集體先進事蹟

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事蹟吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事蹟可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編為大家收集的集體先進事蹟，希望對大家有所幫助。

集體先進事蹟1

懷着同樣夢想的52個孩子共同組成了六（2）班這樣一個優秀羣眾。這是一個由52孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的羣眾。這是一個奮發向上，用語挑戰自我的羣眾。這是一個有着強大凝聚力、創造力的羣眾。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮鬥目標的羣眾。一學年的努力，教師和同學們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康禮貌班風的構成。我們充分發揮民主集中制，先後制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規範化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的羣眾。我們有一支團結奮進的班幹隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自我，以身作則，樂於服務同學。所有這些促使了大家為班羣眾服務的職責心和主人翁精神。並且提高了班級凝聚力，使得班級始終持續着積極向上的發展姿態。其次，於細微處見班風，同學們綜合素質顯著提高。學生是班風的建設者，也是良好班風的受益者。這一學年來，同學們徜徉在良好的班風中，德、智、體各方面素質都有顯著提高，受到教師、家長、領導的認可和稱讚。其三，有優秀的成績作鋪墊，有良好的學風做基礎，有向上的思想作後盾。

這些難道不能使我們成為一個優秀班羣眾嗎？本學年，在班主任的正確引導和全班同學的共同努力下，我們在市內為舉辦的各極各類競賽和活動中，取得了必須的成績。這是大家共同努力的.成果，是我們班擁有的榮譽與輝煌，是全體同學的驕傲。其四，組織豐富的活動，促進孩子們健康成長。活動辦得多姿多彩，同學們也表現得積極活潑。一次班會的主題為“歡樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學來主持此次活動，並以小品形式表演。同學們很認真的準備，包括寫劇本、開場白、排練等，最終取得了圓滿的成功。同時，我們還組織了各式體育活動，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運。在這些活動中促進孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一齊體驗學習、體驗生活、體驗成長。雖有不足，但我相信只要同學們一向手握着手，一齊朝同一個目標奮鬥，就必須會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！

集體先進事蹟2

xx縣水利局在縣委、縣政府的正確領導下，立足於防大旱、搶大險、抗長旱，採取科學管水、用水的辦法，確保了我縣大旱年份沒有因水發生一起糾紛，確保了全縣計劃種植農作物100%的下插。

一、制定和啟動了《xx縣水利局抗旱救災應急管理工作規程》

根據今年特殊的厄爾尼諾現象，xx縣水利局做到早安排、早部署，在5月份就結合全縣實際制定了《抗旱救災應急管理工作規程》，明確了抗旱重點、內容、方式，當6月底旱情發生時，馬上啟動應急機制，分6個抗旱分隊奔赴17個鄉鎮指導抗旱，做到了未雨綢繆。

二、採用了“四員負責制”團結用水辦法

由水庫管理所職工組成“管水員”，鄉鎮幹部組成“護水員”，村組幹部組成“放水員”，水利局技術人員組成“技術服務員”，按照各自的職責，管水用水，確保了灌區用水和諧，沒有發生一起爭水糾紛。

三、採用了“間灌、輪灌”為主的科學管水辦法

按照“按畝配方，按方收費，流量包乾、上送下接、節約有獎、超用處罰”的科學管水方針，採取“先重點，後一般，先遠後近”的輪灌和“7天灌輸，5天間歇”的間灌等灌溉制度，科學合理調度水資源，確保了有限水資源發揮了最大效益，確保了晚稻應插能插，插下保豐收。

集體先進事蹟3

“巾幗建功展風姿，獻身農村譜新曲”。在xx村委會7名村幹部中，有4名為女性同志。這裏隨處閃現着她們的倩影，她們以女性特有的温柔、善良、熱情、細緻，學習實踐科學發展觀，踐行着“四自”，創造着業績，演繹着現代女性的職業風采，在搞好業務軟件，服務基層，提升工作能力方面做出了顯著成績。

