學校衞生先進事蹟

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事蹟了吧，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編收集整理的學校衞生先進事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校衞生先進事蹟1

劉智昳，女，中共黨員，1972年2月出生，現任佳木斯市第七國小校保健教師。曾榮獲“黑龍江省健康教育學科教學能手”“佳木斯市級學校衞生工作先進個人”“學校紅十字會工作先進個人”“衞生工作先進個人”“常見病防治工作先進個人”“優秀保健教師”“前進區級優秀教師”“優秀工作人員”“優秀共產黨員”“最美女教師”等榮譽稱號。

自1990年參加工作以來，她懷着對理想的熱愛與忠誠，一直默默付出，堅守着自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當。踏實肯幹、任勞任怨、是她的'工作狀態，忠於職守、謙虛謹慎、是她的工作作風。她把感黨恩、聽黨話、跟黨走作為目標，堅持全心全意為人民服務的初心，用實際行動詮釋了為教育事業執着奉獻的責任與胸懷。

學校衞生先進事蹟2

段xx，男，現年29歲。是白水縣動物衞生監督所監督股的成員，他從事動物衞生監督工作期間，在工作中能夠嚴格要求自己，和同事們出色完成了上級下達的各項工作任務。尤其是在近兩年專項整治工作中表現優秀，成績突出，為白水縣動物衞生監督工作規範化管理做出了應有的貢獻。

一、認真學習法律法規，提高自身業務能力

一年來他能按時參加中心組織的各項政治學習和培訓，每次都能認真做好筆記，認真學習，另外他還利用業餘時間學習《動物防疫法》《獸藥管理條例》《飼料管理條例》等法律法規和業務知識。強化自身業務能力及執法水平，做到了依法行政，文明執法。

二、工作方面認真履行職責，嚴格執法

1、加大對動物及其產品經營户的.依法管理。一年來他根據中心要求及股室的職責，針對縣城內的實際情況，嚴格按照制度實行包片包點，當日檢查、巡查等工作要求，對從外地購進的肉品及時進行市場監督檢查並及時通知檢疫員進行補檢，補檢數16頭；對鄉鎮集市、宰場進行不定期檢查30次，檢查城區肉品經營攤點200餘次，發現不合格肉品5起，都能夠及時做無害化處理；查處違法經營7起，並當場進行了批評、教育。

2、加大獸藥、飼料市場的監管力度。根據省、市、縣有關文件精神，他協同其他同事對全縣52户獸藥、飼料經營門店進行了排查。在檢查過程中未發現"瘦肉精"，但發現過期失效藥品300餘盒，假獸藥50餘盒，依據獸藥管理條例都進行了處罰。通過檢查基本規範了我縣獸藥、飼料市場經營秩序。

3、加大活畜販運的監督檢查。一年來，他和其他同事根據實際情況對全縣的生豬、羊、牛販運户進行摸底、排查，經統計全縣從事活畜販運的共40餘户。主要以通過羣眾舉報和突擊檢查等形式，嚴歷打擊無證、無檢疫手續的非法販運行為，共檢查170餘次，其中羣眾舉報20餘次，在檢查過程中，對違法販運的當事人現場都進行批評、教育、並根據《動物防疫法》進行了嚴格處罰。

三、其他方面

一年來他配合防疫股圓滿完成了春、秋兩季防疫任務及採血、化驗及全縣奶牛的"兩病"監測，並和股室其他同志圓滿完成了全縣蛋奶工程的監督、檢查，及規模養殖場的摸底、督查。

學校衞生先進事蹟3

20xx年單位合併，我有幸加入婦幼大家庭，成為一名兒童保健醫生。六年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，從一個兒童保健“門外漢”成長為兒保科的業務骨幹。以優質的服務、良好的醫德，贏得了家長的信賴和同事們的一致好評。

一、初入兒保，知難而行

回想起剛來兒保科的時候，每一個科室的工作對我來説都是那麼陌生，那時候正值春節前，每天門診體檢的人很多，看到大家忙碌的身影，而我又幫不上忙，心裏十分着急，我暗暗下定決心一定要努力學習，早日融入新的集體。兒童保健學是一門與時俱進的學科，我深知自己兒童保健知識底子薄，只有努力地學，不斷地學，才能為兒童的健康保駕護航。我當天就買了《兒童保健學》，上班時間跟科室的醫生學習實踐技能，下班後學習理論知識。功夫不負有心人，我很快就能獨立處理門診的日常工作了。經過多年的理論學習和實踐鍛鍊，經驗也越來越豐富。在日常工作中，大家遇到不配合的家長，總是放到我的門診。面對每一個服務對象，我不僅只是一名兒保醫生，更要求自己是他們最信任的親人，耐心細緻的講解檢查的目的和重要性，保證孩子的健康成長，不要錯過關鍵期。如果等家長自己發現孩子有問題再去就診，往往就錯過了干預的關鍵期，也不利於孩子的康復。通常在我的講解下，家長都會欣然接受檢查。

二、優質服務，金牌調解

兒保科是一個團結友愛、不斷進取的科室。優質服務是科室裏一慣的優良傳統。只要有服務對象在，即使下班了，我們都會堅持為每一位服務對象不折不扣地做好服務。作為科室的老大姐，我更是如此。“醫生，謝謝你們！耽誤你們吃飯了，”“要不是你們下班了還幫我寶寶體檢，我還要再跑一趟”這樣的話語在兒保科經常聽到，我總是微笑着説“沒事，這是我們應該做的”。

兒保科的工作比較繁瑣，每一個寶寶都是集千寵於一身，一個小孩體檢，全家出動，家長總是有問不完的問題。“醫生，快幫我看看寶寶這身上長的是什麼？”“我家寶寶每天吃多少合適，有沒有餓着他，會不會吃多了？”“寶寶睡眠不好怎麼辦？”“我家寶寶十個月了還沒長牙齒，是不是缺鈣呀”……每天面對焦急的家長，我總是耐心細緻地解答。有時候一個問題和前面的家長説了，還要和後面的家長説，和媽媽説了，還要和奶奶説。經常有家長説：“醫生，你的服務態度真好，每天面對這麼多吵鬧的孩子，你都是微笑着為我們服務”。

