先進集體主要事蹟

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。一般事蹟是怎麼起草的呢？下面是小編收集整理的先進集體主要事蹟，歡迎大家分享。

先進集體主要事蹟1

20xx年3月17日上午，什邡市教育局組織召開了全市20xx年學生資助工作會，什邡市禾豐國小分管副校長陳冬，資助管理員但功成參加會議。

會上，教育局資助中心相關領導發言，回顧總結了20xx年全市學校學生資助工作，並對近期學校學生資助工作進行了統一安排部署。市教育局黨委委員，市政府教育督導室專職督學尹偉出席會議，他強調，全市學生資助工作要在鞏固拓展脱貧成果與鄉村振興有效銜接，全體資助工作人員要切實加強學習，抓好政策宣傳，提升資助精準度，充分保障每一個家庭經濟困難學生順利入學、安心求學。

在此次會議中，教育局還對20xx年學校學生資助工作先進單位和先進個人進行表彰，什邡市禾豐國小被授予20xx年度學生資助工作先進單位。禾豐國小長期以來高度重視貧困學生的`幫扶和教育工作，解決他們在學習和生活上的`.困難，贏得了家長和社會的一致好評。這份榮譽，是對禾小人資助工作的充分肯定。

先進集體主要事蹟2

我校高度重視學生資助工作，成立了資助工作領導組，校長宋全會擔任組長。本着對社會負責，對學生負責的態度，通過各種途徑關愛經濟困難的學生，幫助他們解決困難、緩解心理壓力、增強學習動力，順利完成學業。

我校積極落實各項資助政策。每年開學初，學校召開專題會議部署關愛特困生工作。通過學生處、年級、班主任對全校學生進行家庭情況調查，經濟困難的學生登記建檔，並區別不同情況確定幫扶措施。從家庭情況的`初審、材料的收集、審核、彙總、上報到資金的發放，嚴格按照程序操作，做到應助盡助，同時也嚴格執行標準，努力做到不漏助也不錯助。做好“國家助學金”和其他資助項目工作，20xx年度國家助學金髮放達105萬元。

除了國家助學金之外，學校還有宏志生助學金和學費減免、獎學金、特殊困難補助等項目，20xx年共有453人次獲得學校各類資助，總金額38萬元。

在資助過程中，開封高中堅持將資助工作與學生思想教育相結合，資助工作與感恩教育相結合，資助工作與心理健康教育相結合。通過豐富教育內涵，充分發揮資助工作的教育功能，力求做到經濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛鍊學生。通過各種行之有效的措施，激發學生將困難化為自己的精神財富和特殊的人生體驗，勇敢拼搏、自強不息，發奮學習，用知識改變命運，用拼搏書寫人生。

先進集體主要事蹟3

從事臨牀醫學檢驗二十餘年，憑看高度的責任感和強烈的事業心和敬業精神，任勞任怨踏實工作、刻苦鑽研、忘我奉獻，切實履行救死扶傷的職責。

堅持奉獻，全心全意為患者服務

記得剛上學時老師對我説：“檢驗工作是為臨牀及時提供準確診斷依據的前哨工作，檢驗工作者是偵察兵，要想當好偵察兵不但要有吃苦耐勞的精神，還要有默默奉獻的精神，要甘做無名英雄，要時刻把患者的健康放在首位”。二十多年來，我牢記這一訓言，辦公室主任先進事蹟嚴格要求自己，對醫技精益求精，以滿腔熱情對待每一位患者，以一絲不苟的態度對待每一份檢驗報告，和同事團結協作，贏得了患者滿意的微笑。憑藉着一切為患者着想、全心全意為患者服務的工作宗旨，在醫學檢驗這一平凡的崗位上默默地奉獻着自己的青春，傾注着自己的心血。

愛崗敬業、盡職盡責

作為一名醫學檢驗工作者，沒有明星耀眼的光芒，沒有掌聲、錦旗和鮮花，有的是年復一年重複平凡的臨牀服務工作，每天和病人的各種標本打交道，不但忙碌、辛苦而且標本具有潛在的傳染性，面對這些我絲毫沒有退縮，記得剛從學校畢業來醫學院報到時，人事處的老師問我“你是願意留在學校本部還是願意到醫院去工作?”我毫不猶豫地選擇了後者，救死扶傷是多麼崇高的職業，吃苦受累又算得了什麼！

檢驗工作者是醫療戰線上的“偵察兵”，在平時工作中我以此來嚴格要求自己，財務科先進事蹟報告為臨牀醫生的診治提供更準確、更有價值的檢驗信息。多年的工作經歷使我養成了努力學習、認真工作的習慣，對每一項工作，每一次試驗，每個檢驗數據都精益求精，遇到不合格的標本及時與臨牀科室護士取得聯繫，告知原因重新取得合格的標本，做好實驗室分析前的質量控制；生化室擔負着檢驗科大量的.工作，還要承擔體檢工作，為了保證每日檢驗工作的順利完成，為保證大型設備的正常運轉，從儀器的保養、使用、到每個結果的準確，都一絲不苟，認真負責。每天對種種試驗項目質量控制的監測，標本的檢測，結果的核對，都嚴格要求，精神科護士事蹟把好每個環節，和同事團結協作，出現問題時共同磋商，做好分析中的質量控制工作。檢驗結果與臨牀有差異時，及時與臨牀醫生聯繫，共同探討，提出建議，為臨牀提供可靠準確的數據。並配合臨牀科室，分析種種數據，發現問題的同時，協助提供解決問題的辦法，做好分析後的質量控制。與此同時，十多年來一直參加衞生部和省臨檢中心的室間質評考評，並屢次取得優異成績，為醫院和科室取得的一張張獎狀和合格證。平時無論多麼繁忙的工作，任勞任怨，與同事們一道圓滿地完成了各項任務。

服從組織按排，認真做好每一項工作

服從組織按排，積極響應衞生部“萬名醫師支援農村衞生工程”號召，20xx年到20xx年到寧都縣人民醫院進行定點援助工作。與當地醫院同事團結協作，積極解決在工作中遇到的各種疑難問題；提出合理化建議和意見，及時反饋臨牀醫師的意見，加強醫護與檢驗之間的溝通，急診科護士事蹟做好全程質控，提高縣醫院檢驗科整體檢驗水平；採用教學與實際工作結合起來等方式傳授生化質量控制及校準、生化新項目的檢測及臨牀應用和各種先進的檢驗理論及實踐經驗，規範完善文件的編寫與操作，積極參與了當地醫院“二甲”複評的準備工作，主動參加當地醫院組織的捐款活動。工作期間根據當地醫療技術條件，結合自己的專業特長，為當地羣眾就近提供了“質優、價廉、便捷”的醫療服務，有效緩解當地羣眾“看病難”、“看病貴”問題。並多次放棄與家人團聚的機會，克服種種困難，出色完成了送醫下鄉支農任務！