一、熱忱服務，展示巾幗亮麗風采

便民服務大廳是對外形象的重要窗口，後勤食堂是服務全體黨員幹部的重要地點，軟件資料是全村工作落實的關鍵體現，這都是女性同志在默默付出。

在日常工作中，她們充分發揮女同志的細心、耐心、熱心的特點，全力開展熱忱服務和規範服務，對每一位百姓、領導都是熱情接待，微笑服務，賓至如歸。嚴厲制止“冷、橫、硬、拖”的作風，做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”。在全村加強環境衞生工作中，她們率先入户，積極宣傳環境衞生知識，並幫助年老多病的空巢老人打掃衞生。同時積極利用值班時間，對村辦公樓進行全面大掃除，使黨員羣眾服務中心時時刻刻保持亮麗如新。她們的工作熱忱、規範服務，深受廣大羣眾、黨員幹部的充分肯定和高度讚揚。這充分展現了新時代職業女性的亮麗風采。

二、甘於奉獻，樹立巾幗偉大形象

基層工作存在一定的複雜性、困難性，同時要充分發揮上傳下達的作用，還有保持經濟快速發展。換句話説，全村各項工作任務、指標的圓滿完成，還要依靠這些看似弱勢羣體的女同志們。

一直以來，她們緊緊圍繞精準扶貧工作，積極發揮關懷、關愛的模範作用，開展扶貧幫困，為婦女兒童排憂解難。每年排查摸底本轄區內的低保、五保、單親特困母親和貧困學生，建立數據庫，動態跟蹤他們的狀況，積極發動社會力量，結對幫扶。在開展“123+x”幫扶活動中，一名女同志聯繫兩户預脱貧户、聯繫三户特困户（低保、五保户）、聯繫若干產業大户。深入小組、深入農户、訪組情、問生計、解學困，幫助農户解決生產困難，幫助提高經濟收入，幫助特困户解決生活困難。

為保證高質量、高標準的完成工作任務。夏天她們的幹勁可以與温度相媲美，冬季的她們的熱情可以令嚴寒而畏懼。工作期間她們舍小家顧大家。有時農户間發生矛盾糾紛，為儘快解決問題，找準根源，促使鄰里團結，她們經常是迎着朝霞、伴着夕陽早起晚歸，從無怨言。在我們的女同志中，愛崗敬業、甘於奉獻的先進黨員幹部比比皆是。也正是她們這種大公無私、甘於奉獻的工作作風和實幹精神，加快了全村的發展進程。在“和諧燕子”的發展里程碑上，將永遠記載着她們的汗水和業績。

三、勇於創新，彰顯巾幗英雄本色

“誰説女子不如男，巾幗英雄本色顯”。今年來，xx村各項工作成績突出，得到省、州、市、鄉各級領導的肯定。這些成績都離不開她們的辛勤努力和積極貢獻，她們是全村快速發展的生力軍和助推器。

1、20xx年支部副書記張永春、黨建工作者李相玲結合“兩學一做”、“不忘初心、永跟黨走”、“支部主題當日+”活動的開展，着重抓好黨建工作，充分發揮基層黨組織作用，突出工作亮點，認真深入調查研究，開展“123+x”、三關愛六服務活動的同時，繼續抓好黨員產業示範户，發揮雙帶作用。鼓勵黨員劉興文、向瓊發展農家樂，吃旅遊飯；

退休村支書何忠良成立合作社，帶動貧困户種蔬菜。同時以精準扶貧工作為重點，不斷打造特色黨建品牌，在黨建工作方面積極探索創新。從而在20xx年6月獲州級基層先進黨組織表彰。

2、計生專幹楊昌瓊積極宣傳婦女工作，加大對婦女知識培訓，推動婦女就業致富。近年來，加強了對全村婦女進行技能培訓發放1000餘份宣傳手冊，鼓勵發展旅遊經濟，就近務工。較好地推動了全村婦女發展致富，帶動全村經濟的快速發展。

她們是一支敢攀高峯的集體、一支能打硬仗的集體、一支樂於奉獻的集體，她們以女性特有的睿智、博愛、執着，創造了一個又一個奇蹟，取得了一個又一個驕人的成績，實現了一個又一個的新跨越。

集體先進事蹟4

我們鉅橋鎮李常村中心校少先隊三年級中隊有隊員15人，期中男生9人，女生6人。中隊實行崗位制，每位隊員根據自己的實際情況，根據自己的喜好，選擇承擔中隊事物。無論什麼時候走進我們三年級中隊的班級，你都會深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃的乾乾淨淨，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示着隊員們的認真和細心。

