九年級歷史教學計劃
一、 指導思想
全面貫徹教育方針,以推行素質教育為方針,以《九年義務教育國中歷史課程標準》為準繩,以教材為根本,突出複習過程和檢查評價的落實:面向全體學生,分層指導和要求。不斷變革教學方法,指導教學實踐,培養學生的創新精神,不斷提高學生分析和解決問題的能力,為實現我校今年會考既定的.總體目標作出應有的貢獻
二、複習備考安排
第一輪“夯實基幢複習
1、複習時間:xx-xxx年2月上旬—4月上旬 教學時間約9周
2、複習內容:中國近代史、中國現代史、世界近代史、世界現代史部分,分單元,分章節,依據課程標準和考點要求複習,強化知識點,考點,夯實基礎,培養基本技能。
3、複習方法:採勸滾動式”複習,依據課本、單元知識考試連前不連後,夯實基礎,過好考點關。
第二輪“專題訓練”複習
1、複習時間:2xx-xx年4月中旬—5月中旬。教學時間約5周
2、複習內容:專題一、近現代中國人民的抗爭與探索史。專題二、中國近現代經濟發展史。專題三、世界主要資本主義國家的革命和改革。專題四、近代國際關係格局的演變。專題五、三次科技革命和經濟全球化。專題六、國際共產主義運動與民族解放運動史。專題七、中國共產黨領導的革命和建設。專題八、時事熱點。
通過訓練學習、複習、鞏固基儲構建知識網絡,使之條理化、系統化,強化分塊綜合和專項知識訓練,突破重點、難點,運用知識,檢查堵漏知識盲點。
3、複習方法:採取分專題、分知識點複習法,以知識網絡為線,專題分塊複習和考試
第三輪“綜合檢測”複習
1、複習時間:2xx-xx年5月下旬—會考前。教學時間約3—4周。
2、複習內容:注重綜合、適應性,提高學生的應試能力。
3、複習方法:綜合檢測、模擬訓練,查漏補缺,加強應試技巧和解題方法指導。
檢測安排
1、每輪複習後組織模擬考試。
2、月考
3、認真對待學校統一的檢測。
三、 複習措施
1、 加強教法和學法研究,提高複習課的效率,規範複習課的教學,保證複習課的密度和質量。
2、 抓住會考開卷的特點,提高學生能力
3、 科學設計訓練題,以點帶面,舉一反三,培養學生解答開放性試題的能力。
4、 實施因材施教原則,調動學生的積極性,複習時要面向全體學生,分層教學,分層指導,分層要求,使每個學生均有所獲。
5、 正面激勵學生,力爭目標實現。複習時,多給學生表揚,在自查中醒悟,在愉悦中上課,定期檢測,及時調整複習進度和複習方法,盯準目標,確保目標實現
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