每當遇到家長育兒觀念不統一的時候，我會主動調解。有一次爺爺奶奶外公外婆帶滿月的寶寶來體檢，我發現寶寶滿月只長了八兩，就詢問寶寶的餵養、睡眠等情況，寶寶的爺爺奶奶委屈地告訴我，孩子的媽媽因“乳腺炎”到合肥去住院了，孩子是喝奶粉，媽媽臨住院前把家裏安了監控，遙控指揮寶寶的衣食住行，要求寶寶喝奶粉定時定量，每隔三小時喝一次，每次喝60-80毫升，如果寶寶餓了，沒有間隔三小時，媽媽是不允許餵奶，如果寶寶沒喝飽，媽媽也不允許加量。為了寶寶的餵養，他們幾乎天天吵。媽媽説“我的兒子我會養育好，不能把我寶寶的胃撐大了，我按照網上的科學育兒準沒錯”。寶寶經常餓的哭鬧不停，奶奶跟媽媽好説歹説都不行。我聽了以後，一遍又一遍地教他們要按需餵養以及一些養育知識，然後又打電話給孩子的媽媽，耐心地講解一些科學餵養知識，並且把我院的線上育兒學校推薦給她。四位老人被我的熱心感動了，連連道謝，出了門還一個勁的謝謝。雖然保健門診遇到的特殊病例不多，但在每天的體檢中，為每一位前來保健的家長提供專業的指導意見，耐心細緻地解答他們的疑問，幫助孩子們健康發育成長，同樣很有成就感，家長的每一句道謝，都是讓我繼續堅持並更加努力的動力。

三、熱心健教，收穫真情

兒童保健工作的服務對象雖説是兒童，其實更多面對的是家長們。孩子們還小，衣食住行無不依賴家長的照護。所以開展健康宣教十分重要。除了面對面的宣教、知識講座、網絡平台宣傳外，還開通了線上育兒學校，每天發佈科學育兒知識。20xx年線上育兒學校增設了在線諮詢的功能，我及時解答家長的諮詢，共免費完成一百餘名家長的問診，每當看到比較急的問題時，我直接打電話或者加微信好友幫助家長解決問題。記得有一天中午，一位家長諮詢滿月的寶寶肛門旁邊紅腫，在家用碘伏消毒行不行。我看到後立即打電話給家長，詳細詢問了相關情況，加了家長的微信，視頻看了嬰兒紅腫的部位，是一個典型的肛周膿腫。我告訴家長目前還是早期，膿腫尚未形成，保守治療就行，一旦膿腫形成就要手術治療。家長説家裏離縣城遠，丈夫又不在家，先用碘伏消毒看看。看到家長又焦急又猶豫的樣子，我再次打電話告訴她，儘快帶寶寶就醫，避免病情發展。在我再三的勸説下，家長終於打車帶寶寶來醫院就診了。事後家長感激不盡，一再對我説：醫生，謝謝你！要不是你工作認真負責和細心，我家寶寶肯定得不到及時治療。兒童保健知識涵蓋面廣，需要我們不厭其煩地講解和多渠道的宣傳。經常有家長在接受我給她的寶寶體檢後，要求加我為好友，方便諮詢問診。我的`朋友圈裏有許多是見了面都不認識的家長朋友。

四、羣體管理，盡心盡責

兒保科除了兒保門診日常工作外，還承擔新城區集居兒童的衞生保健管理工作，每年的入園體檢、在園兒童體檢、查漏補種等，我都會嚴把質量關，及時和各幼兒園溝通、對接，主動和科室的同事們一起加班，按質按量完成各項工作任務，及時把體檢結果反饋給幼兒園及家長，受到幼兒園的老師和家長的一致好評。

除了兒保科工作外，我還負責羣體的兒童保健工作。羣體的保健工作承擔着全縣兒童保健技術指導、宣傳培訓、督導、項目的管理等，負責全縣托幼機構衞生評價、衞生保健管理、兒童疾病防治、信息報送等工作，經常利用休息時間加班完成。鄉鎮兒保醫生不穩定，流動性大，每當她們工作中遇到不清楚的問題時，我總是不厭其煩的講解，直到她們明白為止。每季度至少一次下鄉指導，發現問題當場予以糾正。20xx年10月份我縣兒童營養改善項目對縣內常住的6-24月齡的嬰幼兒全覆蓋，剛開始大家對項目理解的不透徹，每天無論是白天還是晚上，大家總有許多弄不明白的問題。我一一詳細地講解後，把一些共信的問題又在微信羣裏講解一遍，讓大家都能明白。12月份信息系統更換，我一邊摸索一邊幫助大家儘快熟練掌握新系統的使用。慢慢的，我成了他們心目中的“知心大姐”，他們除了工作之外，生活中遇到問題也向我談心。太湖縣的兒童保健工作在各級領導的正確領導和同志們的共同努力下，一直處於高水平狀態。為全縣兒童健康提供了強有力的保障。

我是一名兒保醫生，更是一名光榮的婦幼人。為全縣婦女兒童健康保駕護航，是全體婦幼人的初心和使命。抱着為了每一位兒童健康的宗旨，在平凡的崗位上做着每一位醫生都踐行的職責。今後我將用更高的標準嚴格要求自己，為兒童保健工作貢獻一份力量。

學校衞生先進事蹟4

中韓多媒體設計學院2019級本科生小趙同學響應學校號召，積極投入到社區抗疫的志願服務中，表現突出。小趙同學平日裏負責駐守快遞服務點，偶爾也擔任核酸志願者，以及參與巡邏卸貨發物資的工作。他們小區位於南碼頭街道，屬於老式小區，其中大約6成的居民都是老年人，可以説在管理方面問題重重，每天都有各種讓她印象深刻的事情，是她措手不及。可能是吵架，可能是老人配藥困難，可能是團購的東西丟失等，其中最令她印象最深刻的是她挺身而出救助一位生命垂危的老人。

一、沉着冷靜，高效處事

疫情以來，小趙所在小區封控已經兩週，那天課後她突然知曉樓下的一位老爺爺快要不行了，小趙惋惜的同時並不驚訝。老爺爺已經癱瘓在牀三年，身邊只有同樣是癌症患者的老奶奶。小趙下樓探望，此時居委的書記已經叫了救護車，可是救護車遲遲不來，眼看老爺爺的呼吸逐漸衰竭。面對當前緊急時刻，小趙沉着冷靜立即做出判斷，應當有兩手準備：首先是找小區內的私家車接送，並報警詢問民警是否可以在前方為他們開路並護送到醫院；同時等待救護車的到來。在等待救護車的同時，小趙也在嘗試各種方法報警，可是特殊時期，按照防疫要求警察也無法進入封控小區，並且他們也沒有製氧機這樣的設備。無奈之下，小趙再次打通了120急救電話，在漫長的6分鐘的轉接裏，終於迎來了南碼頭街道片區的轉接員接線了，冷靜決斷的小趙快速又準確的報出了需要的信息。此舉得到了身旁鄰居的誇獎“年輕人什麼的都懂”。而此時小趙缺陷入了深思，因為她知道，救護車的到來只是老爺爺保命的第一步，哪家醫院能去？找哪個家屬陪同？老爺爺沒有核酸是否有醫院願意接受？家屬陪同後怎麼回到小區？他們的子女被封鎖在其他小區隔離，無法陪同，對於他們這樣高齡又身體重病的夫婦，無疑是狀況極度堪憂。