在平時科裏的工作除了承擔自己的一份檢驗任務之外，還協助主任做好生化室的管理及承擔全科試劑的管理工作，每天試劑的清點與驗收和每月試劑清單進出庫，看似簡單卻很繁瑣，經常為了試劑清單的進出庫佔用很多休息時間，有時為了清理試劑庫房到晚上。檢驗科主任先進事蹟要做好這項工作，不但需要花費大量的時間和精力，而且需要很強的責任心，我數十年如一日，再苦再累也無怨無悔，為保證整個科裏的檢驗工作順利進行儘自己的綿力。

認真鑽研業務，積極進取

在承擔繁重醫療工作的同時，我還承擔了x大學醫學院本科生和各大、中專院校實習生的教學工作，在平時的工作當中、外出培訓中非常注重國內外新理論、新技術的學習和應用。不斷總結工作經驗，積極撰寫醫學論文，先後在國家級和省級醫學雜誌和醫學報刊上發表文章，先後主持並參與多個科研課題，參編《臨牀醫學實驗教程》，編寫《臨牀生化組第二版標準操作規程》等。我覺得要想更好地為病人服務，除了具備良好的服務態度，更重要的是提高專業素質，急診科感人事蹟所以在繁重的醫療、教學和其他工作的同時，在業餘時間不斷充電，積極進行業務知識的學習，有時為了弄清某個問題，查遍各種資料，並悉心向前輩請教，努力使自己擁有紮實的醫學理論知識和豐富的臨牀實踐經驗，更好地為病人服務！

樹立正確的人生觀，努力做一個醫德高尚的人

醫乃仁術，要做一個好的醫務工作者，必須首先做一個好人，做一個高尚的人。醫務工作是一種救死扶傷的高尚職業，要求做人正直、謹慎、兢兢業業，任勞任怨，對病人富有同情心，對自己不計較得失，願意做好事。

記得門急診化驗室使用BECKMANCX7全自動生化儀時，當儀器出現問題，值晚班的同事無論什麼時候打電話給我，我都會耐心傾聽，電話裏能解決問題的在電話裏解決，不能解決的就親自到醫院去盡力幫助解除儀器故障。我覺得同事的電話是出於對我的信任和技術的肯定，檢察院公訴科先進事蹟當儀器恢復正常運行時，我感到無比的高興。生化檢驗任務繁重，每天都有很多急診和危急值要及時報告給臨牀科室，有的門診醫生只留工號不留姓名無法報出危急值結果，我總是不怕麻煩親自到人事科去查得醫生的姓名，為的是能及時將危急值結果告知臨牀醫生讓病人得到及時救治。甘做人梯，每當同事新輪轉進生化室總是手把手教，直到能熟練掌握各個項目的檢驗。

在平時的工作中儘量方便病人，有些特殊檢驗項目不能當天取報告根據病人的要求給病人免費郵寄化驗報告或者留下病人電話告知病人結果；視病人如親人，主動替患者排憂解難，時刻為患者着想，熱情、真誠、周到，耐心為患者提供諮詢先進科室推薦材料，解釋檢驗結果，有針對性地建議患者選擇合理又有效的檢驗項目，不增加患者額外的檢查負擔；還主動指引患者看病流程縮短看病時間，有一次早上7點鐘，我正值晚班，一位從鄉下來昌看病的老太太來門診化驗室問我去哪個科看病，我耐心地問她哪不舒服，告訴她應該掛哪個科的號。當我下晚班時，竟然又在磁共振室外面遇到了這位老太太，老人在醫院裏轉了很久還是不知道怎麼去看病，看着老人着急的樣子，想想如果是自己的父母在外遇到了這種情況該怎麼辦?我顧不上晚班的勞累，帶老人掛號、看病、做檢查、拿藥，老人感激地説：“你就像自己的親人一樣，還是到二附院看病好啊！”老人的話讓我深深地體會到了幫助別人的快樂！

先進集體主要事蹟4

4月24日，信陽市20xx年學生資助工作會議在溮河賓館召開，市教育局黨組成員、副局長潘中華出席會議並講話，講話回顧了20xx年全市學生資助工作，總結成績，交流經驗，安排部署20xx年全市學生資助工作。20xx年，全市學生資助工作緊緊圍繞教育脱貧攻堅大局，呈現出發展提高的良好局面，在資助資金落實、規範管理、資助宣傳等方面都取得了良好的成績。會議對20xx年度學生資助工作先進單位和個人進行表彰，我院獲得信陽市20xx年度學生資助工作先進單位獎勵，學生處資助中心李莉老師獲得先進個人稱號。

20xx年，我院資助工作將嚴格落實國家資助政策，繼續以教育扶貧脱貧為核心，以“做好建檔立卡困難學生資助、全面落實各項學生資助政策，規範管理，加強宣傳”為重點，着力提升資助工作規範化水平；以高度的.責任感和使命感，凝心聚力，積極作為、攻堅克難，砥礪前行，推進學校的學生資助工作再上新台階！

先進集體主要事蹟5

十年資助情，放飛育人夢。12月13日下午4時，我校“國家新資助政策實施十週年——‘助學·築夢·鑄人’學生資助工作表彰大會暨優秀學生事蹟報告會”在學校體育館隆重舉行。校黨委副書記陳文慧、各職能部門負責人、各學院分管學生工作副書記、輔導員、獲獎師生代表，以及2017級本科生、研究生3000餘人參加了大會，會議由黨委學生工作部部長王春海主持。

學生資助表彰大會以視頻短片的形式回顧了國家新資助政策實施十週年來我校學生資助工作的剪影。與會領導先後為獲得校2016年度學生資助工作績效考評優秀單位、資助工作先進個人及單項獎獲得者頒獎。為國家獎學金、國家勵志獎學金、校優秀學生特等獎學金、“牽手”獎（勵）學金各類獎勵學金獲獎代表和獲得“東林勵志之星”榮譽稱號及入圍獎，以及在“國家新資助政策體系十週年”和全國“助學·築夢·鑄人”主題徵文比賽中獲獎的同學頒獎。

黨委副書記陳文慧在表彰大會上講話。陳文慧副書記對受表彰的獲獎集體和個人表達了祝賀。使絕大多數城鄉新增勞動力更多接受高等教育”這一戰略部署，總結回顧了新資助政策實施十年來我校學生資助工作取得的成績。她説，10年來，學校高度重視學生資助工作，不斷完善資助體系，在物質幫扶的基礎上始終注重精神扶貧，助學扶志、資助育人，學校家庭經濟困難學生100%獲得了有效資助，湧現出全國勵志典型葉楠、劉大睿、“中國大學生自強之星標兵”韓晴等一大批優秀學生代表，展現了東林學子勵志自強、鬥志昂揚的精神風貌。

