醫院健康教育的意義
醫院健康教育,又稱臨牀健康教育或患者健康教育,是以病人為中心,針對到醫院接受醫療保健服務的患者個體及其家屬所實施的有目的、有計劃、有系統的健康教育活動,其目的是防治疾病,促進身心康復。以下是小編為大家精心蒐集和整理的醫院健康教育的意義,希望大家喜歡!
醫院健康教育的意義醫院健康教育是社會發展和醫學進步的產物,是健康教育工作多項功能的重要體現,對疾病的預防、治療、護理、康復、管理等許多具體環節具有特殊的意義和作用,是醫院工作的重要組成部分。
1.提高患者依從性:通過對患者進行健康教育,可以使患者掌握必要的衞生知識,正確認識疾病,更好地配合治療,從而提高其醫療依從性。
2.心理治療:通過對患者進行健康教育,可以消除或緩解患者或家屬因對疾病一無所知而產生的恐懼、精神緊張、焦慮、悲觀失望等情緒反應,增強他們與疾病作鬥爭的信心。
3.是一種治療方法:通過對患者進行健康教育,使其改變與疾病有關的不良行為和生活方式,從而真正消除致病的根本因素。
4.密切醫患關係:通過對患者進行健康教育,不僅使其自願接受治療,還可以使其瞭解治療的過程及危險性,從而增強患者的理解,緩解醫療糾紛。
5.降低醫療成本:通過對患者進行健康教育,使其掌握疾病防治的基本知識,從而減少住院天數,降低醫療成本,提高醫療設施的利用率。
在這一學期裏,我們學習了健康教育這門課程。通過一段時間的學習,我受益匪淺,瞭解了很多關於健康的知識。也意識到日常生活中在自身健康方面存在着許多的問題。
首先,這門課程讓我對生命有了更為深刻的認識,讓我更加懂得珍愛自己的生命。身體是革命的本錢,身心的健康是必不可少的要素之一。而生命的長短除了遺傳因素之外,後天的飲食、作息等生活習慣也起了至關重要的作用。膳食的平衡,各種人體所需營養素的攝取,適度的體育鍛鍊,這些都是我們保持自身健康不可忽視的。
其次,在這門課上學習了一些非常實用的基本急救知識和急救方法,這使我在今後面對突發情況的時候不至於手足無措,能夠更加從容的面對並進行自救或救助他人。天有不測風雲,有很多事是我們不可預知的,因而學會基本急救方法是非常重要的。課堂上老師詳細講解了進行急救的步驟、生命體徵的判斷方法、各種注意事項、心肺復甦術的具體操作方法等。通過一系列系統的學習,當遇到他人需要急救的時候,能夠操作得當,贏得寶貴的救援時間,挽救生命,是非常有意義的事。
第三,對艾滋病、幾種常見傳染病有了更全面的認識。詳細瞭解了艾滋病有哪些主要傳播途徑,哪些日常接觸是沒有感染艾滋病風險的,艾滋病的窗口期、潛伏期、發病期等。艾滋病目前無法治癒,雖可怕,但我們不能因此而孤立、遠離艾滋病人,應消除對艾滋病人、艾滋病毒攜帶者的偏見,以正常眼光關心他們,而不是歧視與漠然。對幾種常見傳染病的致病機理,傳播、預防途徑等也有了更為詳盡的'認識。通過學習,面對疾病,我不再是一味盲目地懼怕,而是能夠在根源上減少感染的可能性,能夠理智地對待。
第四,通過這門課程的學習,我不僅在身體健康方面收穫了許多,在心理健康方面也收益頗深。對剛踏入大學的我們來説,在許多方面會不適應,會產生許多如焦慮、抑鬱、自卑,憤怒,嫉妒、冷漠的不良情緒,在面對這些不良情緒的時候,自我心理的調節顯得格外重要。通過學習,我能夠進行簡單的自我調節,能正確應對生活、學習中面臨的挫折及其他負面情緒,並能講負能量轉化為正面能量,用更為積極、樂觀的態度面對未來的生活。
總結:有了健康的體魄才會有更加旺盛的精力投入到學習與生活之中。健康對我們大學生來説是極其重要的,學好健康教育這門課程,有助於我們善待自己的生命,開創更加美好的未來。
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