二、生命垂危，挺身而出

終於，救護車終於來了！可是問題又出現了，救護車方面必須要求有家屬陪同，否則沒有人簽字擔保。無奈，老夫妻倆的子女們打電話給鄰居，不同意患了癌症的老奶奶陪同，而居委會的書記也不願意讓志願者犯險陪同，兩方爭執不下，圍觀的居民越聚越多，居委書記也在犯難，在大家的爭論下，老爺爺的病情越來越重。救護車發出最後通牒：必須立刻決定家屬是否陪同，老爺爺已經生命垂危。在此危急的情況之下，小趙同學終於忍不住，對着居委書記平靜地説“讓我去吧，我是志願者，也是他鄰居。”小趙主動提出願意陪老奶奶一起前往醫院，這樣既有家屬陪同，老奶奶的安全也能得到保障，毫無疑問是最佳的選擇。無奈之下，居委書記終於鬆口，同意讓我陪同老奶奶上救護車。

這是小趙人生中第一次坐救護車，救護車的'速度和顛簸都讓她難忘，最重要的是躺着的老爺爺的生命……經過這番操作，老爺爺順利得到了救治，雖在第三天的早晨，還是不幸離世。但對於小趙來説，這一次的冒險仍然無怨無悔，在生命的緊要關頭能夠儘自己的綿薄之力獻出愛心，就是最大的意義。

三、守望相助，青年擔當

離開醫院後，走在空無一人的上海，她依稀記得自己的大白服被烤的熾熱，沉甸甸的步伐，身上早已汗流浹背。當她扶着老奶奶回到小區時，一些知情的居民都用讚許的眼神看着我，這一刻，她感到自己好像是世界的拯救者。對於小趙來説，他們肯定的眼神是莫大的理解和支持，鼓勵她在這一個多月的抗疫服務中不曾放棄。

小趙認為，疫情之下，作為青年大學生，作為一名共青團員必須抱着捨我其誰的態度站出來，展現青年擔當。雖然因疫情環境被封控，但是人心不會被封控。無論何時都要心中有愛，勇於奉獻，敢於擔當！現在雖然不在學校，但是老師們的教導仍聲聲在耳。小趙保有正確的大局觀、是非觀，她無私奉獻的精神值得每個人學習。她相信在黨的領導下，一定會戰勝疫情，志願者服務讓她確信只要團結一致，守望相助，總有守得雲開見月明的那一天！

學校衞生先進事蹟5

吳秀春老師是古峴鎮中心幼兒園一名普通的保健員，自臘月29日開始，吳秀春老師就一直忙碌在疫情第一線。

在這場“戰役”中，吳秀春老師承擔了衞生清理、消毒、排查教職工及學生家長外出情況等等多項工作，在無數個日日夜夜裏，每天加班到深夜。按照上級工作要求，她認真制定各項工作計劃、方案，應對措施。為了保證教職工、幼兒和家人的身體情況準確上報，她熬夜整理數據，確保信息全面準確、無一漏報。

白天吳秀春老師早早來到幼兒園檢查校內、校外等衞生情況，每天對各個角落進行消毒，嚴格執行上級文件精神並落實到。，晚上回家對着手機認真檢查，將學生的`體温、教職工及家人的體温逐一彙總。每一次上報都要熬到半夜，確保信息全面準確無一漏報，即使在她婆婆病重住院到去世，吳秀春老師都照常每天上報信息，使疫情防控工作紮實，有序地推進，確保每一名教職工、學生及家長的生命安全，盡到了作為一名保健員的應盡的職責。

在這場“戰役”中，吳秀春老師從沒有絲毫懈怠，按照上級文件要求，認真對待，竭盡全力做好分管的各項工作。

戰役情，敢擔當，吳秀春老師是我們學習的榜樣，願我們齊心協力，早日戰勝病毒！

學校衞生先進事蹟6

餘業雄，一位總是帶着樸實微笑的學校普通員工，從1993年8月到青雲入職，近三十年的工作歷程中，從保安到宿管再到學校電工，只要崗位需要，他就服從學校安排；而在多年的工作中，因為學校臨時安排的任務多，他在實踐中不斷學習，提升自己，木工、水工、電工，樣樣皆行，也因此成為學校最忙碌的多面手。

自疫情防控工作開展以來，在學校賓燦華校長指揮下，學校要提前做好開學前環境衞生工作，進行全方位的消毒、保潔、防疫，為以後開學做好健康、安全的學習環境準備。對飯堂、宿舍、操場、教室、花壇、綠化帶等區域進行徹底清掃，做好垃圾池、廁所的清潔消毒、防臭殺菌工作，保持校園乾淨、衞生，不留任何病毒藏身之地。

2月1日，接到任務後，餘業雄從老家陽春緊急迴歸工作崗位，開始投身日常衞生清潔及防疫消毒工作中。

從2月2日開始，每天在學校的各個室場或角落，總能看到他忙碌的身影。冷冽寒風中，他為學校張貼標語，更換燈管；水管爆裂，他與工人一起檢測，一起維修；物資緊缺時，他與員工一起出謀劃策，一起動手改造；任務緊急時，他有時一忙就是一整天，卻從不叫苦叫累，不計任何回報，他永遠都是積極熱情的衝在一線，做在最前。他用實際行動告訴我們“防疫抗疫，人人有責”。

受新冠肺炎疫情的.影響，市場上各種消毒物資緊缺，而面臨開學，學校所有室場都要進行清潔、消毒，需要大量的消毒物資。“賓校長在後勤人員工作會議中鼓勵後勤員工，自主研發可用的消毒工具。電工餘業雄於是與李肇輝馬上行動起來，利用市場上容易採購到的紫光燈、定時器及鎮流器，和校內現有的木梯子和廢棄PVC管，僅用半天時間，就成功做出一款戰“疫”消毒神器——“青雲牌”紫外線消毒燈。把4支、每支40W紫外線消毒燈安裝在木梯上的不同方位，照射面廣，可對辦公室、課室、宿舍及各功能場室進行360度無死角消毒。同時，再安裝定時器，這樣可以更方便控制消毒時間。幾天後，他又和電工何物博一起研究出二代“青雲牌”紫外線消毒燈，可升降消毒燈。更是大大提高了工作能效。