陳文慧副書記分別對全體學生工作幹部和廣大同學提出了要求和期望，她要求全體學生工作幹部要緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，把握“精準資助”主旋律，讓學生都能“學得好，出得去，有作為”；希望同學們堅定理想信念，樹立遠大志向，不辜負黨的期望，做新時代奮發有為、敢於擔當的大學生。

獲獎師生代表在會上分別發言。交通學院團委書記、資助專幹高璐璐老師代表資助工作先進個人發言。她回顧了十四年的資助工作經歷，暢談了見證十年來國家新資助政策在我校資助工作實踐中日益完善的心得體會，並代表所有資助專幹發出在工作、學習、生活方面三個繼續的倡議和決心。

材料科學與工程學院2014級本科生田靜同學代表獲獎學生髮言。她説，作為一名即將步入社會的大學生，是學校精準、全程化的資助讓她完成了自身的蜕變，找到了滿意的工作。她對國家、學校、校友資助表達了誠摯的感謝，並向在場同學發出倡議：心繫母校，“牽手”勵學，在我們有能力的時候加入校友基金會，將這份愛心和責任傳承下去。

表彰會還播放了輔導員龔露老師創作的資助主題歌曲MV《我在你身旁》。“當你踏入東林校園的時候，我就默默出現在你身後”悠揚的'旋律配上熟悉的工作場景，讓在場同學深刻感受到了來自學校的關心與愛護，詮釋了圍繞學生、貼近學生、關愛學生的資助育人工作宗旨。

學生資助工作表彰大會後進行了優秀學生事蹟報告會。由資助專幹宋天宇、鄭憲兩位老師以現場互動的方式與“東林勵志之星”王發利等四名同學分享了他們各自的勵志故事，為新生開展了一場生動的感恩勵志成長成才的朋輩教育。

先進集體主要事蹟6

施營社區地處襄陽市樊城區工業區人民西路，是典型的“村改居”社區。社區總户數4115户，總人口15419人,婦女人數4321人。轄區內留守兒童11人，殘疾兒童1人，單親家庭7户。社區建有婦聯組織1個、婦女兒童維權服務站1個、婦女兒童活動場所8個、巾幗志願者隊伍1支。先後榮獲“全國先進基層黨組織”、“全國文明單位”、“全國和諧社區建設示範社區”、“全國婦女健身示範站點”、“全國敬老模範社區”、“全國平安家庭創建優秀示範社區”、“湖北省社區黨組織十面紅旗”、“湖北省先進基層黨組織”、“湖北省城市社區黨建工作示範區”等多項榮譽稱號。

公益木蘭“靚心巧手”活動

近年來，社區婦聯組織不斷創新工作思路，認真學習貫徹實施《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》，以促進婦女兒童事業的發展為目標，切實維護她們利益、全心全意為她們辦好事、辦實事：加強組織領導，築牢“温馨家園”；開展技能培訓，做好“貼心人”；發揮巾幗志願者服務隊的作用，當好“知心人”；與公安、司法、民政等相關部門形成聯動機制，做好“有心人”；打造“陽光家園”真愛工程，成為“孃家人”；加強法制宣傳，當好“一家人”；紮實開展豐富多彩的文化活動，使婦女兒童感受到家庭的温暖。

同心朝和諧，幸福擁晉門

朝晉門社區在社區黨委書記朱豔萍同志的帶領下，全體工作人員相互協作，圓滿完成了上級組織交代的各項工作任務，得到了上級領導的肯定和轄區居民的好評。

實現困難家庭兒童微心願

一是加強思想作風建設，努力提高工作能力。進一步增強了工作主動性，強化了服務意識，改進了思想作風和工作作風，提高了理論指導工作實踐的能力。二是宣傳教育活動形式多樣，寓教於樂。社區充分利用“三八”和“六一”等節日開展豐富多彩的活動，積極向社區廣大婦女宣傳黨的路線、方針、政策，免費開展了適齡婦女“兩癌”免費檢查，關愛兒童成長健康，慰問轄區困難婦女兒童，體現社區多角度多層次的關懷服務。

二是加強婦聯組織的能力建設，為羣眾基礎作貢獻。社區婦聯始終堅持“黨建帶婦建”，不斷加強婦聯組織自身建設，不斷提高自身的綜合素質和服務能力，繼續開展創建學習型組織，提高為婦女服務的能力。

三是積極引導婦女參與精神文明創建活動。社區婦聯不斷創新推進家庭文明建設、好家風建設工作。

巾幗建功展風姿，獻身教育譜新曲

在襄陽市松鶴路國小教育集團的各個工作崗位上，隨處閃現着女性的倩影。無論是領導班子成員，中層幹部隊伍，還是教學一線教師，都以女性為主，女教職工是學校工作的中堅力量。她們以女性特有的温柔、善良、熱情、細緻，演繹着教育行業的`女性風采。

在校長李伶的帶領下，學校建章立制，優化管理，完善內部管理體系；深化“經緯管理”制度，着力效能，創新舉措，提高教育教學質量；緊扣目標，提升品位，彰顯學校德育特色；落實安全，後勤到位，為教育教學提供保障。

女性之光詩朗誦

頭雁高飛，羣雁成行。僅20xx年度，學校的課題研究成果豐碩，先後有三十多人次在國家級、省、市、區各級各類比賽中獲獎，其中女教師佔90%以上；在教學方面碩果累累，共93人次在各類比賽中獲獎，女教師獲獎比例為96%。李伶校長“巾幗不讓鬚眉”，不斷鑽研，勇於攀登，推介學校改革經驗。她作為湖北省教育幹部培訓中心專家作了學術報告，代表學校做校園文化和團隊建設經驗介紹幾十餘場，學校成果正向省內外輻射推廣。

松鶴路國小教育集團的全體教職員工將繼續以高度的責任感、使命感，精誠團結，發揚女教師吃苦耐勞、耐心細心的優良傳統，不斷改革創新，為早日實現全市領先、省內外有一定影響力的教育品牌學校而不懈努力奮鬥!