一、校園廣播站

我們中隊利用校園廣播站，廣泛宣傳好人好事、先進典型、英雄人物，用學生身邊的榜樣激勵學生。由於廣播站的大力宣傳，每週都有好人好事湧現。

二、開展各種主題活動

在四月份，我們中隊開展了“父母愛，祖國情”演講比賽，此活動的開展就培養了隊員們愛父母，愛祖國；感恩父母感恩祖國的情感。

三、培養優秀的班幹部

一個成功的班集體，必須有一支能幹的班幹隊伍。班幹部作為聯繫班主任與學生的橋樑，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班幹部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，現在的班幹部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。王洋、董建晶已經成為三年級中隊兩隻出色的“領頭雁”。

集體先進事蹟5

xx養老xx年12月15日登記成立，佔地9800餘平方米，系xx市首家民辦養老機構，也是xx市首家針對失能、失智、高齡老人提供24小時專業化養老服務的養老機構。

xx養老以“老吾老，以及人之老”的服務理念，為廣大家庭和老人提供服務。

xx年，xx養老為xx市松林鎮、新平鎮、西高鎮831位農村老人提供上門居家養老服務8000餘次，獲得服務對象一致好評。

xx年，xx養老加入xx市公益創投服務隊伍，聯合xx市殘疾人聯合會為xx市市級貧困村xx市松林鎮松林村、滴水村以及機構所在地界牌村的50名農村居家高齡、殘疾老人提供為期6個月的居家上__和親情陪伴服務，獲得服務對象和項目主辦方的一致好評。截止xx年，提供居家上__20xx餘人次。

xx養老在紮實做好養老服務的同時，建立起了一支專業的服務團隊，這支隊伍中的成員85%的成員為女性，均已為人母，所以亦被老人及家屬尊稱為“娘子軍”或“媽媽團”。

集體先進事蹟6

xx國小四(4)班是由62名不一樣個性特徵、不一樣家庭背景、不一樣生活方式、不一樣夢想追求的學生組成的一個優秀團體。

在曹靜教師擔任班主任工作三年來，協調統一各方面的教育力量，對學生德、智、體、美、勞諸方面進行全面教育、全面指導。促進了學生在各方面和諧的發展。使該班構成一個有着明確的奮鬥目標，很強的凝聚力;團結友愛、勤奮樸實，嚴肅活潑、競爭意識強的班團體。該班有政治堅定、團結協作、以身作則、密切聯繫同學的班級領導核心;有積極上進、樂於助人、遵紀守法、熱愛團體、崇尚科學、反對迷信、朝氣蓬勃、禮貌健康的良好班風;有勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風;有着良好的整體素質，良好的教室、公共區、個人衞生環境;積極開展體育鍛煉活動，全體成員均到達《國家體育鍛煉標準》。

同學們在團體中互相幫忙、互相關心、互相鼓勵，班級多次在學校組織的各項比賽活動中都取得了驕人的成績。如：

該班在07、XX年中均獲得學校優秀班團體榮譽稱號;多次獲得羣舞大賽一等獎;團體跳繩一等獎;校運動會團體總分第二名;校廣播操比賽一等獎;拔河比賽第二名;校個性化教室佈置一等獎;趣味運動會團體總分第一名，隊列展示第一，板報評比第一……等等。另外多名同學在區少兒繪畫大賽中獲金獎，部分同學參加國家級大型文藝表演……

這一切成績，都源於教師和全班同學的團結拼搏、積極積極。該班到達了評選先進班團體的條件。所以，學校特推薦該班申報區、市級先進班團體。

集體先進事蹟7

xx，男，漢族，1969年6月出生，中共黨員，魚台縣李閣鎮胡樓村聯户長。

在農村這片最基層的土地上，老百姓最有發言權，只有真心實意為老百姓辦實事，才能贏得大家的口碑，而李閣鎮胡樓村聯户長小李正是用自己的實際行動架起了與羣眾的“連心橋”，贏得了村民的一致好評。

