數學教師的崗位職責

國小數學教師課前課後瞭解學生學習情況是教學工作的一個重要部分，它關係到課堂教學的有效設計以及課後學生對新知的鞏固深化。數學教師崗位職責有哪些，下面是數學教師的崗位職責，歡迎閲讀。

數學教師的崗位職責1

1、認真履行教師職責，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的課題研究，切實落實課程標準的教學要求。

2、關注本組的發展。積極參加業務進修，按時參加教研活動，踴躍發表自己有建設性的意見。

3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規要求，定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習，提高業務水平，每學期聽課不少於15節，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作，每週進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示範課，從而提高業務能力，充分發揮集體的力量，互相支持保障成績。

7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，爭取獲得好的.成績。

8、抓好期中、期末考試的命題、閲卷或應考工作，抓好大學聯考複習工作，穩步提升教學質量。

數學教師的崗位職責2

一、師德

嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，熱愛學生，以身作則，為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂，不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識，提高自我保護能力。

二、備課

1.自覺學習教育教學理論，不斷加強教育教學基本功訓練，不斷提高自身教學技能，中青年教師應該掌握現代教學技術手段，製作ppt課件。

2.熟悉中學各年段教材，瞭解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求，掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃，並認真執行。

3. 認真鑽研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批註)，在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課後認真總結反思。超前備課1周。

三、上課

1.認真上好每一節課，確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

2.分層設計課堂作業，並認真細緻地批改作業，作業本上應有鼓勵性語言。

3.搞好組織教學，保證課堂教學有序地開展。

四、輔導

無條件地輔導學生。

五、反思與評價

1.認真完成單元檢測及質量分析，並按時交教導處備案。

2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

六、教研

1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

2.認真參加各項教研活動。如：培訓、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學校的教改、科研活動，提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實驗，並蒐集相關資料，建立個人教改檔案。

八、活動

1.組織學生參加學校各項活動，自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校佈置的任務。

數學教師的崗位職責3

1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。

4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。

8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。

9、 按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務