當聞訊前來採訪的記者問起他時，他臉上露出憨實的笑容，他説，他只是一個平凡的工人；在青雲多年，早把這裏當成自己的家，自己只是盡力所為。

是的，我們不能像“鍾南山”“李蘭娟”及千萬的白衣逆行者們為病人服務，但我們也可以用自己的能力在家門口，力所能及的範圍，保衞家人，守護家園。將細微處的温暖化成力量，用平凡成就不平凡。

樸實的微笑，真誠的故事，普通的員工，背後是許多奮鬥的青雲人，奮鬥的中國人。我們從這裏看到他們，也看到自己，看到希望，縱然生活、工作中有層出不窮的困難，但心中有愛，心中有家，心中有校，心中有國，就能讓平凡人活出“英雄”般的壯闊人生。

學校衞生先進事蹟7

疫情就是命令，一名黨員就是一面旗幟，就是一個標杆。

小閆，中共黨員，她擔任學校團委副書記，九年級語文組備課組長，九年級四班班主任和兩個班的語文教學工作。她每天按時到校，積極做好自己所負責的學校防疫工作，學習會議精神，查看物品，準備資料，組織線上升旗，事無鉅細，認認真真，不言辛苦。同時積極參與黨員抗疫志願服務工作，為抗疫貢獻自己的力量。

教育就是責任。教育教學方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責任和擔當。線上教學需要老師的更多的付出。作為九年級語文教師，她認真上好每一堂線上教學課，每一堂課一定有精心準備的課件，最大程度地調動學生的積極性，和學生一起背誦，輪流提問學生，在她的大多數課堂上每位學生都在發聲，形成非常好的課堂氛圍。為追求良好的課堂教學效果，她精心備課，有時一坐就是一上午，但是課堂上學生收穫的微笑是她堅持的動力。

作為一名班主任，她首先做好學生的`心理工作，在上好自己語文課同時，堅持每天聽班級的每一節課，發現課堂上學生存在問題，及時協助任課老師對學生進行管理。通過線上班會對班級學生線上課堂學習期間出現的優點及時表揚，鼓勵學生積極形成良好自主學習習慣，班級學生上課都能積極打開攝像頭，穿好校服，和老師互動積極。通過線上家長會和家長及時溝通學生出現的問題，讓家校形成合力，共同幫助學生成長。

作為九年級語文組備課組長，積極組織九年級語文教師線上教研，每週兩次教研，發揮集體的力量，攻克線上教學的技術關、難題關，把上課中的小技巧、小智慧不斷地分享給身邊的老師，積極上線上示範課，為老師們提供線上可探討的課例。

學校衞生先進事蹟8

2020年，是不平凡的一年。春節，本應是每一位中華兒女感受闔家幸福的歡聚時光，但一場突如其來的新冠肺炎疫情正肆虐着中華大地，一場沒有硝煙的疫情攻堅戰全面打響，全國人民同心協力、眾志成城，共同抗擊疫情，力爭早日打贏疫情阻擊戰！

在天津職業大學，也有一羣“逆行者”，為校園安全、師生健康而忙碌着。主校區及海河園校區各位校醫勇擔使命，積極投身到校園疫情防控最前沿，不辭辛苦，不計得失，用醫者與教師的雙重責任與擔當，當好校園疫情防控專業把關人，為保障開學復課平穩有序進行做出積極貢獻。

其中一個忙碌的身影就是保健站站長俊梅醫生，她每天默默工作、堅守崗位，努力認真地做好學校的疫情防控工作。

一、加班加點，奮戰疫情前線

防控工作往往時間緊、任務重、壓力大，在接到抗擊疫情通知後，從1月23日至今，俊梅醫生便一直奮戰在工作崗位上，她按照疾控中心、教育局、學校等相關部門的防控要求，數次完善優化學校疫情防控相關預案和制度，每天密切關注疫情趨勢，通過瀏覽網上權威發佈的信息，認真學習新冠肺炎疫情防控常識，認真鑽研防疫技能，不斷提升自身業務水平。

不論是放假期間還是學生復課後，俊梅醫生都克服困難，投身工作。白天不敢午休，擔心會錯過了任何一個電話；晚上不敢早睡，怕耽誤了上報信息的傳遞，而當別人問起她時，俊梅醫生總是輕描淡寫地説“我只是做好我的本職工作。”

作為一名黨員，俊梅醫生把學校當成了自己的家、自己工作的革命陣地，全程不離崗，一絲不苟、盡職盡責，在她的身上充分體現了醫務工作者的優良品格。

二、主動參與，積極做好後勤工作

在學校防控疫情領導小組的共同努力下，先後完善了《天津職業大學新冠肺炎疫情處置及應急工作方案》及《學生髮熱應急處置流程圖》等，積極參加學校組織的應急演練，並對所有資料分門別類，整理歸檔，熟練掌握所有的操作流程，以確保學校疫情防控工作落實到位。

疫情初期，正值寒假期間，俊梅醫生不顧路途遙遠，多次往來學校籌備隔離點規劃事宜。按照文件指示和學校相關要求，兩校區需設立預檢分診、門診、隔離點、搭建臨時隔離觀察帳篷等。本着更好地保護本院師生身體健康，需將就診學生進出路線規劃合理，從初步規劃隔離點、籌備物資、合理擺放、清點藥品等等，這讓俊梅醫生下了一番大功夫，終於有了很好的成果。在區衞健委和上級領導檢查中，均對學校防控工作給予了肯定。

三、復課開學後，履職盡責，帶病堅持

為了更好的做好疫情防控工作，俊梅醫生多次冒着炎熱的天氣，為相關的工作人員及司機做消毒工作培訓，主要包括正確手衞生、戴脱防護口罩、手套和防護目鏡/面屏、穿脱防護服和隔離衣等常見的操作流程，消毒物品的`配製與濃度、使用方法等等。俊梅醫生通過耐心地講解，不畏酷暑，將規範的操作下達至各位老師。

考慮到工作人員的辛苦，俊梅醫生為大家申請了食物補給，以供大家忙碌工作之餘得以飽腹。這也説明俊梅醫生充分為大家考慮，細緻入微地瞭解大家的需求。

疫情特殊時期，學校的校醫工作不容有失。俊梅醫生每天隨時關注學校各部門下發的防控信息並記錄、填表、上報；每天接收各種文件、要求，及時上報回覆並下達科室各成員。期間心臟多次不適，心慌難耐多次前往醫院診治，難受時只能依靠藥物堅持，晚上幾夜幾夜地睡不好覺，但依舊克服困難，堅持到崗，用自己的實際行動始終站在學校的防控一線。