樂於奉獻，讓村莊更温暖。

新冠疫情發生後，小李日夜堅守在疫情防控工作一線，積極參與外人員信息摸排、外來人員登記、測量體温、運送物資等工作，恪盡職守，任勞任怨。在冬日凜冽寒風中，他和其他聯户長、志願者們一站就是幾個小時。對家庭困難的包保户，他主動聯繫，及時解決他們的實際困難；對包保的獨居老人，他堅持“每天一面”，每天不管多忙，都按時給他們打電話或上門探望，有事就幫着辦，沒事就陪老人聊天解悶，讓村民們真真切切地感受到了暖暖的關心。

調解矛盾，讓村莊更和諧。

3月25日早，小李正在去鎮政府報送材料的路上，在村口不遠處看見一輛小型汽車的司機和一輛三輪車的司機在不斷爭執。經瞭解，兩車因路口轉彎，發生了輕微剮蹭，但由於雙方都認為是對方的過失，導致口角不斷。他立刻充當起調解員這一角色，耐心勸導説：“大家都是一個村子裏的，發生剮蹭肯定都是無意的，車子已經受損了，再傷了咱們鄰里的和氣那就太不應該了。”兩車主聽過後，不好意思地笑了，互相承認了錯誤，握手言和。小李則等到交警抵達現場，協助車主們妥善完成後續處理後才離開。

集體先進事蹟8

渝中區較場口消防救援站現有指戰員37人，其中黨員16人。近年來，支部以“示範基層黨組織”創建活動為載體，以傳承紅色基因為內核，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，充分展現了新時代消防基層黨組織的風采。先後獲評“模範消防中隊”“全國優秀公安基層單位”“全國青年文明號”等省部級以上榮譽，榮立集體一等功1次、二等功1次、三等功4次。

支部以開展教育實踐活動和推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為抓手，定期開展黨史、隊史教育，打牢聽黨指揮、看齊追隨的思想根基。嚴格落實組織生活制度，豐富黨建載體，設立了黨建學習園地，編印黨建活動剪影冊，創新政工大數據庫，建設網絡雲黨建等載體，增強了黨建工作實效性。以“戴黨徽，亮身份”活動為載體，黨員帶頭叫響“向我看齊”，組織開展爭當“訓練標兵”、“訓練能手”活動，大力掀起比學趕幫超訓練熱潮，消防站多次榮獲部局、總隊崗位練兵先進單位。立足解放碑地下環道、大型綜合體、超高層建築滅火救援新情況新問題，支部堅持議管議訓，大膽研究改革組訓方式，創新救援操法，被部局肯定推廣。支部充分發揮紅巖服務隊作用，每逢節假日等重要節點，黨員堅持帶頭輪流出動、沿線巡邏、分點佈防，第一時間為羣眾解除燃眉之急。多年來消防站累計為困難羣眾解決極難事項6000餘件，捐款捐物超過10萬元。

集體先進事蹟9

在東勝區實驗國小的`美麗校園裏，有一面格外鮮豔的旗幟，那就是充滿自信、陽光向上、團結合作的五(4)班。在這裏有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有着自己獨特的個性，又有着為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。

這個班級，在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向着新的高峯前進，取得了較好的成績。下面就本班的情況作一簡單彙報。

一、團結、向上的集體

這個班集體是我從二年級開始接管的，因此瞭解學生的個性發展，作好學生工作是我面臨的首要問題。

1.親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。

我首先抓住一切時間接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎。

其次，我通過一切途徑瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;瞭解學生的個人生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

2.培養自我教育能力，爭做班級的主人

培養學生自我教育能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡國小教育的全面性，教育不僅是要培養出成績拔尖的學生，更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈裏種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學生説的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭豔春滿圓”，而培養他們的自我教育能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。而首先就要增強學生的自我意識。所謂自我意識是對自己存在的覺察。即自己認識自己的一切，包括認識自己的生理狀況，心理特徵以及自己與他人的關係。而它的心理成份主要是自我認識、自我體驗、自我控制。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開的。

(1)通過《國小生日常行為規範》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規範評比活動，培養他們以集體為榮，為集體爭光的意識。

(2)利用週記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇週記，學生一方面完成教師佈置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在週記本上進行書面交談，做學生的知心朋友，進行心理諮詢和疏導，效果甚佳。

