國小美德少年的主要事蹟300字（通用5篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，根據範圍的不同，事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的國小美德少年的主要事蹟300字（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小美德少年的主要事蹟300字1

小陳，共青團員，208班班長。

她誠實守信，品行兼優，德智體全面展。在學校，她全心全意為班級服務，尊重師長，積極配合老師的各項工作，和同學相處的十分融洽，學習認真踏實，勤奮刻苦，好問樂鑽研，取得了優秀的成績。

在家中，她尊重長輩，孝老愛親。體諒父母，主動幫忙做一些力所能及的家務；能虛心接受父母的批評，聽從長輩的教導。

她愛好圍棋和武術。在國小期間曾獲得全校三棋比賽圍棋第一名，全市圍棋低年級女子組第三名等。在20xx年，她取得了圍棋業餘四段證書，同年參加校體育節實心球獲女子組第一名。20xx年，參加潮州市清樂杯圍棋比賽榮獲第四名，參加潮州市第二屆大地杯英語配音獲大賽優勝獎，參加學校採頡地方文化活動獲得一等獎。

她的座右銘是：放棄不難，但堅持一定很酷。

國小美德少年的主要事蹟300字2

小余，女，108班語文科代表。

她是一個誠實，守信，知禮懂禮的學生。在班級中，她活潑開朗、平易近人，同學喜歡向她尋求幫助，她也十分樂意，耐心的跟同學分析，幫同學解除疑惑。面對工作，她總是全神貫注地去全力以赴，獲得老師一致好評後，不僅沒有驕傲，反而更認真的去做好每一件事。學習成績，雖然只算良好，但她卻有一顆積極向上、永不言棄的心，敢於挑戰，敢於拼搏。

她還是學校志願者的一份子呢，每次，她總能準時準點到達,一絲不苟地做好志願者工作。工作中遇見老師，她更會微微的鞠個躬，向老師問好。加入志願者的她，只希望通過自己的努力，能為同學們營造一個良好的學習環境，為城西中學做出自己的一份貢獻。

國小美德少年的主要事蹟300字3

小琦，女，共青團團員，313班長。

她熱情開朗、樂於助人、認真守紀、熱愛集體、孝敬父母的女孩。作為班幹部，能夠大膽協助老師管理班級，是老師的得力助手。對老師佈置的工作一絲不苟，謹慎細心，嚴謹踏實，總能出色完成各項任務，班集體連續獲得“文明班”稱號與她的努力是分不開的，她自己也被評為20xx年的“湘橋區優秀學生”。

作為共青團團員，她經常參與公益活動，組織帶領同學到福利院看望孤兒；在開展“學雷鋒，送温暖”的活動中，積極帶領同學們進行學雷鋒活動。同時她也是一個樂於助人女孩，當同學們有不懂的.問題來詢問她，她會耐心地講解，深得同學們的愛戴與尊重。

小琦同學願意為班集體出力，她始終抱着“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念！

國小美德少年的主要事蹟300字4

小林，210班學生，共青團員。

她是一個文靜，陽光，聰明的女孩。小林同學成績優秀，在學習上能夠刻苦鑽研；她尊重師長，對工作負責，樂意當老師的小助手，也是同學的好榜樣；她嚴於自律，積極進取，能寬以待人，有自己的主見，與同學團結友好，相處愉快；她集體榮譽感強，有上進心，積極參與各種班級活動，貢獻自己的力量。

在家庭中，她聽話懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸媽媽的小棉襖，她樂於助人，經常幫助他人做一些力所能及的事，是鄰居們稱讚的好孩子。

她喜愛閲讀，樂於實踐，曾獲得省“暑假讀一本好書”中學組二等獎，市“中華文化”創作比賽國中組三等獎，校地方文化實踐活動八年級級一等獎。

她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜負自己，不辜負他人，在一步一個腳印中，走出更美好的明天。

國小美德少年的主要事蹟300字5

小李，男，102班學習委員。

他品學兼優樹樣榜。“在家爭做好孩子，在校爭做好學生，在社會爭做好公民”，小李同學自覺踐行，孜孜以求，是老師心眼中的好學生，同學們心眼中的好夥伴，父母心眼中的好孩子。今年學雷鋒活動中，他與隊友們到濱江長廊撿垃圾雜物，到西湖公園義賣，儘管累，儘管髒，他樂此不疲，用實際行動詮釋着是新時代好少年，好公民的應該具備道德風尚。由於表現突出，小李榮獲城西中學20xx年“學雷鋒標兵”的光榮稱號。

他才藝出眾載譽歸。在素質發展中，小李同學鋭意進取，追求卓越，不僅學科成績優秀，藝術成績更是出類拔萃，畫畫、彈琴、書法樣樣精進，在小李同學的帶動下，102班班風純，學風濃，是本級的先進集體。