畫鼻子作文(10篇)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的畫鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

“往左！不對！是往右！”同學們正在吶喊道，我們正在玩畫鼻子游戲。

這歌遊戲的規則是：先選一個人，被選中的人轉十圈，然後給他一支粉筆，讓他在黑板上畫，可以告訴他正確的路線，也可以告訴不正確的路線。

我們先選了黃俊同。“一、二、三……十”十圈轉到了，他兩手扶着桌子，一邊走還摔了一跤“哎呦！”林老師把他扶了起來，他手“砰”一聲扶着黑板，像氣球炸了一樣。“往左！”“往右！”“在往上一點呀！”“往下！”這種聲音在教室裏來來回回的播放着。最終，他不知道該聽誰的，停頓了一下，還是把鼻子畫到了眼睛的上方，真是其醜無比的超級大怪物呀！這時，同學們有的哈哈大笑，有的尖叫，教室裏吵架了。簡直就是“孫悟空大鬧天空呀！”

雖然遊戲結束了，我的耳朵邊還在迴盪着笑聲，你想和我們一起玩嗎？

畫鼻子作文2

下午，媽媽神神祕祕地對我説：“好好，咱們玩一個有趣的遊戲好嗎？”我欣然答應了。

媽媽拿起一支粉筆，在黑板上上畫了一個可愛的娃娃頭。不過，奇怪的.是娃娃沒有鼻子。哦，我明白了：原來今天的遊戲是畫鼻子。

首先上場的是我。媽媽用紅領巾矇住我的眼睛，又讓我轉了三圈，搞得我暈頭轉向。開始畫了，我心裏沒底兒，只好很隨意地畫了一個鼻子。這時，媽媽哈哈大笑。我連忙一把扯掉紅領巾。啊？哇哇的鼻子竟然長在左眼下。唉，真是對不起娃娃了。

接着上場的是媽媽。只見她先用手在黑板中央測量了一下，然後才開始畫。不過，鼻子的位置有些偏上，長在了兩眼中間。我也樂得合不攏嘴。

又輪到我畫鼻子了。我吸取了教訓，改進了媽媽的辦法，做到了心中有數。這次，我可沒把鼻子“遷移”了，為娃娃畫上了一個漂亮的鼻子。娃娃笑眯眯的，彷彿在感謝我呢！

這次畫鼻子游戲讓我明白了做事之前一定要好好觀察，才會成功。

畫鼻子作文3

今天第三節上課，李老師走到講台上，拿出粉筆在黑板上畫了一個圓圓的頭，又畫上了大大的眼睛，小小的嘴巴，扁扁的耳朵，長長的眉毛。“咦，老師怎麼沒有畫上鼻子？”原來老師想讓我們玩鼻子的遊戲，寫觀察日記。

開始畫鼻子了，首先上台的是李澤昊，他非常開心，老師先讓他看看鼻子所在的位置，然後老師用紅領巾把他的眼睛矇住，又讓他在原地轉了三圈，然後給他粉筆，讓李澤昊畫鼻子。他左摸摸、右摸摸，台下的同學七嘴八舌有的説：“往右！往右！”有的説：“往左！往左！”還有的説：“對、對、對！就是這裏沒錯！”他被同學搞得暈頭轉向，不知道該聽誰的好，最後，他把鼻子畫到了嘴巴旁邊，同學們立刻鬨堂大笑起來。

輪到李知航上台了，老師又把李知航的眼睛蒙上了，又在原地轉了三圈，李知航也跟李澤昊一樣，也不知如何是好，就跟着自己的感覺畫，一下子畫到了臉的外邊，我們笑得前仰後合。

這次玩畫鼻子的遊戲，真是太有趣了！

畫鼻子作文4

“上面！對，再下面！好，開畫！”

咦？（5）班怎麼這麼吵？嘻----，你們準知道，我們在玩有趣的畫鼻子游戲，可好玩了！

“哈哈哈！嘻嘻----呼呼哈！”

“鼻子畫歪了！”

“……”大家你一言我一語，把畫鼻子的人笑翻了天！

終於輪到我了，當紅領巾蒙上了我的眼睛時，我感到了黑暗，心裏涼絲絲的。“再往右，好！往左！！！OK！”大家扯着嗓子喊。

我把找到的位置畫了一個鼻子，呀！鼻子畫在正中間，只是小了些。

下一個人正在畫鼻子，好像對黑板很生疏。“哈哈哈，哈哈哈！”大家鬨堂大笑，好像都把桌椅給笑翻了，原來，那個人把鼻子畫到下巴上了！

我喜歡玩畫鼻子的遊戲，畫鼻子真好玩哦！

畫鼻子作文5

“畫鼻子”遊戲就要開始了。這個遊戲需要一塊黑板、一根粉筆和一塊手帕。老師先畫好一張孩子的臉，當然不用畫鼻子。

小黎第一個玩“畫鼻子”。老師用手帕給她蒙上了眼睛，然後小黎轉了三圈。這時，同學大聲喊：“向上畫！向上畫！”結果，她在嘴巴里畫了個大大的鷹鈎鼻。同學們鬨堂大笑：“小黎，你畫的鼻子被吃掉了。哈哈！”