(3)爭取家長的配合。經常與家長聯繫，和家長進行溝通，瞭解家庭情況，做好家長的思想工作，引導家長懂得青少年心理特徵，形成正確的家庭教育。

(4)進行個案研究，重點突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導和活動，不一定對個別嚴重心理障礙者有作用。為此，班主任對個別同學，進行專門建立心理健康檔案，針對他們的特殊情況，有的放矢，進行心理疏導。

3.建立健全班幹部制度

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着"以點帶面"和"以面帶面"的作用，所以對於班幹部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班幹部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。

我採用的是自願報名、競選演説、全班投票的形式，基於事先對於班上情況的瞭解，在競選過程中適當引導，可以説最終當選的幹部具有較強的號召力和自我管理能力。班長成績優秀、性格活潑、樂於助人，在班級體中具有極大的號召力，體育委員和勞動委員都是班上出名的“調皮大王”，我希望能以此激發他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識，事實證明這種方法是正確的。對於班幹部的優點我大力表揚，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信;另一方面，鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

4.建立互助組和圖書角

以互助小組、"1+1"小組即優生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。及時對班上的現象進行獎勵與批評，鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。同時，為了擴大同學們的閲讀，學生們自己在班上建立了圖書角，自己捐書，自己管理，並制定了行之有效的管理制度，大家閲讀的積極性都十分高，對於增長同學們的知識有很大幫助。

通過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學均能做到以集體為榮，樂於幫助同學，尤其是培養了一批優秀班幹部的，樹立了主人翁精神，在我因事請假期間沒有出現打架、偷竊等不良行為，紀律、衞生、體育、學習各項工作都顯示出良好的勢頭，深受學校領導以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班幹部能夠發揮出很大的作用，如遇什麼突發狀況能夠自己進行及時和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個開始，班級中還存在一些問題，學生的學習心理、人際關係心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發展，還有待於今後的努力和提高。

二、有愛心的集體

學校教育，我認為首先應該是對學生的思想教育，而單純的理論説教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進行教育。例如：我班有這樣一個學生，衣着十分簡單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個十分苦命的孩子，母親生下他才幾個月就離開了，爸爸是個在社會上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛孫子。可是由於他的個人衞生極差，而且課堂紀律不好，學習成績極差，不僅班上很多同學，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個男同學大聲叫罵起來了，聲音把整個教學樓都震動了，我把他單獨叫到辦公室來詢問，他告訴我，從學前班開始身邊的同學就都喜歡欺負他，他説心裏很難受所以才大聲吵起來，當時他整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。於是我馬上召開了班會召開了以“學會尊重學會關愛”為主題的班會(我請數學老師叫他去辦公室改作業了，所以她沒有參加班會)，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發生在你們的身上你們會怎樣，面對命運的不公，你們會每天依然面帶微笑地來上學嗎?全班都沉默了。我告訴大家，要學會關愛他人，讓大家感受到温暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關愛他人，同時也獲得別人的關愛。我們應該處處為他人着想，多關心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。他在我們這個集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他並肩站在一起，幫助他，關心他，就象詩中説的“一枝獨秀不算春百花爭豔春滿園”，學會關愛，學會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級四班是一個集體、一個大家庭。當時很多同學都流下了眼淚。那天后，班上的同學自發地向他獻愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學習。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學在週記裏都寫到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當我看見他和同學們手拉手在校園裏玩耍時;當我聽見他們燦爛的笑聲時;我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學的集體意識更強了。

三、塑造健全人格

在我們這個大家庭中還有一個男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個非常聰明的孩子，不僅成績優秀，知識面也很廣。很多同學都十分佩服他。可是沒有過多久我就發現，他雖然聰明，但卻很自負，很自私，看不起其他同學，不關心集體，不願意為集體出力，還時常缺交作業。每次考試和寫課堂作業時都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據其他同學反映，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室裏傳出他驕傲的聲音：“這個都不知道，真蠢!”我突然意識到，他的這種表現實際上是社會、學校、家庭過分看中分數和個人能力，而忽略了性格和思想的發展。可以説是一個急待提高心理素質的孩子。幫助學生正確地認識自我，認識他人，多次進行個別談話，他喜歡讀書，我就用古人故事，用名家自傳，對他進行教育。教學會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等積極態度與別人相處。能和集體與他人同心協力地合作共事，並樂於為集體和他人謀幸福。及時與家長取得聯繫，希望學校教育能夠得到家長的配合。希望發揮家庭的薰陶作用，為未成年人健康成長奠定堅實基礎，加強家庭教育的針對性。糾正學生的“自私行為”除了學校教育的正確引導外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會對孩子產生極大的影響。因此，作為家長,應從孩子的一生着想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力，我發現他能帶頭完成作業，幫助同學解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔任班上的紀律委員，要和同學共同進步，成為老師的好助手。課間還時常看見他在教同學們下象棋。而我也期待着他有更大進步。