先進集體主要事蹟7

信訪工作是一項十分嚴肅的政治工作。如何面對和解決信訪事件，如何化解矛盾，為羣眾解決實際問題，為市委、政府分憂解難，做好保駕護航是一項重點工作。為此，我局在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹落實信訪工作要求，以務實的精神抓信訪，以務實的措施促穩定，積極實施依法信訪戰略，狠抓信訪工作各項制度落實，為創造我市改革、發展與穩定的良好環境做出了商務局應有的貢獻。

一、強化領導，明確責任

我局領導充分認識到了信訪穩定工作的重要性，成立了以局長為組長副局長***為副組長，科室負責人為成員的信訪維穩工作領導小組，認真排查商務工作中容易引發信訪的突出問題、矛盾糾紛、苗頭隱患和團體性事件，明確人員、明確分工、明確責任，形成由下到上、逐級負責的責任機制，局領導身體力行，帶頭接訪、下訪，做到了事情有人問、有人管、有人解決。

二、加強學習，掌握政策

信訪接待工作，具有很強的原則性。在來訪人看來，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表着黨和政府。為少出或不出差錯，做到準確答覆，我局結合當前開展的解放思想大討論和機關效能建設活動，組織信訪政策和業務知識的學習。在學習中，講求方法，講求效果，對《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》以及有關業務和法律知識分期分步進行了學習。

對重點篇目主要領導率先學，自己先會先懂，並結合羣眾來信、來訪及如何及時有效的處理在羣眾信訪過種中遇到的.各種問題進行重點講解。同時，要求各負責人要做到多學、學深，提高信訪幹部依法規範羣眾上訪秩序和正確處置異常上訪的能力，把各類問題解決在內部，解決在基層，解決在萌芽狀態。通過學習，提高了廣大幹部職工的整體素質，提高了全局接訪能力和解決問題的能力。

同時，為切實抓好信訪接待工作，貫徹落實好中央、省、州聯席會議的部署和要求，我局認真開展局領導接訪日活動，對班子領導接訪日做出了具體安排，提高了信訪工作質量，進一步加強了與人民羣眾的聯繫、為及時化解矛盾，及時發現隱患奠定了基礎。

三、規範管理，健全制度

為使信訪接待過程公開透明，促使接待人員切實負起責任，我局在商務之窗、政府信息公開網、政務公開欄公開傳真、電話，責成專人負責信訪信件、信息的受理。為方便羣眾，提高工作效率，還完善了首問責任制、限時辦結制等制度，使信訪工作的逐步走向制度化、規範化、法制化的軌道。

　四、突出重點、精心排查和化解矛盾隱患

現在社會正處於各種矛盾的凸顯期，各種利益關係複雜，為此，我局超前做好信訪穩定工作，把矛盾化解在當地，處理在基層。一方面是結合商務局實際，認真排查商務工作系統中容易引發信訪的突出問題和團體性事件，查找矛盾糾紛及苗頭隱患。

通過排查把農業生產資料出口、**小區違章建築的拆除、原食品公司職工反映***房地產公司建蓋住房有質量及未履行協議、***食品加工有限公司與原**鎮屠宰場的整合、和市商業旅遊總公司低保人員(核查)移交工作等問題作為工作重點。

在日常工作中注重化解涉及上述五方面的矛盾糾紛，把上訪人員的問題解決在市商務局，實現了“一下降、三減少”(信訪總量繼續下降，集體上訪明顯減少、非正常上訪明顯減少和團體性事件明顯減少)，為奧運會成功舉辦和改革開放30週年紀念活動順利進行創造了良好的社會環境。另一方面是及時辦理、答覆“大接訪”轉辦和集中交辦的信訪問題。

先後辦理了景洪市第四屆政協第一次會議上委員提出《規範境外投資、替代種植工作》、《開設邊境貿易“綠色通道”，做活邊民互市，促進我市經濟發展》提案;以及書記、市長大接訪日轉交辦理的信訪案件。

　五、積極開展接訪下訪活動

主動化解矛盾，解決問題，局領導和各科室人員經常深入下屬企業走訪慰問，傾聽呼聲，主動為他們解決生產、生活中的實際困難，給他們送去了温暖和關懷。對來信來訪人員反映的問題，根據業務管轄權限，能當時辦理的當場答覆、當場解決，不能當場辦理的，拿出處理意見，及時向主管領導彙報，做到不推、不拖，以最短的時間將上訪問題解決。在接待來訪中，有時遇到一些疑難問題非常棘手，為此，我們認真分析每一個信訪問題產生的原因，癥結在哪裏，從而找到解決問題的突破口，積極地幫助解決，從而化解了矛盾，減少了隱患。

總之，我局的信訪穩定工作經過大家的努力取得了一定的成績，但還存在許多不足。在今後的工作中，我們將繼續努力，盡最大努力化解矛盾，維護社會穩定。

先進集體主要事蹟8

2021年江西省軍工集團控股有限公司選派景光公司園區管理辦主任、機關一黨支部書記衚衕志擔任駐孔田鎮上魏村第一書記。衚衕志駐村服務以來，用心、用情為羣眾紓困解難，用辛勤付出助燃鄉村振興之火，被孔田鎮黨委授予2021年度“優秀共產黨員”稱號。

衚衕志擔任駐村第一書記以來，團結帶領工作隊同志，凝心聚力做好駐村服務期間的脱貧工作。2021年7月，駐村服務團隊剛到達上魏村，就便馬不停蹄帶領工作隊挨家挨户上門走訪，只為高效快速熟悉村情民情。截止日前，全村108户脱貧户和7户三類人員不漏一户，做到了雙向知悉，重點監測因災、因病或因學返貧的人羣，精準靶向治療納入監測對象4户，做到應納盡納，及時排除返貧隱患。

衚衕志擔任駐村第一書記以來，積極協助村委做好疫情防控、春耕生產、房屋安全及反詐騙app排查動員等工作，着力為羣眾解決急難愁盼問題。截止日前，解決了3户農户飲水安全問題，2户老人住危房問題，處理村民土地糾紛4起。在接到村民反饋上魏村無老年活動場所，缺少公共娛樂場地，工作隊第一時間與鎮政府、江西省軍工集團積極溝通對接，現村民活動中心建設項目正在建設進行中，不久後活動中心將成為村民休閒活動的好去處。

衚衕志擔任駐村第一書記以來，着力強化基層黨組織建設，抓好抓實工作隊和村黨支部學習工作。帶領全體工作隊員協助召開黨員大會4次、支委會11次，組織開展有關會議及文件精神，不斷提升幹部隊伍的理論素養，提高指導實踐能力和水平，帶領村幹部深入領會“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的重要意義，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用及黨員的先鋒模範作用，積極尋求黨建工作與鄉村振興的`結合點，提高村黨支部的凝聚力和戰鬥力。他擔當作為、履職盡責，時刻牢記自己是一名共產黨員，是鄉村振興工作中的一面旗幟，突出的工作表現和取得的成績，得到村支兩委的一致好評。

衚衕志表示，今後將繼續做好鞏固拓展脱貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的幫扶工作，積極為羣眾辦好事、解難題，用心做羣眾的知心人，為鄉村振興貢獻自己更大的力量。