俊梅醫生是我們天津職業大學的一員，她堅守崗位、不懼繁瑣、用心紮實做好防疫工作。她是我們天職人的一個縮影，我們每一位天職人將繼續堅守崗位，努力做好各項防疫工作，同心協力，共克時艱，爭取早日打贏這場疫情防控攻堅戰！

學校衞生先進事蹟9

作為一名九年級班主任，劉老師深知責任重大，在第一時間瞭解學生情況，即使上報疫情防控信息，積極與家長溝通，安撫家長和學生的情緒，確保孩子們的身心健康。她密切關注學生上課情況，配合課任老師處理學生出現的問題，保證線上學習的質量。

作為九年級四個班的物理老師，她深知授課教師要圍繞增強線上授課的意識和能力自覺主動開展學習，加強對相應授課平台功能模塊、使用操作的熟悉瞭解程度，強化線上授課活動開展前的備課準備。她主動謀劃並積極準備線上授課工作，最大限度保證教學效果，確保教學質量不打折扣、學生收穫不打折扣。

作為九年級物理學科備課組長，她積極開展線上教研活動，加強集體備課，集體謀劃，優中選優進行備課，然後積極準備授課材料，課件，精選題目，準備好線上教學必備的教學資源，實現學科內資源共享。

雲端共堅守，同心鑄卓越

蘆洋老師是九年級畢業班的一名班主任，擔任兩個班英語教師工作，同時擔任九年級英語備課組長及團委幹事的`職務。她深知，作為一名年輕的中國共產黨員，她要始終站在前線，與組織共進退。

首先，作為班主任，她及時召開線上班會和線上家長會工作，安排好網課的各項任務及注意事項，隨時關注一切動態，及時為學生們和家長們傳達疫情防控和線上教學一切任務，絲毫不馬虎。班主任工作細緻入微，能夠及時與學生、家長及任課老師保持聯繫和溝通。

另外，作為兩個班的英語教師，她深知孩子們面臨會考，網課雖然侷限性很多，但她依然按照在校的標準嚴格要求學生們。早讀前準備、早讀午讀任務明確內容精確到分鐘、上課學生視頻與共享屏幕熟練切換隨時觀察孩子動態、及時提問並給予反饋。早讀午讀監督學生背誦聽寫或聽力寫作訓練等。對於早讀和上課的任務要求孩子及時提交釘釘，以及時查看孩子的聽寫、背誦及課堂筆記記錄情況，做到線上及時的監督和督促作用。對於家庭作業，也是對學生提出了明確要求並及時批改。線上考試要求孩子攝像頭對準試卷，線上監考，線上批閲，考試試卷真實性也較高。

作為九年級英語備課組長，組織備課組依然保持每週至少兩次的英語線上教研活動，統一進度、教研重難點、集體備課、統一測試分析試卷等等，以保證教學質量和課堂效率。

作為政教團委的幹事，積極收集學校第三方防疫文件，綠碼及核酸信息等。為學校防疫工作獻上力量。

安全防疫無小事，線上教學更要精。願早日復學，願孩子們打好最後一仗！

學校衞生先進事蹟10

一、細化工作堅守職責

楊老師是科航路學校一名普通的黨員教師，擔任國中部八年級語文教學工作。身懷六甲的她，沒有因為身體原因而對教研、教學工作有絲毫的放鬆。

每週末她都會和八年級語文組的同事集體線上教研，研究制定出下一週最適合學生的語文學習內容，尋找到學生線上學習最有效的方法，精心撰寫教學設計、學生導學提綱、同步練習等，蒐集適合課程內容和學生實際情況的各種材料。

每一天，她都與學生同作息、共進步：清晨，伴着晨曦的陽光，她在班級語文學習羣內同學生一起誦讀詩文，帶領學生感受古文的魅力；誦讀結束後，她開始羣內直播，帶領學生一同學習，想盡辦法提高學生的學習積極性，提高線上的教學效率；線上直播結束後，她及時對當堂課進行總結反思，發現問題及時和同事們交流解決；午後，她認真批改學生們提交的線上作業——與線下書面作業和其他學科不同，三四個小時批改完全部語文作業是經常的事情，但她仍舊認認真真、一絲不苟，畫好每一個批註，寫好每一句點評，做好每一次記錄；傍晚，在學習羣內和同學們交流完大家的'共通問題後，再單獨對個別學生進行輔導，努力做到不讓一個孩子掉隊。

線上教學工作是瑣碎的、重複的，但是她沒有懈怠，沒有應付：開動腦筋，將瑣碎的工作流程化；創新方法，把重複的工作精細化。

其實，在科航路學校，每一個老師都盡職盡責，默默地作着相同的工作。作為黨員，責任在肩，她更加要求自己精益求精，努力起到先鋒模範帶頭作用。

二、樂觀向上春風化雨

她不僅是一個工作細緻的語文教師，也是一個熱愛生活的準媽媽。疫情期間，她始終保持着積極樂觀的心態，希望能夠影響到學生：讓他們正確看待疫情和現狀，調整好心態，鍛鍊好身體，把精力放到學習中去，努力成為像鍾南山、黃錫璆、張文宏教授一樣的人，出類拔萃、勇於擔當。

她和學生們“同讀一本書”：讀《傅雷家書》，她告訴學生們“父母之愛子，則為之計深遠”，學生們懂得了父母的不易和深沉無聲的愛；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她告訴學生們“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路”，學生們懂得了該如何追求生命的真諦，實現自己的價值。她同學生們一起，在書籍裏獲得無窮的知識，武裝自己的大腦，尋求精神的慰藉。

她和學生們一起了解疫情，讓學生們學會客觀分析社會情況，更加要懂得共情和感恩。她帶領學生們，關注社會時事，和學生們“同作一篇文”：用紙和筆記錄下自己的所思所感，學會在枯燥的日常學習中尋找正能量；用語言給奮鬥在抗疫第一線的醫護工作人員傳遞祝福和能量。她告訴學生：“我們現在能做的並不多，但是默默地做好自己手中的事情，就是對國家和社會最大的貢獻，要堅信風雨之後會有彩虹”。

線上教課之餘，她會和學生單獨交流，提醒學生在學習上要注意的問題，找到適合自己的學習方法，幫助學生排解心中的疑惑，鼓勵學生拓展學習領域、加深知識儲備。當學生在學習上出現鬆懈、應付等問題時，她會通話微信、電話等多種方式及時和家長溝通，第一時間讓家長了解孩子的學習情況，在特殊時期，也儘可能尋找各種方法，爭取第一時間把問題消滅在萌芽階段。