四、建立班級博客，加強家校聯繫，助學生全面發展

從三年級開始，我創建了我班的博客，這也是我們學校所創建的第一個班級博客。之後我就積極鼓勵家長幫助孩子建立自己的博客，到現在有好多家長一直堅持在寫，而我每天無論再晚也要上網查看家長和孩子寫的博文，並及時送上鼓勵性的評價。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子，和家長交流的一個平台。家長們通過瀏覽我的一篇篇博文，瞭解了班級管理策略和教學動態，從而更加針對性地教育自己的孩子，同時羣策羣力管理班級;我通過瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得，瞭解了孩子的心聲，瞭解了家長的教育方法，從而因材施教，指點方法，更有效地管理班級;家長們通過瀏覽彼此的博文，互相學習，取長補短，改變不良心態，調整育兒方法，從而更科學地教育自己的孩子，使之健康、全面發展。大部分孩子在老師和家長的努力下，進步很大，和剛開學時相比，發生了明顯的變化。令人欣喜的是，我班家長對此都十分支持，全部建立博客，有一半家長和孩子認真書寫博文。

在寫博的過程中，孩子們的語言表達能力越來越強了，文章內容由剛開始的一句簡單的話到現在能寫一段話，而且用詞也越來越準確，他們的語句越來越通順，描寫越來越具體，詞彙越來越豐富，語句越來越優美，而且還愛上了閲讀。在寫博的過程中，家長們不但學到了許多新的教育理念，結識了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長中的點點滴滴，為孩子的成長增添了一份精彩與快樂。他們都在博客這個綠色的`天地裏，收穫了快樂，收穫了幸福，收穫了進步，也收穫了榮譽。

五、取得的成績

1.組織全體隊員參加奧運徵文比賽。

2.參加全國環保之星大賽，2件作品獲得一等獎，4件作品獲得二等獎，6件作品獲得三等獎。

3.2009年1名同學獲鄂爾多斯市三好學生稱號。

4.獲得東勝區優秀班集體稱號。

5.獲得羣舞大賽優秀獎。

6.廣播體操比賽第一名。

7.在校運動會上我班獲得校運動會精神文明獎。

8.感恩父母主題隊會獲得一等獎。

9.獲得校園文明班級稱號!

在學校領導的重視和關懷下，在各位老師的悉心呵護下，在同學們的共同努力下，我們班雖然在學校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績。可是班級建設之路並沒有到盡頭，今後還要不斷努力，做好班級工作，爭取不破一扇窗，不落下一個人，讓每一個孩子健康快樂的成長。

集體先進事蹟10

我叫小慧，是南召縣向東國小四年級一班的學生。文靜、勤奮、好學是我的天性。在學習的過程中，我積極參加學校的各項活動並取得名次，我也能按時並出色的完成老師教給我的各項任務，得到了老師們的一致認可。

我是班裏的中隊長，我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。學習上，我求知慾強，課堂上，我善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足於課堂上所學到的知識，在課外書上追尋到了更多的知識。除此以外，我還大量閲讀一些對自己有益的書籍，以開闊自己的視野、增長知識。在學習中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閲資料解決，並在課餘時間學舞蹈來陶冶自己的情操。讀書是我課餘時間的一大樂趣，從童話故事到四大名著，我都愛不釋手，讀得津津有味。

對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥的一個重要動力。對待同學，我從來都是盡心盡力，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的一致認可。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的形象。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。並且拿出自己平時的零花錢捐獻給今年遭受旱災和地震的地方。見到有同學違反了學校規定，我勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

因為我學習成績優異，各方面表現突出，所以在各級各類比賽中屢獲佳績，但我還有許多不足之處。我相信，憑着自己對知識的追求，我將會以更出色的表現來展現自己的才能。我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