先進集體主要事蹟9

北京師範大學生命科學學院的歷史可以追溯到1904年的京師大學堂師範館博物系，具有深厚的歷史文化底藴。學院涵蓋生態學和生物學兩個一級學科，其中，生態學連續2次入選國家“一流”學科建設名單。在學校黨委的領導下，生命科學學院堅定落實立德樹人根本任務，踔厲前行，着力推進高質量發展和“雙一流”建設。

推進“三全育人”，落實立德樹人根本任務。學院黨委高度重視思想政治工作，制定“三全育人”工作方案，為學生髮展提供閉環服務。強化課程思政建設，通過教育教學大討論、專題講座、教改立項等多種途徑，引導教師將知識傳授與價值引領相結合，4門課程被評為首批國家級一流本科生課程，《生物學野外實習》被評為20xx年北京高校“課程思政示範課程”。學生黨建和思政工作紮實有效，學工團隊連續6年被評為校“先進學工集體”。

以高質量黨建引領高質量發展。健全議事決策機制，制定學院《黨委會會議議事規則（試行）》和《黨政聯席會議事規則》，明確黨委會和黨政聯席會議事決策範圍、程序和相互關係，充分發揮學院黨委政治核心功能。教工黨支部書記參與系務會決策，每月組織青年教師發展論壇，促進學科融合、發展，增進青年教師互動，生態學支部入選第二批全國“雙帶頭人”支部建設名單。通過“百年行動”計劃深入開展黨史教育，組織黨員赴延安等地實踐學習，基層黨組織凝聚力和戰鬥力不斷提升。學院黨委入選第三批“全國黨建工作標杆院系”培育創建單位，多次被評為校級“先進基層黨組織”，20xx年被評為“標杆院系”。

把教師作為教育發展的第一資源。紮實開展師德師風建設，在教職工聘用、晉職晉級、評獎評優、年度考核中實施師德“一票否決”制度。落實研究生導師第一責任人要求，學院每年評選“教書育人先進模範”，形成以鄭光美院士為首的“頭雁效應”，激發全體教職工向“四有”好老師標準看齊的`“羣雁活力”。建設專兼職互補的思想政治工作隊伍，選聘一批責任心強、在學生中威信高的教學科研骨幹任本科生輔導員，服務學生成長，引領學生成才。

先進集體主要事蹟10

xx區第二人民醫院內一科是集心血管、神經、內分泌等學科於一身的大內科，具有病種複雜、患者病情危重、老年人多的特點。該科的護理隊伍是一支年輕向上，富有愛心，具有高度執行力的隊伍，平均年齡只有28.94歲，經過多年的磨練，她們的身上散發出一種沉着穩重、吃苦耐勞的氣質，並在優質護理上寫下了自己獨特的篇章。

一、護士均學客家話

xx區第二人民醫院座落於xx區布吉街道吉華路，醫院原輻射範圍（含南灣、阪田）的居民均以客家話為主，這些居民可謂該院的忠誠顧客。

針對科室收治的老年患者大多是講客家話的特點，內一科護理單元開展了人人學講客家話的活動，大家從最基本的客家話學起，克服了害羞、怕講不好的心理關，護士長帶頭身體力行，從而解決了護患之間的溝通障礙，現在來自五湖四海的護士們都掌握了常用的客家話，不僅改善了護患關係，同時也提高了健康宣教的效果。20xx年該科還開展了“八聲服務”，即：（1）接診患者有歡迎聲；（2）觀察巡視有問候聲；（3）治療操作有解釋聲；（4）請求合作有答謝聲；（5）操作失當有諒解聲；（6）節假日有問候聲；（7）家屬探視有應答聲；（8）出院相送有叮囑聲。受到了患者的熱烈歡迎。

二、善動腦筋治“壓瘡”

作為老年病病區，壓瘡是內一科常見的也是最令人頭疼的護理問題。該科的護士們勇於創新，另闢蹊徑，不斷探索，利用自制中藥“生肌玉紅膏”為病人護理壓瘡，收到了非常顯著的效果。該藥膏原是一種外科用藥在一箇中醫老專家的指導下，她們對該藥膏的某些成份進行了改良，儘管開始應用“生肌玉紅膏”在護理程序上非常麻煩，但護士們卻毫無怨言地用“心”為患者換藥。她們的努力得到了很好的'回報，短短的時間裏，該科的壓瘡尤其是深度壓瘡患者的治癒率即有了顯著提高，而且也大大降低了病人的治療費用。另外，該科採用氣管導管引流護理腹瀉患者，對改善患者皮膚壓瘡上也取到了一定的成效。如20xx年該科收治了2例三度壓瘡伴大便失禁的病人，肛周皮膚潮紅、濕潤，經使用氣管導管引流大便後，肛周皮膚很快得到了改善。該科這些有益的嘗試，先後登載在核心期刊《護理實踐與研究》等雜誌上。

三、患者的温馨家園

糖尿病是典型的生活方式病，近年來隨着人們生活水平的不斷提高，糖尿病的患病率也有不少的增加。

該科高度重視專科護理建設，自20xx年起設立了糖尿病之友俱樂部，每月定期開展糖尿病病友座談會，對象包括住院患者、出院的老病號以及家屬。護士或者醫生採用書面材料、幻燈、講解、示教、健康處方相結合的形式，向受教者講解糖尿病的有關知識，加強病人的自我管理能力，為病人病情的長期治療，病情的長期緩解打下堅實的基礎。糖尿病病友會舉辦至今收效良好，參加的會友也越來越多，大家都喜歡在這裏分享降低血糖、有益健康的快樂，不但增加了專科護理社會效益，也大大提高了病人的滿意度。

四、醫護關係很和諧

為患者提供優質的服務離不開醫務人員的精心治療和護理，良好的溝通是醫護和諧關係的保證。內一科護理人員注重醫護溝通，醫護雙方在工作中注重建立起彼此尊重信任、以誠相待、平等合作的關係，通過醫護人員職責界定共同管理好患者，為患者提供全方位、全程服務，從而使醫護配合更為密切。護士跟隨醫生查房，利用晨會、醫護座談會、春遊、文藝演出、卡拉OK、定期聚餐等方式促進醫護交流，建立了良好的工作夥伴關係，千方百計促進醫護更有效地合作，為促進患者康復尋找着每一條途徑。

五、專科護理有文章

內一科現有護士16人，其中副主任護師一人，主管護師二人，在護士長的帶動下，大家都十分注重繼續教育，目前該科已有5人完成了護理本科教育，還有11人正在繼續護理本科或大專的學習。

該科每年均會派出護理人員到各大醫院進修學習，她們不僅對專科護理有着認真務實的工作態度，而且對護理科研也持有同樣的熱忱，20xx—20xx年，該科護士在省、國家級發表了9篇護理論文。其中，有2篇被評為醫院20xx年度優秀論文；20xx年還獲批xx市護理科研立項一項，目前課題正在進行中。

