示。

那天的一大早，同學們穿着節日的盛裝，早早地來到了學校。同學爭先恐後地佈置教室，把自己買的氣球、綵帶掛在了教室的四周，黑板上“快樂、積極、向上”幾個大字格外醒目。

八點三十分，隨着一首優美的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，主持人鄭欣雨、楊思語宣佈“六一”才藝展示開始。首先由黃家鉉表演了小提琴獨奏《藍色小精靈》，啊！多美的琴聲，讓人陶醉。接着是第二組同學的集體詩朗誦《涼州詞》。“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”充滿激情的朗誦，彷彿把同學們帶到了遠古遼闊的邊塞地區，看到了邊疆戰士在思念家鄉。第三個上場的是周子渝、張建豪的《雙簧》。只見周子渝的嘴巴不停地在説，可是細聽卻沒有聲音啊！原來是張建豪在説台詞，不是惹得同學們哈哈大笑。最精彩的是肖雲帆、廖仕龍和粟優悠的跆拳道表演。“霍霍”他們三個紅光滿面，動作乾淨利落。粟優悠居然赤着腳踢碎了一塊厚厚的木板，令同學們不時地叫好。最後同學們又表演了課本劇《狼和小羊》、獨唱、舞蹈……

活動結束了，同學們個個都在這次活動中表現了自己的才藝，得到了鍛鍊，感受到了成長的快樂。

【篇六：才藝展示】

今年五月中旬，學校舉行了大型學生才藝活動，1—6年級的同學都紛紛報名參加，我也不例外。

我參加的是書法比賽，為了能拿個好成績，我和爸爸都吃盡了苦頭。爸爸每天晚上都細心地指導我，我的每一個字中有一點寫得不規範，爸爸都能看出來。我每天晚上都會練上一小時字，爸爸説：“只要堅持練字，就一定會成功！”有一天，我回家的時候已經很晚了，可我還是堅持練了兩行字。我努力模仿字帖上的字，可爸爸總是不滿意，他告訴我説：“字和筆畫都要規範，橫要寫平，豎要寫直，撇奈要舒展，這樣才可以把字寫得大方，有力度。”為了書法比賽，我們班同學都努力練字，像戲班的人在努力排練一樣。

書法比賽的時候，我非常緊張，心裏不知有多麼忐忑。我已經練了這麼多天了，這麼多天的努力將由這張紙來決定是前功盡棄，還是能獲獎。我靜下心來，慢慢地寫着每一個字，心裏想着爸爸的囑咐，每個字都盡力做到橫平豎直。寫到一半的時候，我有些煩躁，加快了速度，結果有幾個字寫得不舒展，不漂亮了。於是我在心裏對自己説：要沉着，要冷靜。我又慢慢寫起來，終於完成了比賽。

通過這次活動，我明白了一個道理：幹什麼事都要認真去幹，去學，才能有收穫，才能成功。

【篇七：才藝展示會】

“明天舉行才藝展示會，選中的去參加校十佳！”話音剛落，班裏就炸開了鍋：李可晗決定大顯身手，讓大家見識見識她的古箏演奏；王鎧對着何株煜微微一笑，不用想，心有靈犀一點通唄，肯定來個笛子合奏；張雨昕亮了亮嗓子，決定大展歌喉；張露跑到金玲吉跟前，兩個密謀一番，想好了自己的才藝展示；最熱鬧的就是咱們班的“淘氣包”徐鋮昊了，張嘴就來：“十佳非我莫屬！”大家心裏暗下決心，準備着明天的“戰鬥”。

隨着悦耳動聽的上課鈴聲響起，到閲讀時間了，大家的目光齊刷刷地投向了講台，美女主持周嘉樂正站在上面，這時，王老師和陳老師也走進了教室。一切準備就續，大家靜了下來，靜得連一枚繡花針掉下來也聽得見。周嘉樂開始了她那清脆動聽的“廣播”：“下面有請何析煜與王鎧為大家表演！”清脆的笛聲響起，如行雲流水一般，同學們都聽得如痴如醉，好像沉浸在夢幻之中。

最值得樂呵的就是呂川一的薩克斯吹奏了，“嘟——”的一聲吹跑調了，頓時教室裏發出一陣大笑，有的笑得四腳朝天，有的抱着肚子笑彎了腰，真是讓大家的情緒直升藍天。最讓我記憶猶新的就是李可晗的古箏表演，聽得我們蕩氣迴腸，深受感動，她真不愧是一位古箏高手。歌聲、樂器的演奏聲還在此起彼落……

這次才藝展示會，我聽到了美妙的歌聲，也聽到了各種樂器的優美演奏，更聽到了同學們的心聲：快樂地學習自己喜愛的樂器，並把快樂傳遞給大家！

【篇八：班級才藝展示會】

今天下午，我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節目可多了，有書法、唱歌、魔術、跳舞……

其中我最喜歡魯楠清的魔術表演。只見他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然後讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道。“是這張嗎？”魯楠清又問。“是的！”台下響起了熱烈的掌聲。

接下來輪到我表演了。我拿出四個不鏽鋼的鋼環，左手三個，右手一個，笑着問大家：“你們相信我能把這四個環連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的説：“能！”有的説：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的一隻環套到了左手的一隻環中。其實，那兩個環並沒有連到一起，左手三隻環中有兩隻本來就是連在一起的，我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩隻環悄悄地連到了一起，然後再和原本就連在一起的兩個環連接起來，我很神祕地把手一抖，這樣四隻環就全部連在一起了。大家都情不自禁地發出驚歎聲，教室裏響起了經久不息的掌聲。我激動地想：“我表演成功了！”

這真是一場精彩的才藝展示會。