集體先進事蹟11

xx，男，漢族，四川眉山人，1978年8月出生，1996年12月入伍，中共黨員，一級消防長，現任新疆消防救援總隊烏魯木齊市消防救援支隊經濟技術開發區大隊蓮湖路站站長助理，入隊25年來，先後榮立一等功1次，三等功6次，嘉獎6次，被公安部表彰為“全國優秀人民警察”；被自治區公安廳表彰為“全疆優秀人民警察”，被自治區黨委表彰為“優秀共產黨員”，被公安部消防局授予“全國優秀士官人才”一等獎，連續5年被新疆消防救援總隊黨委表彰為“優秀共產黨員”。

訓練場上，他抓緊訓練間隙的時間，不斷提高自己。消防站裏配備的上百種特種器材裝備的理化特性、性能參數、適應條件和操作方法都瞭然於心，如數家珍。針對高層建設火災不斷增多、撲救難度極大的現狀，xx總結自己多年來的實戰經驗，圍繞火災偵察、人員物資疏散、滅火救人、火場供水等各個環節，科學編制教案，發揮了一名消防“老兵”的傳幫帶作用。

多年來，xx始終視羣眾為父母，把駐地當故鄉，對人民羣眾捧出了一腔勝似親人般的赤子情懷。聽説轄區有兩位國小生家庭困難，xx主動把榮立一等功所得的5000元獎金拿了出來發動大家設立“消防愛心助學金”，承擔起這兩名孩子就學期間的一切學習費用。xx瞭解到轄區有一名患有氣管炎、心臟病、高血壓等症狀的塔吉古力.買買提老人，他便主動承擔起了照顧老人的義務。

正如他身邊的戰友們説的，xx在上千次的滅火救援戰鬥中的英勇表現並不是一時的，而是作為一名消防員長期以來在為人民服務的實踐當中積澱下來的，xx的身上時刻閃耀着作為一名共產黨員最美的光芒。

集體先進事蹟12

該生產隊擁有開割膠園3927畝，膠工56人，巾幗班23位女膠工，20xx年完成幹膠179.5噸，人均完成7.8噸，佔全隊比例54.2%。20xx年10月底，該班就已完成150.91噸，佔年計劃的125.77%，佔全隊比例60%。該隊的6號樹位是老林段，需要架一小橋才能通過。

為了解決這個問題，林曉紅自己購買了水泥15包，鋼筋21條，帶領6名巾幗班的姐妹和隊職工，架起了小橋。去年，全班還義務修路1.5公里，解決了職工拉膠水、拉肥等行路難問題。去年的兩病防治，由於一名男膠工生病，羅東梅等5個姐妹毫不猶豫地背起噴粉機，共噴灑硫磺6次12個樹位，讓男膠工都感到“瞠目結舌”。20xx年2月20日深夜，距生產隊不遠的橡膠林段突然起火，姐妹們迅速投人到救火中。火被撲滅後，在天亮前又再次復燃，姐妹們又一次和隊裏職工迅速趕赴現場將火撲滅。

20xx年至20xx年，她們先是幫助膠工卓雲的小孩完成學業，有做好卓雲的思想工作，幫助卓雲申請保障性住房。7年來，林曉紅和黃彩琴、胡南英、古麗平等巾幗班的姐妹們列出排班表，無償照顧一對患腦血栓卧牀的孤寡老人直至去世。裝沙、砍帶、施肥、修路、抹荔枝花、收瓜菜用勞動創造的收入遊遍海南的山山水水，開拓了視野。

集體先進事蹟13

薇薇，女，出生於20xx年 11月。孫淺國小六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，薇薇同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任。

尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊幹部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。薇薇作為班幹部，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，薇薇同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強

集體先進事蹟14

一是貼近黨委抓服務。招商引進是辦事處黨委的中心工作，我們始終圍繞中心抓服務，促進地方經濟發展。去年8月份，江西省投資商章某來城北西十投資300萬元開辦油脂廠，我們及時提供全程貼身服務，僅用3天時間就為該企業辦回了營業執照。去年，分局幫助辦事處引進環保紙杯廠、金粵石膏公司、楚天禽蛋公司等外來投資企業6家，引進資金2500萬元，贏得了政企的一致稱讚。

