幼兒園語言教案大綱

【活動目標】

1、欣賞故事，熟悉故事中的角色關係，理解朋友間要相互關心的內容。

2、通過傾聽故事以及交流活動，清楚地表達自己的理解和體會。

3、體驗同伴間互相關心，互相幫助的積極情感。

【活動準備】

幼兒用書《胖胖豬感冒了》。

【活動過程】

一、教師出示封面，引起幼兒聽故事的興趣。

師：這是誰呀？對，是小豬，他叫胖胖豬。（跟胖胖豬打招呼）你們看，胖胖豬怎麼啦？你是怎麼知道的？（引導幼兒觀察圖片）

師：胖胖豬感冒了，他心裏怎麼樣啊？

二、師幼邊觀察圖片變講述故事，幫助幼兒初步熟悉故事內容。

1、胖胖豬感冒了，他心裏很難過。這時，看看這時誰來了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家，他看到什麼？他會怎麼做呢？小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得乾乾淨淨，胖胖豬心裏覺得怎麼樣？

2、看看誰又來了？（小鳥菲菲）小鳥菲菲會怎麼幫助胖胖豬呢？胖胖豬聽到了朋友送來的`美妙的歌聲，他心裏會怎麼樣呢？

3、還有誰回來找胖胖豬玩呢？原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。他們會怎麼幫助胖胖豬呢？我們一起來看。

三、介紹故事名字，回憶故事內容。

1、介紹故事的名字。

2、回憶故事內容：是誰生病了，是誰來看望胖胖豬呢？他們為胖胖豬做了什麼事？（幼兒自由講述聽到的內容）

四、師幼一起觀察圖片，完整講述故事。

五、經驗遷移，引出話題“怎樣關心生病的朋友或者家人？”

師：在胖胖豬感冒的時候，他的好朋友們都來幫助了他。相信在這些好朋友的幫助下，胖胖豬的病一定會好起來的。

師：你生過病嗎？生病了有什麼感覺？

師：你生病的時候，你的家人、好朋友是怎麼關心你的？如果你有一個朋友或者親人生病了，你會怎麼做呢？為什麼？（先討論，後講述）

六、結合故事以及幼兒的談話，教師總結怎樣關心生病的朋友與親人。