文文第二個玩“畫鼻子”。老師把小黎畫的鼻子擦掉了，又給文文蒙上了眼睛。接着，他轉了三圈，慢慢地摸索着鼻子該畫哪兒。一些同學不耐煩了，叫道：“快點畫呀！慢死了！”文文才慢吞吞地在臉的正中央畫了一個圓圓的小鼻子。大家驚呆了！

畫鼻子真好玩！我希望每天都能玩這個遊戲！

畫鼻子作文6

今天下午第二節課是活動課。陸老師説：“一個人不管長的多漂亮，如果沒有了鼻子，就會變得很醜很醜。”同學們都笑着表示贊同。陸老師接着又説：“現在咱們來玩一個遊戲——畫鼻子。”

陸老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小男孩，説：“如果要玩這個遊戲，需要先蒙上眼睛，然後轉五圈才可以開始畫。”

先是我來畫鼻子。我轉了五圈以後，幾乎分不清上下左右了。等我畫完了鼻子，同學們都在下面哈哈大笑，因為我把鼻子畫在了臉的旁邊。

輪到下一位了，是小潘。他也蒙上了眼睛轉了五圈，但他絲毫沒有像我一樣暈頭轉向，將鼻子畫在了正好的位置。

突然，下課鈴響了。哎！快樂的時光這麼快就結束了，真希望下一次還可以玩這個遊戲！

畫鼻子作文7

今天上午第二節課是語文課，原是按排寫作文的，上課鈴響後，我們只見語文老師在黑板上寫了“畫鼻子”三個字後説：“這節課我們玩畫鼻子的遊戲，老師剛説完，全班同學都歡呼雀躍。

老師把手指放在嘴純上，示意我們安靜，並向我們介紹遊戲的玩法：老師先在黑板上畫了１張大大的臉，有眼睛，嘴巴，耳朵，不過就是沒鼻子。

要求參加遊戲的同學蒙上眼睛，在畫臉的黑板前轉了１圈，然後在臉上添上鼻子。

遊戲開始了……

丁零零——下課零響了！可我們仍然興趣高漲，都盼望這能再玩一次這個遊戲。

畫鼻子作文8

今天，老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。

上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接着很神祕地跟我們説：“今天，咱們做一個畫鼻子的遊戲。”然後老師就給我們解釋了遊戲規則。

遊戲開始了，老師先請了史小詩，史小詩高高興興地跑了上去。老師先用一塊布把她的眼睛蒙上，然後遞給她一支粉筆，她接過粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來想了一下，然後選了一個位置，準備開始在黑板上畫了，這時，同學們都喊了起來，有的説向左一點，有的説向右一點，弄得她都不知道往哪裏畫，最後，她憑着自己的感覺畫了起來，等她畫好了，同學們都哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫在了頭髮上。後來，有的同學把鼻子畫在了耳朵上，還有的同學把鼻子畫在了嘴上……

“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節語文課真生動有趣。

畫鼻子作文9

你知道我喜歡玩什麼遊戲嗎？讓我來告訴你：是“畫鼻子”。

這一天，老師在黑板上畫了一個小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。

老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛後，在原地轉上三圈，隨後往黑板走去，不料，出現了突發狀況：石海涵竟走錯方向，向“爭章園”走去，幸好陳老師及時把石海涵弄回了起點。

張貝貝呢？雖然她沒有走錯方向，但是她畫錯了地方，居然把鼻子畫在了嘴巴里，為這個小男孩添了一顆“牙齒”。

瞧！洪軼上場了，只見他搖搖晃晃地走向黑板，走着走着才發現自己走錯方向，差點走出大門，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進臉，倒是像個魚鈎，他想要釣什麼？引得全班哈哈大笑。

“叮鈴鈴！”下課了，這節令我們流連忘返的“畫鼻子”課結束了。

畫鼻子作文10

今天作文課上，老師宣佈我們要做一個遊戲。

每個同學都很興奮。過了好半天，老師也沒有告訴我們是什麼遊戲，我們都很着急。這時老師才告訴我們遊戲的名字叫“畫鼻子”。教室裏一下子沸騰起來，同學們都不知道怎麼畫。老師告訴我們遊戲的規則，是把一個人頭像畫在黑板上，只畫出眼睛和嘴巴，讓我們自己畫上一個鼻子，但得蒙上眼睛。同學們爭先恐後，都想親自上去試試。齊嘉翰第一個被選中。我們都靜了下來，緊張地注視着他。他剛畫完鼻子，同學們就鬨堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了臉蛋上。老師笑眯眯地問：“你覺得你畫對了嗎？”齊嘉翰不好意思地説：“沒對。”老師又找了兩個同學，他們也都沒有畫對。遊戲就在同學們的笑聲中結束了。