二是當好參謀促發展。轄區膏粉企業較多，其中不少屬於市政府整治的"五小"企業。為讓這類企業早日達到整治改造要求，分局實行定點幫扶，及時派員指導企業重新選址、變更登記事項，減免相關費用，促進其健康發展。同時，我們積極為企業的發展當好參謀，幫助解決企業發展中遇到的困難。去年7月份，我們走訪瞭解到一向紅火的宏基石膏製品公司因資金困難停產，便建議他們辦理動產抵押登記貸款解決資金困難。在市局商廣科的支持下，我們及時為該公司辦理動產抵押物登記貸款，解了企業燃眉之急。去年，我們為企業提供資信調查服務12次，幫助企業辦理抵押貸款6起。

三是發揮職能護權益。對市場主體在生產經營上的困難，我們也竭盡所能搞好職能服務。轄區製作彩瓦個體户李水中從天津市寶德彩石瓦有限公司購買的一套價值7萬多元的生產設備，使用不久便出現質量問題。我們接到投訴後，迅速與當地工商部門聯繫，開展異地維權，在我們去函、去電二、三十次後，終於使李某長達半年之久的投訴得到圓滿解決，廠方為其補償了3萬餘元。去年，分局共與企業開展聯手打假7次，及時受理消費投訴舉報17起，為經營者和消費者挽回經濟損失20多萬元。

集體先進事蹟15

SHELL煤氣化工藝是世界先進的煤氣化工藝，氣化裝置總投資規模近30億元，煤氣化車間在黨委、厂部的正確領導下，按照指揮部總體進度要求，完成兩套裝置施工建設、#1、#2煤氣化爐相繼點火、陸續投煤，全體黨員幹部、職工羣眾以只爭朝夕精神，從建設、知難而進，履行職責，戰嚴寒、鬥酷暑，從裝置的建設、吹掃、試壓、單機調試、聯運調試、投料試車、開工過程中，凝聚了車間職工無數的辛勤汗水和日日夜夜艱苦的付出，“五加二、白加黑”、“舍小家、為大家”事蹟感人。冬天冒着-20℃左右的低温，在60℃的氣化爐內進行流道測試，温差近80℃，氣化爐框架高度近100米，冬天站在框架上，進行調試、開工，工作難度可想而知，就是這樣的困難，大家沒有怨言，堅定一個信念，要把殼牌煤氣化開成世界上最好的煤氣化，我們創造了歷史，調試、開車週期最短，投煤一次成功，週期運行達到30天、所用時間最短。

車間十分重視系統完善優化、制度建設。建立健全安全管理制度、設備管理制度、工藝管理制度、勞資管理制度、獎勵分配製度。針對難點，項目邊建設、邊整改、邊開工，先後完成了開工燒嘴的創新、渣灰系統改造、S1501分段完善、柴油系統增加蓄能器等技術改造，使我廠的殼牌煤氣化開出同行業的先進水平，做到“穩定住、再提升”。

SHELL工藝點多面廣，技術含量高，要想實現長週期穩定運行，需通過管理的槓桿將高標準的運行模式滲透到日常操作中去，“精細化管理”是必由之路。車間花大精力制定和實踐符合我們模式的精細化管理方式。強化設備現場管理，保持較高的潤滑管理水平，規範檢修的組織、計劃、準備、現場管理、安全、竣工驗收和費用結算等工作，強化操作人員的“四懂”、“三會”，達到“五定”、“三級過濾”要求，認真進行設備的巡點檢。保持良好的設備運行狀態，達到節能降耗及防止設備事故發生。完成制粉系統燃料替代的節能降耗措施。優化煤加壓給料系統閥門及控制，實現全自動操作。突出核心設備的特別管理。突出核心設備的特別管理。撈渣機(X1402)、循環氣壓縮機(K1301)、破渣機、開工氮壓機為煤氣化裝置的特護重點設備，在設備的維護保養方面，作為工作重點。實現煤氣化裝置主要控制參數達標優化，完成與SHELL公司的性能考核工作。

今後的工作，將面臨着更大的挑戰，“達產達效，運行長週期”時間緊、任務重、困難多，不確定因素多。

他們相信，在黨委、厂部的正確領導下，分廠職工團結奮進、紮實進取一定能化困難為希望，變挑戰為機遇。