儘管內一科的護理工作很重、很累，但當護士們看到患者露出滿意的笑容治癒出院時，她們的心裏同樣也充滿快樂和一種職業的神聖感！

先進集體主要事蹟11

回首即將過去的20xx年，我纖維素二期車間全年度緊緊圍繞以安全生產為中心，確保產品質量的前提下，積極克服諸多不利因素，不斷完善強化車間基礎管理工作，狠抓落實生產過程控制，強化產品質量，認真落實各項生產指標，持續優化生產工藝，不斷提升隊伍素質，在公司領導和全體員工的共同努力下，車間的綜合管理工作逐步提高。

一、取得的成績

1、生產方面

針對集團公司下達的20xx年度生產任務，我纖維素二期領導小組認真對其進行了學習並統籌規劃車間的生產。總結分析以往的經驗以及本年度生產中可能會出現的問題，掃清生產中的障礙，為保證車間的正常生產和年度生產任務的順利完成鋪平道路。從整體上看我們基本完成了公司年度生產任務的各項指標，滿足公司銷售部門的產品銷售供求。本年度生產HPMC單批xxx噸，成品入庫量xxx噸。這組數據正説明了在公司領導的正確帶領下，在纖維素二期所有員工的共同努力下，才會創造出輝煌的業績。

在完成上述產量的同時，我車間也高度重視產品質量，嚴把生產工序的每一個質量控制關，利用班前會及生產過程及時為車間員工灌輸質量理念，堅持操作工為第一質檢員的觀點。我們始終堅信產品質量是生產出來的，只要車間的每一個員工都有高度的質量意識，並付諸於生產操作的每一環節中，產品質量將會穩步提高，以達到滿足客户質量要求的目標。

2、安全管理方面

在過去的一年裏，我車間將安全生產納入了日常的管理工作之中，按時對職工進行相關的安全教育和培訓，及時消除安全生產方面的不利因素。培訓內容要做到通俗易懂，通過培訓活動的開展，進一步增強操作人員的安全生產知識、自我防護意識和消防安全知識，堅持“安全重於泰山”的這一原則。使車間全體職工牢固樹立始終堅持“安全第一、預防為主”的安全意識，為今後車間的安全管理工作打下了堅實的基礎。保證了生產車間的有序運行，全年度未發生重大人身傷害、設備損壞之類的安全事故。

3、生產現場管理方面

為規範員工對生產現場的整理，實現均衡、安全、文明生產、提高業務素質，提高經濟效益、達到優質、高效、低耗。九月份集團公司下達關於加強現場管理的指示，根據公司要求學習車間6S管理，6S管理是現場管理的基礎，6S管理水平的高低，代表着管理者對現場管理認識的高低，這又決定了現場管理水平的高低。我車間員工引起了高度的重視，我車間在衞生管理、安全管理、質量管理、工藝管理、設備管理、工具管理、勞動紀律等方面做出了詳細的規定使員工的綜合素質、車間工作環境和秩序有了很大的提高。

4、成本及降耗方面

一個企業，在市場經濟條件下，要想持續發展，要想在激烈的競爭環境下長期生存，必然要努力提高管理水平，降低經營成本，講究節支降耗，企業的競爭力就比較牢固、更加有利企業的發展。降低成本的關鍵點是降低生產成本，生產成本是企業經濟運行質量的集中反映，成本高低反映企業經營管理的好壞，是企業整體素質的綜合表現。根據實際情況實施相應的、合理的獎懲措施和節約能源、降低成本的思想教育，使整個生產流程環環相扣，避免出現管理上的真空。使這些職能崗位人員能夠時刻保持高度的責任心和主人翁精神，逐漸為操作工養成良好的節約習慣，公司提倡的節約每一寸材料、每一滴油、每一張紙的口號，才不會成為一句空話。

為此，我纖維素二期制定出了相應的措施以降低生產成本提高經濟效益：①。實行生產物品統一管理，規範化，減少不必要的浪費。如，成品袋及包裝用品要按照生產數量要求進行審批；對設備及時保養，配件要根據需要領取。②。總結操作經驗，將產品質量、原料用量、生產成本結合起來並從中找到平衡點，在不影響質量的前提下以降低原料使用量從而降低成本。如在醋酸的使用上，由原來的溶劑下層液配製改為軟水配製，大大降低了醋酸的`使用量從而降低了成本。③。增強員工在用水、用電、用汽等方面的節能意識。④提高單批、成品的一次性合格率，減少重新投料、混料的情況。

5、人員管理方面

20xx年，因公司生產車間管理層人員的變動，以及新招聘員工和其他車間學習培訓員工很多，而且很大一部分都是從社會臨時招聘，普遍文化素質較低、工作態度自由散漫，致使員工的責任、團隊、服從管理意識不強，遲到、早退、消極怠工現象屢屢出現，缺乏質量觀念和成本觀念，不能很好地愛護公司財物，節約各項能源。在這方面我車間及時進行了整頓、教育、並制定詳細的規章制度和各方面培訓計劃。協同質檢部對生產過程、客户反饋的不良信息作詳細的數據統計分析，對出現問題的職工進行有針對性的培訓教育，繼而進行系列的檢查督促，建立健全相應的規章制度及獎罰措施，不斷提高員工的綜合素質，以適應企業今後發展的要求。

二、年度車間管理總結

1、加強班組管理管理，提高車間管理水平

①加強班組管理。在日常的工作中，車間領導定期組織管理人員召開工作例會，及時掌握班組中存在的實際困難和問題，對一些班組中存在的好做法向其他班組中進行推廣，從而提高班組的整體水平。

②創建學習型班組。車間通過“學習型班組”的創建，把開展班組基礎管理專項工作同當前學習實踐科學發展觀活動結合起來，建立上下結合、有效溝通機制，完善班組建設考評與獎懲制度，在加強班組考核、現場管理、提高質量、安全管理等方面取得了新的進展，營造良好了的學習氛圍，逐步實現了職工從“要我學”到“我要學”的轉變。

2、加強車間產品質量管理工作

為確保車間正常運行，順利完成生產計劃，確定一切工作圍繞“提質、降耗、增效”的工作方針，質量管理工作要做到：

①制定質量管理和質控方法方面的規定和制度。

②產品質量只有依靠全員質量管理才能得到有效保證，車間通過強制管理制度和組織學習加強員工的質量意識，促進“人人都是質檢員”得以逐步落實。

③本着“設備是基礎”的原則，加強設備維護保養，確保在用設備完好，以高效的設備保障產品質量。

④實行質量缺陷分析制度和限期整改制度，通過對質量缺陷的分析不斷查找生產過程中質量控制存在的不足，提出整改措施，有效促進了全員質量管理。

先進集體主要事蹟12

204班中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗，在學校領導和全體老師陽光雨露的滋潤下，必將健康快樂地成長，走向更燦爛更美好的明天。