三、砥礪前行追求卓越

一場突如其來的疫情考驗着各行各業，受眾面最多的教育行業更是首當其衝，這對許許多多教師都提出了新的要求。在完成教學工作之餘，楊老師沒有放鬆對自己的要求，她合理安排時間：和學生一起練字，閲讀各類書籍，鑽研本學科的專業知識。為了應對當前的教育教學形式，她也在不斷學習新的網絡教育技術，完善自己的線上教學，提高自己的知識儲備。她對自己也對學生不只一次地説過：“誰都不知道明天和意外哪一個先來，我們可以做的，也能夠做到的就只有：珍惜今天，珍惜現在。”

苔花如米小，也學牡丹開。在科航路學校還有無數像楊老師這樣兢兢業業、默默無聞工作着的、奉獻着的老師們、黨員們。他們無論何時，無論何地都一直堅守在自己的崗位上，辛勤澆灌着祖國的每一朵未來之花。

我們始終堅信：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨！

我們等春來，靜等春暖花開！

學校衞生先進事蹟11

在浦東各小區的核酸採樣點，為你做核酸的，有可能是一羣特殊的“大白”——學校的衞生保健老師。在過去兩週裏，這支來自教育系統的核酸採樣志願者團隊，已完成219個點位、23萬多人次的核酸採樣工作。

4月12日晚，浦東新區教育局徵集“核酸採樣志願者”，385名中小幼學校的在職衞生保健老師報名。在經過專業培訓後，她們用最短的時間掌握了操作要領，即時上崗，成為戰疫一線的“大白”。短短兩週，這支由浦東學校衞生保健老師組成的核酸檢測突擊隊，先後奔赴北蔡鎮、陸家嘴街道、濰坊新村街道、周家渡街道、花木街道、東明路街道、塘橋街道等街鎮，完成了219個點位、23萬多人次的核酸採樣工作。每當有任務，她們都準時到達採樣點，規範穿戴防護服，嚴格做好自我防護。汗水浸濕了衣服，雙手腫脹蜕皮，臉上留下了深深的口罩壓痕，老師們起早貪黑卻無怨無悔，希望用自己的行動，為早日戰勝疫情貢獻一份力量。

“沒有大家，何來小家。”華東師範大學第二附屬中學的衞生保健老師劉丁萍是這支核酸採樣突擊隊的隊長。工作中，她義無反顧，衝在最前；生活中，她事無鉅細，關愛隊友。第一天完成採樣已是晚上，她回到駐地後放棄休息連續作戰，終於在第二天凌晨兩點完成了工作總結。她迅速調整和完善操作流程，為團隊後續核酸採樣工作打下紮實基礎。

在核酸檢測崗位上連續奮戰三個小時，上海市僑光中學的`衞生保健老師陳璐的腳已經麻了、腰也開始痠痛，手有點抬不起來了。正當她以為當日的任務已經完成，居委會主任又帶來了新的任務：還有170多位居民需要核酸採樣。夜幕下，她抬起沉重的雙腿，冒着大雨來到第二個採樣點，又堅持工作了近一個半小時。任務完成後，陳璐已渾身濕透，分不清是汗水還是雨水。臨近午夜，她成了最後一個返回駐地的志願者，保安師傅心疼地問：“你怎麼回來得這麼晚？”

這支特殊的核酸採樣隊伍完成每天的採樣任務後，就會回到温暖的“家”：上海市川沙中學和浦東新區進才實驗國小西校駐地。兩所學校全力做好衞生保健老師們的生活保障工作，落實好防疫消殺工作，確保每一名教師的安全。夜深了，校門一次次為“大白”們打開，迎接她們的是冒着熱氣的飯菜，和進才實驗國小西校校務辦主任兼總務主任徐巍老師温暖的笑容。為了做好駐地服務工作，徐巍主動和這支隊伍一起駐紮在學校。這位曾經的援疆教師，如今的最新角色是“女戰士背後的男衞士”。他説：“核酸採樣非常辛苦，要全力保障老師們吃好休息好。”

學校衞生先進事蹟12

務實擔當，將職工冷暖放在心上

吳彤同志作為工會主席，生育、結婚等大大小小的事，都及時做好慰問工作，讓職工體會到了“衞校大家庭”的温暖。按照文件規定，逢年過節認真挑選購買米麪油等職工生活必需品，增添了節日氣氛。經過工會委員共同的研究部署，組織了精彩的插花文化講座和趣味運動會，舉辦了新年聯歡會，提高職工工作的積極性，增進團結、凝聚力量。20xx年，在區總工會和衞健委工會的大力支持和悉心指導下成立了職工書屋，該同志緊緊圍繞衞生健康行業發展大局，根據基層單位的閲讀需要，選書3000餘冊，為系統內醫護人員提供了豐富的閲讀資源和良好的閲讀環境，成為了職工工作之餘的“充電驛站”，努力使職工書屋建設成為衞健系統普及科學知識、傳播先進文化、豐富精神生活的重要載體，將職工書屋和兩個培訓基地共同建設成為完善的河西區基層醫護人員繼續教育體系。衞生學校職工書屋被中華全國總工會命名為“國家級職工書屋示範點”。

熱心服務，用換位思考取得信任和好評

在醫療鑑定工作上，吳彤同志始終牢固樹立全心全意為人民服務的意識，致力於提高糾紛調解的質量和服務水平，嚴格依法辦事，對醫療糾紛來訪確保有訪必接，為構建和諧醫療環境提供保障。作為支委會紀檢委員，她還將廉政思想運用到醫療鑑定工作中，牢固樹立清正廉潔的意識，進一步推動醫療糾紛的順利解決，緩和了醫患矛盾。在實際工作中，時常有患者情緒波動大，拒絕協商溝通，作為調解負責人之一，她堅持“羣眾的.事，再小也是大事”，從講政治的高度，從維護公平公正的角度，平穩地接待患者來訪，耐心解釋鑑定流程，逐漸改進教育疏導技巧，對情緒激動的患者進行了醫療衞生相關法律法規的輔導，將關懷體諒和換位思考的思想理念融入疏導工作中，取得了醫患雙方的信任和好評，近年沒有發生上訪上訴，有效緩和了醫患矛盾，順利推動了醫療糾紛的圓滿解決。

