教師崗位職責
國小美術教師崗位職責
1.教師要注重自身美術理論的進修與學習,不斷提高自身的專業技能。
2.努力學習《美術學科課程標準》,掌握各年級的要求,弄清各年級教材之間的銜接,突出美術教學的特點:想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨。
3.教師應注重美術常規工作的訓練:①預先通知學生準備好美術用品。(教師也應自備好部分美術用品,以備遺忘帶工具的學生使用)②當堂作業,及時指導,及時完成,及時批閲和登記等。③注重優秀作業的留存,定期更換美術室及校園文化環境的佈置。
4.教師要不斷掌握和改進教學方法,課堂中注重調動學生多種感官的參與活動,加強行為規範及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導,以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。
5.注意精講多練的原則,啟發學生自己提出問題,通過組織討論解決問題。學生動手作業的時間應控制在25—30分鐘內完成。解決美術課中的頑症:學生作業不能當堂完成。
6.調用各種教學手段,如圖片、投影、實物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”的原則,多種渠道提高學生的修養。
7.教師可根據自身的專長,積極組織學生開展課外美術活動。配合學校搞好校園文化的宣傳氛圍,用學生的作品美化校園,參加各級各類比賽,多得獎,得高一層次的獎。
8.學生作業要做好檢查登記工作,每學期作業成績共有六次。
9.讓音樂進入美術課堂教學之中。
高中美術教師職責
美術專業教師崗位職責
1、 確貫徹執行專業教學計劃,對全體學生全面負責,既教書育人,寓德育於專業教學之中,以身作則,積極主動做好學生的.思想工作。
2、 負責好課堂紀律,審核批覆所負責的專業課請假情況。督促好值日生做好衞生值日和關鎖好門窗。
3、 努力學習教育理論和繪畫專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,鑽研繪畫技法,瞭解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。
4、 教學目的明確,恰當處理處理重、難點,講解詳細,示範易被學生接受,講究教學方法,充分調動學生學習的積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高學生的悟性。
5、 定時認真批改作業,寫出較詳細評語,還要注意指導學生的學習方法。
6、 熱忱幫助後進學生,提高學生快速處理繪畫的能力,實事求是地分析講評;重點培養優秀學生,真對性地調整學生作業要求和作業量,加固學生繪畫技能。
7、 關心、瞭解國內美術大學聯考的教改信息和大學聯考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授大學聯考經驗以提高學生的應考能力。
-
高校學困生幫扶總結(通用11篇)
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,是時候寫一份總結了。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編整理的高校學困生幫扶總結,希望能夠幫助到大家。高校學困生幫扶總結1通過一年的幫扶...
-
最美勞動者先進事蹟材料(精選10篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是事蹟材料了吧,事蹟材料可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。我們該怎麼擬定事蹟材料呢?以下是小編收集整理的最美勞動者先進事蹟材料,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。最美勞動者先進事蹟材料篇1袁...
-
袁隆平先進事蹟(彙編11篇)
袁隆平先進事蹟1袁隆平,一個研究雜交水稻近半個世紀、還在繼續研究的傑出科學家,一個做着“禾下乘涼夢”、把讓所有人遠離飢餓作為畢生理想的可敬知識分子,正在成為越來越多的人爭相學習的對象。自主創新的春天已經來臨,建設創新型國家的號角已經吹響,學習袁隆平同...
-
優秀班主任先進事蹟材料(通用10篇)
在學習、工作、生活中,大家對事蹟材料都不陌生吧,事蹟材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。大家知道事蹟材料的格式嗎?下面是小編為大家收集的事蹟材料:優秀班主任先進事蹟材料...