桑木中心國小六（1）中隊是一個由52名活潑可愛的隊員組成的優秀大家庭，他們團結協作、文明守紀、勤奮向上，時刻把“我讀書，我快樂”作為心目中的隊訓。

人人蔘與，共同進步。班隊管理中大家出謀劃策，制定有效的班級規章制度。他們集體榮譽感強、健康活潑、積極向上，以“班級是我家，建設靠大家”的`理念緊緊的團結在了一起，形成了一股堅不可摧的力量。雄鷹就應展翅高翔，海燕就要飛躍瀚海。他們滿懷希望和激情在學習上後發趕超，刻苦拼搏，形成了濃厚的學習氛圍。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。六（1）中隊並不單單是學習成績好，更是一個全面發展的優秀集體。在輔導員的帶領下，隊員們積極參與，少年宮順利開班，根據隊員們特點差異參加不同的團隊學習，故此，在學校的各種比賽中，他們都能取得傲人的成績。在集體生活上，堅持以少先隊為核心精心設計開展豐富多彩的活動，輔導員結合語文課程的要求，不定期的開展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，在鍛鍊中提升自己。在集體活動中，整個班集體緊緊團結在一起勤加鍛鍊，在縣裏的各種比賽中，六（1）中隊總是首當其選、人才濟濟，並多次榮獲市級縣級榮譽。

風雨同舟、乘風破浪，輝煌與成果他們共同創造。展望未來，六（1）中隊所有隊員依舊團結一心，懷着強烈的信念、勇往直前、為隊再創輝煌。

先進集體主要事蹟13

北京師範大學地理科學學部自20xx年11月成立以來，堅持弘揚北師大地理學的優良育人傳統，培養德才兼備的卓越地理教師和專業領軍人才，以立德樹人鑄就教育之魂，健全“三全育人”體制機制。

貫通課堂內外，推進課程思政改革。

打造“思想引領、能力提升、學術培育”三位一體、教學科研協同育人的思政教育體系，將德育為先、學科育人理念貫穿第一課堂和第二課堂。

多方搭建平台，創新德育實踐模式。

引導學生積極參與支教調研、重大活動志願服務，採用研究型、專業性實踐模式，資助學生參加各類競賽磨練意志品質，通過國際交流實習項目，拓寬學生全球視野、增強“四個自信”，並優化學生自我服務、自我管理能力。

強化制度建設，守好意識形態陣地。

強化黨政幹部、普通教師做好意識形態工作的思想自覺，在課堂建設、教材選用、項目申報、學術講座、國際交流等方面明確政審制度和紀律要求。

圍繞學生需求，健全思政教育隊伍。

以保障學生身心健康為基礎，以促進學生全面發展為目標，採用雙肩挑、專兼職輔導員協同的'工作模式，完善兼職輔導員精選、優培的工作機制，建立了一支素質好、數量足的輔導員隊伍。圍繞立德樹人中心工作，促進思政教育與學科建設的融合，構建了內容完善、運行科學、保障有力、成效顯著的思想政治教育體系，德育工作取得明顯實效。

堅持思想引領，德育工作取得實效。

着力培養理想信念堅定、社會責任感強的社會主義合格建設者與可靠接班人。20xx—20xx年5名學生應徵參軍入伍；原創短片《李小文》入選教育部關工委“讀懂中國”優秀微視頻。教師樂育善教，思政研究成果豐碩，爭做“四有”好老師。形成以國家級、北京市教學名師為代表的教師團隊；2名教師擔任“馬工程”示範教材建設首席專家；1人獲得北京市師德先鋒、1人獲得北京市高校優秀德育工作者。團隊成果豐碩，獲評20xx年團中央“高校活力團支部”、20xx年北京市優秀實踐隊、20xx年北京高校示範學生基層組織。

先進集體主要事蹟14

近日，安徽省教育廳下發了《安徽省教育廳關於組織學習學生資助工作“優秀單位案例典型”“優秀個人案例典型”和“推薦學習單位”的通知》，經評選，我校榮獲安徽省“學生資助工作單位典型”稱號，校學生處資助管理中心劉睿老師獲得“優秀個人案例典型”稱號。

學校高度重視學生資助工作，學校始終堅持“以生為本、應助盡助、資助育人”的理念，明確“經濟上資助，思想上引領，生活上照顧，學習上幫助”的全方位資助方針，紮實開展各項學生資助工作。不斷創新資助工作形式，建立和完善以獎、助、貸、勤、免、補為主要形式的`資助工作體系。全力構築多方位資助育人平台,不斷探索他助與自助的有機結合，持續推進經濟助困與精神幫扶的同頻共振，努力把學生培養成為德才兼備、全面發展的有用之才，真正實現了助困、育人雙提高，學生資助工作取得了明顯成效。

先進集體主要事蹟15

學校位於正在開發建設中的川硐新城區，201省道線穿越全鎮，杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校，迎賓大道，五福大道從旁經過，交通便利，距市區僅8公里，距銅仁鳳凰機場10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附設國中，1974年成立“銅仁縣川硐中學”，1983年更名為“銅仁縣川硐農業中學”，1987年撤縣建市（縣級市），又更名為“銅仁市川硐農業中學”，2015年4月更名為“銅仁市第九中學”。學校現徵地37畝修建了學生宿舍總8千多平米，學生食堂2千多平米及學校運動場。截止2016年春季，學校佔地面積已達42958平方米（64。5畝）。學校已進行整體規劃，發展規模按48個班級規劃，功能分區齊全及合理佈局。已建成的校舍建築面積16106平方米，綠化面積2200平方米，現有班級25個，學生總數1384人，住校學生達943人。現學校有教職工87人，專任教師85人，工人2人，其中本科以上畢業81人，中學高級教師13人，中學一級教師15人，初級教師53人。

一、辦學思路清晰，目標明確，制度完善，管理規範

（一）辦學思路清晰，目標明確

學校的辦學理念：“以人為本、全面發展、個性發展”

學校校訓：“厚德、博學、自強、創新。”

辦學思路：學校遵循“人文、和諧、科學、創新”的辦學理念，堅持“厚德、博學、自強、創新”的校訓，以“依法治校、質量立校、管理興校、文化鑄校”為辦學宗旨，以規範化、科學化、制度化的管理為出發點，打造銅仁市辦學綜合水平一流的區級中學。

學校奮鬥目標：“規範管理，加大改革；依法施教，提高質量。”全面貫徹教育方針，面向全體學生，實施素質教育，力爭把學校辦成立足川硐、面向全市的辦學綜合水平一流的中學，成為銅仁市教育的一面旗子。