探索創新，紮實做好借調及本單位工作

在借調委“兩學一做”學習教育常態化制度化協調小組期間，吳彤在微信羣以推送黨建鏈接的形式，共享新媒體先進成果，創新黨建宣傳方法。結合行業特色組織了理論學習大講堂等活動，堅定了黨員對馬克思主義的信仰。拍攝製作了《好乾部、好醫生、好護士、優秀援疆援藏幹部先進事蹟》內部學習資料供衞健系統基層單位觀看學習，引導黨員羣眾向身邊的先進模範典型學習。

打鐵還需自身硬，繡花要得手綿巧。作為衞生學校支委紀檢委員，吳彤對自身在紀律要求、作風要求和黨性修養等方面應該比其他黨員幹部更嚴格。結合衞校黨支部黨員羣體年輕化的特點，積極思考、精心部署、創新安排、周密組織了廉政教育等活動，引導黨員樹立堅定不移推進全面從嚴治黨的決心。設計製作紀檢宣傳園地，推進衞校整體黨風廉政建設和黨的紀律建設，促進黨員提高拒腐防變和抵禦風險的能力。為加強黨支部和團支部建設，提高黨員及團員的知識理論和實踐工作水平，吳彤精心籌備了各項黨建、團建培訓會，加強了黨支部與羣團組織之間的深厚聯繫。

該同志在區巡察辦借調工作期間，堅決做到“兩個維護”，不斷築牢“四個意識”，持續提高政治站位，堅持學懂弄通做新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。能夠深入貫徹落實中央和市委、區委對巡視巡察工作的重要指示精神，嚴格遵守巡察工作紀律，充分體現了忠誠、乾淨、擔當的精神品質。

“功崇唯志，業廣惟勤”。吳彤同志在時間緊、任務重的情況下，經常加班加點，不怕困難，不講條件，積極奉獻，沒有怨言。在與同志們交往中，謙虛熱情、誠懇待人，具有很強的合作意識和溝通能力，得到了領導和同事們的一致好評。作為青年黨員幹部，始終愛崗敬業、腳踏實地，對工作任勞任怨、盡心竭力，善始善終、善作善成，保持樂觀向上的精神狀態，在敬業奉獻中實現人生價值！

學校衞生先進事蹟13

一、身先士卒，任勞任怨、全力以赴。

作為肇慶鼎湖中學黨委副書記，她在防疫期間，經常回校值守巡查，迎接各級、各部門的檢查，及時協助處理學校應急突發事件，早出晚歸，風雨無阻，常常一回學校就是一整天，守住學校的戰“疫”防線。她認真學習省、市、區有關文件，關注疫情的發展動態，加強校園安全監管，瞭解我校師生尤其是在疫情地區師生的健康情況，加班加點帶領政教線行政共同制定一系列開學前安全保障制度和工作預案，也進一步明確了班主任、心理老師、宿管人員、衞生保健員等職責及工作內容。疫情緊張時期，為了準時完成上級下達的任務，她常常需要對着電腦和手機工作，一做就是大半天，有時更是熬到三更半夜。作為高三科任老師，她除了認真做好學生“停課不停學”期間網上課程學習跟蹤輔導工作外，為了能夠讓學生儘快拿到學習資料，她和班主任一起到課室對着學生上報的.需求逐一把書本找齊、打包整理好，把一摞摞厚重的書本從教學樓課室四樓抱下來，雖然大汗淋漓也從無怨言。在得知有些家長無法來學校領取書本，她直接幫忙把學生的書本帶到他們居住的小區樓下，方便學生第一時間領取材料開展複習。

二、關注德育，做好“保平安”安全教育工作。

安全無小事，時刻記心間。作為學校德育工作領導，她重視德育教育及過程培養，在2020年春節期間組織全校師生開展《2020年，我想對你説》書畫、徵文宣傳活動，為奮鬥在第一線的醫生護士等逆行者們加油，傳遞正能量，引導學生做一個熱愛生活、熱心公益、珍惜生命、關心他人的人，培養學生德育情操，樹立積極向上的人生觀和價值觀。在特別的寒假裏，為進一步加強中國小防控新冠肺炎疫情的宣傳教育，普及防控知識和技能，讓全體師生、家長度過一個平安的疫情期，她發動本校師生和家長們在家裏温故知新，收看疫情防控教育宣傳片《健康第一課》。師生和家長普遍反映良好。如今，儘量宅在家少出門、出門必須戴口罩、掌握方法勤洗手等已經成為同學們疫情期間的生活習慣。此外，她還經常提醒班主任要藉助微信羣、校訊通等工具，與家長一起聯動，加強學生防火、防電、防溺水、交通等各類安全教育。3月16日上午，她組織開展了全校師生線上直播升國旗活動，並作《安全護航，讓生命之花綻放》的德育主題教育發言，鼓勵全體師生珍惜生命，保障安全；致敬英雄，勇於擔當。

三、積極聯動，落實開學前各項保障。

為了做好開學前的保障工作，她通過學習網絡知識，利用小程序、表單等制定網上健康申報表、師生流動情況跟蹤表，每天聯同各年級級長堅持做好全校師生開學前14天的健康狀況跟蹤調查，做好區外師生流動情況跟蹤、反饋和彙報工作。她積極聯合其他部門籌備校醫室臨時醫學觀察區，跟蹤疫情發展態勢，並通過學校宣傳欄、電子顯示屏、校園網、家長羣、班羣加強防控知識宣傳，堅持對家長和學生做出安全提醒。同時聯繫學校心理老師，為有需要的師生提供心理諮詢和幫助。安排校醫室人員提前準備防控衞生知識專題講座PPT，完善教學、就餐、住宿等人員聚集性活動的行為規範、過程規範指引，組織全體師生通過網絡的形式學習防控規範，印發《廣東省中國小校和托幼機構防控新冠肺炎晨檢流程圖》、《防控新型冠狀病毒感染的肺炎》宣傳單張，做好我校關於“悠美肇慶”申報與填寫工作等等。為了做好開學前的新冠肺炎疫情防控應急演練活動及其拍攝工作，她認真專研有關文件，積極撰寫劇本，研磨台詞，做好編導工作，組織全體行政的有關人員反覆排練，錄製、剪輯、製作視頻，力求做到最好，並於3月20日在全區中國小領導面前作示範性展示。

總之，李偉芳同志作為奮鬥在基層一線的教育工作者，為學校落實省、市教育2020年春季學期安全開學相關工作指引，做到全員全過程全方位周密防控，確保不發生校園聚集性疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，確保開學有序、達標、安全、順利方面做出了積極貢獻。

學校衞生先進事蹟14

我熱愛黨，熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒。為了幼兒健康成長，我努力把平凡的幼兒衞生保健工作做得更細緻更周到。

