我身邊的美作文6篇

我身邊的美作文一

許多人抱怨生活中看不到沒，其實，美就在我們的身邊。

清潔工，他們每天都早早的起來，在危險的大馬路上辛勤的掃地。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經破損的掃帚掃着那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利，難道不是美嗎？

交通警察，他們也想清潔工那樣，盯着烈日，冒着風雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊揮交通，有時還會抓住那些違反交通規則的司機，把他們懲治依法。她們的美，是精神的美。精神指導一個人的行動，他們的隊伍大，任務重，環境複雜，條件艱苦，沒有統一的高尚精神來引領每個人，後果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎？

老師，他們是辛勤的園丁，幫助着那些幼苗茁壯成長。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業，給我們上課。一步一步一點一點地給我們知識。雖然他們有時也會批評一些人，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學習差的同學，老師會逐一地耐心教導，使他們的學習突飛猛進。使他們的耐心教導培養出了一批批優秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育着我們這些幼苗，難道不是美嗎？

雖然他們不是有錢人，也不是有名人，但是他們的美感動着一代代人。

是他們使道路更乾淨；是他們使交通更通順；是他們使我們進步；是他們是我們的生活更美好！

我身邊的美作文二

羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。”於是我開始尋找。終於，我發現了美，美就在我們身邊。

美是同學之間的關心。

那天中午，丁正宇被車撞了。在樓下的同學有的趕緊跑回學校，去找校醫；有的細心記下車牌號。在教室的同學聽到這個消息，原本安靜的教室一下子亂了，同學們有的匆匆跑下樓去看他，有的快速跑去找老師......這一切都是因為大家的關心。這種關心，讓我感受到了美。

美是同學之間的互相幫助。

大家在一起踢球時，韓嘉瑞受了傷，是李雨時把他送到了醫務室；王小林成績不夠好，為了讓他的成績提高，我一點一點幫助他，耐心地給他講解。這種幫助，讓我感受到了美。

美是同學之間的謙讓。

每次站隊回到教室，大家都會到後面接水喝。接水時，大家總是你讓着我、我讓着你，而且每個人都只接一點、夠喝了就馬上讓給下一個同學。這種謙讓，讓我感受到了美。

美還是節儉。

每次下課時，我們總會隨手把燈關掉，不會多浪費一度電；每次洗完手，我們總會把水籠頭擰緊，免得浪費一滴水。這種節儉，讓我感受到美。

其實，生活中處處都是美，只要我們用心去尋找，就會發現，美就在我們身邊。

我身邊的美作文三

大人們常説：“現在的社會，太黑暗了，每個人都是那副樣子”，可我卻不這麼認為，因為我相信人性本善，身邊處處都有美。

在一個寒冷的的晚上，街上沒什麼人了，我推着癟了胎的車，焦急的走着，寒風呼呼的吹着，我的手已經凍的沒知覺了，此時，我只想找個修車鋪，否則我得一個小時才能到家。

我是幸運的，前面有一個修車鋪還亮着燈。“有救了”，我心裏想着，手在兜兒裏摸索着，糟了，沒帶錢，我不知道怎麼辦，一遲疑，那個人收了攤就走了。

我只好推着車子繼續向前走，又走了幾分鐘，在我認為我就要支持不住襾昏倒在地的時候，神志恍惚的我看到前方有個騎着三輪車的老人慢慢騎着車向前去，直覺告訴我，這是一個修車的，我趕緊衝上去叫住他，他扭過頭來，問我：“什麼事？”“我的車胎壞了，可不可以幫我看看。”我説，他跳下了車，打算幫我的樣子，我見狀，趕緊把車推到他面前，他幫我檢查了一遍車胎後，開始幫我補了起來，我就説了謝謝你之類的話來博取同情，可是，當我説到一半的時候，猛的發現，自己沒帶錢，我便用有些抱歉的口氣對他説：“我，沒帶錢，可不可以明天給你？”只見他停下了手裏的活，扭頭看我，在我以為我會被説一頓的時候，我聽到了我不敢相信的話：“這次算了，下次注意點。”終於修好了，他把車給我，又上了三輪車，走遠了，只剩我一個人站在那裏，寒風仍然吹着，可是我卻不覺冷了。

這就是身邊的美，美時常在我們的身邊。

我身邊的美作文四

美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峯觀看日出，認為那是壯觀的美;曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美;曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂鬱的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。

可是，現在我知道了——美在我身邊。

何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱裏投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到國小生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人;當你難過時，在你身旁安慰你的人;當你成功時，眼角里有淚花的人;當你失敗時，眼神裏有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中!