（二）組織機構健全、分工明確、責任到人

學校黨政工（工會、團委、學生會、）組織機構健全。校務會下設學校教務處、政教處、總務處、辦公室，處室下設六個教研組。健全的組織機構為學校重大決策，實施民主管理，依法治校，依法執教，各項工作高效運作提供了組織保障。

（三）制度完善，機構健全，管理規範

先後制定完善了《教職工考勤辦法》《教師工作考核辦法》《班主任工作考核辦法》《會考獎勵辦法》《教師培訓進修暫行規定》《學科帶頭人、骨幹教師評選、獎勵細則》《教師業務培訓辦法》《學生綜合素質評價辦法》《學生學籍管理實施細則》《德育考核辦法》《中學生日常行為規範》《學生課堂缺課登記制度》《學生公寓管理辦法》《財務管理辦法》《財產管理賠償辦法》《消防安全管理制度》《衞生管理制度》《圖書借閲制度》等40餘項。

（四）重視思想建設，加強民主管理，推行校務公開，抓好黨建工作

按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”十六字方針，發揮學校黨支部的政治核心作用，完善學校的議事制度，凡是涉及學校發展規劃、學校計劃、人事調動、調整、職稱評定、評先選優、基建、大型設備的購置處理等大額開支均通過學校集體討論決定。

（五）以師德師風為重點，構建“創新實效、面向全體，全面發展”的德育體系

首先，抓師能，促師德；其次，把師德師風當作重點抓，將其列為重點考核項目，將外樹形象與內強素質結合起來，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業道德作為教師考核的重要內容和職務評聘的重要依據，在狠抓精神文明建設的同時，進一步開展教師職業道德教育為核心的師德創優活動，增強了教師的使命感、責任感和緊迫感；第三，改變傳統思想道德教育觀念，充分利用校園網、校園廣播、校刊、牆報、櫥窗、板報等媒體廣泛開展專題研究，開闢專欄或專題節目及每晚觀看新聞聯播等形式，使未成年人思想道德建設深入人心；第四，加強學生自主管理，加強團的建設，積極發揮學生會作用。

（六）把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了銅仁市第九中學安全工作領導小組，由我為組長，由向國友副校長為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師考核同安全工作進行了有機結合。學校同教師簽訂了《安全工作責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防範，把安全隱患消除在萌芽狀態。一是每月對學校的圍牆、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具槍、刀片等危險玩具，對於其他諸如危險遊戲等行為實行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯繫制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，在《素質報告單》中提醒家長注意學生的安全，確保學生度過安全、有意義的假期。

由於我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現過一次安全事故。

（七）把教學質量視為第一責任，辦人民滿意的教育

教育質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：

1、抓好教師隊伍建設，提高整體素質

（1）、加強政治和業務學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續抓好全體教師政治理論學習，努力創建“師德高尚，愛崗敬業”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關內容。除集體學習之外教師個人能積極利用課餘時間加強學習，並且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續組織全體教師認真學習了《課程標準》等，從中學習好經驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質繼續深化課程改革。

（3）、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業務技能。經常開展“聽課、評課”活動，採用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到省、市、區參加業務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業務學習和交流，學校要求參會和培訓教師回來後都要及時傳達、彙報先進的理念和方法，真正體現一人學習、全校受益。

（4）、嚴格考勤管理，按規定執行教師請假制度，詳實記載教師的.考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鈎。

2、加強教學管理，切實提高教學質量。

（1）、加強教學管理，提高教學質量，牢固樹立“教學是中心，質量是核心”的理念。層層落實教學質量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動教師的積極性。

（2）、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規範，落到實處。教務處進一步完善了教學常規管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學生早讀，午課前自習數學教師到教室督促學生完成作業。

（3）、做好教學質量檢測。實行月考制度，定期進行教學質量檢查並對檢測的結果進行總結，及時分析教學中存在的優缺點，提出今後改進的措施。

（4）、堅持以活動促教研，以活動提質量。教務處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流並小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。領導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。

3、多措並舉，全面實施素質教育

（1）、全面執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學。堅持認真組織了二操（課間操、眼保健操、）活動，號召全校師生每天鍛鍊不少於一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

（2）、強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學科滲透，要求教師結合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。

（3）、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。

（4）、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、製作、繪畫等興趣小組活動，培養學生動手實踐能力和開拓創新能力，在實踐中發展個性、促進學生綜合素質全面提高。

（5）、重視環境建設，狠抓衞生工作。我校衞生工作做到了責任區劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區天天打掃、衞生情況週週評比、衞生設施基本齊全、綠化美化有序進行。

二、學校亮點和取得的主要成績

1、學校亮點。一是學校週一、三、五的定期集中教育和週一班會制度，形成一種“大會加小會、部門加教師”的德育教育管理模式；二是安全教育長抓不懈，採用值班教師早上和下午校門接送學生，尤其是週五堅持執行全校行政領導和教師共同值班護送學生回家制度，確保全校安全工作零事故；三是大力加強學生興趣小組建設，着重凸顯學生藝體教育，近年來參加藝體比賽多人次獲省、市、區級獎項。

2、取得的主要成績。

歷年來，學校以“教育思想前沿、師資隊伍良好、校園環境優美、提高整體素質、培養優質學生、育人特色鮮明”為辦學目標，以“團結求實、開拓奮進”為學校的靈魂和旗幟。經過多年努力，學校先後被上級教育主管部門授予“市級試驗示範學校”、“市級辦學先進單位”、“地區雙優文明學校”、“地區現代教育技術工作先進單位”、“地區農村黨員幹部現代遠程教育及教學應用先進單位”、“全國中學語文教學藝術研究實驗基地”、“全區中國小學科教學滲透法制教育工作區級示範校”、“基礎組織工作先進黨支部” “全區教育工作先進集體”、“平安校園”“省級安全文明校園”等榮譽稱號。近年來，全校上下齊心協力，在德育教育、安全工作、教學質量等方面取得了一定的成績。在上級教育主管部門對同類學校考核中，多次榮獲“學校全面管理工作一等獎”、“教學質量一等獎”；學校管理得到進一步規範，良好的校風正在形成。教育教學質量在原有基礎上穩步上升，重高錄取率均超歷史最好水平，2016年會考再傳捷報，學校有49名學生被銅仁一中錄取。

未來五年，學校將以川硐教育園區發展為契機，依託大興工業園區開發和川硐小城鎮建設及大思高速過境川硐的獨特優勢，充分發揮主觀能動作用，全校師生員工信心百倍抓住機遇謀發展，為實現“創優質品牌學校，辦人民滿意教育”的承諾而努力奮鬥。