幼兒的健康成長離不開合理的營養。為了讓幼兒獲得均衡的營養，我與營養員小張不厭其煩每週制定食譜，安排豐富多樣的膳食來滿足幼兒成長的需要，並下廚房，看操作，力求色、香、味、形俱佳來促進幼兒的食慾。每天中午幼兒進餐時，進班觀察是我的必修課，我從幼兒的食慾瞭解我制定的食譜是否對幼兒的口味，通過各方面意見彙總起來分析，不斷完善和提高伙食質量。

孩子安全衞生是幼兒園工作中最重要的環節。為了幼兒的健康成長，我認真抓好清潔、消毒隔離、除害防病及預防接種工作。把環境衞生與幼兒健康緊密結合起來。我認真抓好後勤隊伍建設，開設講座，提高她們的業務水平及操作技能，認真做好對幼兒的生活護理。

多年來由於我們抓好了常規清潔與消毒工作，我們幼兒園無傳染病的繼發病例發生；無食物中毒及腸道食源性疾病的發生。我園被評為市衞生先進單位，我也被評為市學校衞生先進工作者。在防非典工作中，我更是加大工作力度，督促檢查消毒工作，仔細檢查每個環節，並要求工作人員做好個人衞生，做到進入幼兒活動室要換園服、流動水洗手；幼兒進餐時，工作人員要三白，杜絕一切可能發生的隱患。

無論是兒保所、防疫站、教育局到我園檢查安全衞生工作，還是現在非典的預防消毒工作，都得到很高的評價，特別是兒保所總是開玩笑的'説蘑菇亭是免檢單位，這對我是工作的肯定、信任，但也是對我工作的鞭策。

我時時提醒自己，我是一名黨員，我的嚴格要求會得罪一些人，但聽到檢查人員對我園的讚揚，大家都説嚴格是對我們負責，對孩子負責，對社會負責，更是對黨負責。

預防接種是預防傳染病的有效措施，為了讓每一個幼兒均能按時完成計劃免疫，我認真核對每一張預防接種卡，發現缺苗及時督促家長帶幼兒去防保組補苗，遇到寄宿幼兒家長因工作忙，不能按時去打預防針的情況我會主動為他們代勞，雖然這樣一來會增加我的工作負擔，但是為了幼兒的健康，我認為值得。

五官保健是近幾年來幼兒衞生保健的又一中心任務。為了讓幼兒從小懂得愛護牙齒、保護視力，我從進班上衞生課，讓幼兒瞭解初淺的保健知識，到手把手的教幼兒正確的刷牙方法；從發放家長問卷到指導家長如何督促幼兒養成良好的衞生習慣；從開展每學期的幼兒視力普查到對視力不良幼兒家長督促矯治，每項工作都認真對待從不馬虎。

當得知寄一班查出患有弱視需要儀器每天治療，而家長不能每天來園為幼兒做矯治時，我主動承擔這一任務，雖然每天又增加了一定的工作，但是為了幼兒我覺得應該去做。功夫不負有心人，通過一個療程，孩子的視力有明顯進步，家長高興了，我感到十分欣慰。

由於我園是日託與寄宿的完全幼兒園，相對於一般幼兒園，工作的繁瑣可想而知，85位幼兒吃住在幼兒園，生活管理、孩子的安全、衞生保健各方面的工作消耗我大量的時間和精力，我經常早上班、晚下班，努力去把各項工作做好，每當我看到幼兒園窗明几淨，看到工作人員規範操作，心裏感到踏實。週一看到孩子在家長的帶領下來到我們幼兒園，週五孩子健康愉快地離園，一週的辛苦和付出，感到值得。

我是一名平凡的保健教師，但我是一名黨員，從我入黨的那一刻起，我就把自己獻給這一平凡的事業，關愛孩子、關愛社會、關愛他人。在這沒有硝煙的戰爭中，我更時時提醒自己我是一名黨員，與黨同心同德，在自己的崗位上起到一個黨員的模範帶頭作用。我要爭創黨員示範崗，為黨旗爭輝。

學校衞生先進事蹟15

“我現在手機不敢離手，稍微不留神可能就會錯過一個通知”。樸實的一句話道出了保健醫黃曉燕對抗疫工作的犟勁、真勁與韌勁。她每天睜開眼睛就是看各個微信羣，生怕錯過一條微信，一個通知…每當看到上級下發關於疫情防控的要求通知和文件時，她總是認真領會文件精神，理清工作思路，安排工作時，她總是反覆斟酌，力求盡善盡美，避免大家做重複性的工作。對不明確的事情她會認真的向教育局下派到各學校的專盯員虛心請教，認真學習後耐心的對教職工答疑解惑。

特殊時期，她深知數據統計是做好防控工作的前提，稍有疏忽就會釀成無法彌補的後果。為了有效的排查到每個幼兒家庭，每個教職工及共同生活人的行程軌跡，她利用網絡技術製作了接龍管家電子表格，方便於所有教師們使用，因此，她對各班級上交的信息以及三碼認真排查，瞭解所有幼兒及及家長的行蹤軌跡，統計核酸檢測人數，每天都會對各班級幼兒逐一摸排和統計，並做好記錄，確保不漏一人，工作雖然單一繁瑣，但她從沒半點疏忽，她堅持防“疫”無小事，在平凡的工作崗位上，履職盡責嚴守初心。

為了守好金沙幼兒園這方淨土、保障全體師生員工的安全與健康，她以一枚螺絲釘的精神，堅守在校園防控一線，按照上級部門發佈的'相關文件，結合我園實際情況，制定符合我園實情，切實有效的防疫制度，協助園領導一起查看隔離區等設施的設置、防疫物資的儲備情況，疫情防控演練的每一個細節等等。

為了更加規範地做好學校的消毒工作，她反覆研讀防控手冊，對教職工進行培訓學習，明確各區域的消毒方式、具體要求，確保每個人都能規範操作。

她義無反顧做好疫情一線宣傳報道工作，她時常加班加點編輯新聞，不斷的利用幼兒園公眾號、各類工作羣、家長羣等多種方式傳遞着有關疫情防控的相關知識，告知教職工及廣大家長們、不聚集、不扎堆、正確佩戴口罩，做好消毒工作，外出報備等相關提示。

疫情仍然沒有結束，堅守正在持續。黃曉燕一直以一名普通教師的身份嚴格要求自己，不辭辛勞，迎難而上，用實際行動詮釋着普通教師的光輝本色，為抗疫貢獻自己的一份力量，用信息技術特長爭做好網民。