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試着向募捐的人、讓座的人説聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試着向你的親人、朋友説聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊!

我身邊的美作文五

在這個現代化的社會主義社會中，到處飄揚這一種名為美的話題，人們只要輕輕的聞一下，就會感動到淚流滿面。而有一個人的美的話題就飄揚在我的身邊，從我的'鼻子中流入我的心靈。

每當緩緩的琴聲，像小溪流水般輕快的進入我的耳畔，我便會陶醉於鋼琴的世界中，無法自拔，十根手指在黑白相間的琴鍵上來回撥動，演奏這鋼琴中音樂世界的美妙。而一個人，他那十根腳趾下的鋼琴鍵，卻演奏出了一首震撼他人的人生，那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經歷了人生的磨難，從小失去了那一個正常人必須擁有的雙臂，卻靠着頑強的毅力和決心去面對這個殘酷的現實，當他靠着自己比常人多出幾倍的努力贏得了殘奧會游泳冠軍的時候，當他站在冠軍寶座上享受着一種人生希望時，另一種不幸卻向他再次無情的襲來，迫使他不得不親手關閉了一個希望的大門。可是，他沒有再次向命運低頭，他再次尋找到了新的希望之門——鋼琴，他靠着他那頑強的意志去面對這更加困難的挑戰，可是，他成功了，他用他那獨創的腳趾琴譜創造了世界的奇蹟，人生命運的奇蹟，感動了整個中國，甚至是整個世界。

他説過一句話：“過多的抱怨生活，只是在浪費時間，不如去多睡會覺，或者去多做一些自己喜歡的事情。”他本身是沒什麼的。只是眾多普通殘疾人中的一個，但是他靠着他那頑強的意志和努力卻獲得了成功，他彷彿有雙隱形的翅膀，帶着他飛向了一個新的希望之門。

我覺得人的一生中，當一個門關閉的時候，另一個大門便會向你展開，不應該放棄，而應該去嘗試，這樣你就會獲得成功。

當那緩緩動聽的希望之歌劃過我的耳邊，我便會想到他，他那美麗動聽的琴聲，那美麗卻曲折的一生，那感動了中國甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊，一直激勵着我成長。他是最美麗的鋼琴大師，也是最美麗的殘疾人！

我身邊的美作文六

法國著名雕塑家奧古斯特·羅丹説過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美隨時縈繞在你身邊，親吻你的心靈，裝飾你的生活，點綴你的生命。我們需要去發現美，捕捉美，享受美。

花開的剎那是瞬間的美。 追逐陽光春風的日子是嫵媚的美。天空的流星是流動的美。草地上數星星的情節是童趣美。達城日夜變化的美。美麗動聽的音樂美。考試成功時的歡笑是喜悦之美，同學之間的有愛是最純潔的美；老師愛我們是無私奉獻之美。最美不過人間真善美。

今年“7.9”洪災，達城狂風暴雨，頃刻之間街頭巷尾一片汪洋，大街上的行人早已消失得無影無蹤。透過白茫茫的暴雨，依稀可見十字街頭，一個女交警沒有穿雨衣，完全融入到暴雨之中，警帽邊緣雨水傾瀉而下，像瀑布一樣。但她依然利索的手勢指揮着交通，大大小小的車輛在水中艱難地爬行。這是對工作臨危不懼，忘我之美。

前不久，我正走在放學回家的路上，看見一個水果店的一箱水果倒了，幾個小姑娘馬上圍了過來。你一個，我一個地搶過不停，賣水果的婆婆一下愣住了。還沒等婆婆反應過來，水果又一個不缺地迴歸到水果箱了。婆婆連聲説：“謝謝！謝謝！”姑娘們異口同聲説：“不用謝！”。 便飛也似的離開了，這是助人為樂之美。

我們每天都置身於這樣一個美麗的世界，感受春暖花開，感受陽光普照，感受春播秋收的大自然的美；享受人間温暖真善美。

朋友，用心去留意身邊的美吧，用美的眼光來欣賞這個世界。大家千萬別忘了“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。不過，在我們在享受美的同時，也有意無意地去創造美吧！為建設“美麗達州”、“美麗中國”而共同努力吧！