關於意義的作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的意義的作文7篇，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

100分的意義有很多，100分有可能是媽媽的一頓飯，也可能是做好人好事別人給你的評價，亦有可能是考試考了100分……，這不，我也得了許多100分。

“謝謝你，小朋友！”一位老人説道，“真棒，能主動讓座！”咦？這些人在誇誰呢？原來是一位小男孩在讓座。“真是個好學生，我給你100分！”身旁的一位叔叔讚歎道。這位相貌堂堂，英俊瀟灑，滿臉志氣的小男孩是誰呢？他就是我，因為一次讓座我獲得了100分。

還有一次100分，是關於我和媽媽的，想知道嗎？就隨我一起來看看吧！

一個冬日的深夜，喧鬧的城市逐漸沉靜下來，四處燈火都滅了。本以為只剩月亮那皎潔的月光，可仍有一處燈火亮着，是誰還沒睡覺？那是我家，由於馬上要期會考試了，我還在家裏加緊複習。緣於準備充分，第二天，我在“戰場“上突飛猛進，連難題也被我“殺得片甲不留”。考試結果出來後，我得分100分。當我神氣十足地把成績單遞給媽媽時，她的眼睛立馬放出驚喜的光芒，用手撫摸着我的頭笑哈哈地説道：“不錯！不錯！來獎你一盒巧克力，下次繼續努力！”於是，我又得了一個一百分。

在現實生活中，有很多100分，只是有很多人不重視它們，重視100分的人，不僅可以成就大業，還可以讓世界更加美好。

意義的作文 篇2

我感動着，讚歎着，敬佩着，一種説不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管裏無聲無息又驚天動地的靈魂！

中華民族五千年，偉大而壯觀，豪邁而雄壯。用實力向世界證實了中華民族的力量，中華民族的神奇！

如果説黃河是一條延綿千里哺育無數炎黃子孫的中華血脈；那麼，讀書就是傳承千年勵傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。

每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的侷限、穿越世間的束縛，忘我神遊。在書中我讀到了孔子“温故知新”的知而不惑；讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脱；讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩；讀到了宗愨“長風破浪”的凌雲壯志；讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁；讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。

而最讓我印象深刻久不釋懷的，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”；諸葛亮“鞠躬盡瘁死而後已”的赤膽忠心；範仲庵“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人生寫照；文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣；譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……

我感動着，讚歎着，敬佩着，一種説不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管裏無聲無息又驚天動地的靈魂！

在今天，不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財富，還要將這些精神財富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻於中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發求志的理想和追求。嫦娥一號的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國人唯美的神話與傳説；北京的奧運展示了我赤縣神州無比的風采與文化的淵源；神舟飛船的成功發射再一次向世界證明我們祖國的強大和科技的先進，展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……

遙想古時，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神聖的熱土；又如高立的豐碑，銘刻着世代相傳的錚錚誓言……

意義的作文 篇3

寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！

初七晚上，我們一家三口子高興地乘上了開往北京的火車。第二天，我一覺醒來就到達了目的地——首都北京，我們要去參加中央電視台（CCTV）《歡樂之家》競賽。

劇組是這樣安排的：前四天排練，二天演出，一天遊玩。前四天我們的.節目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開始準備了，化粧師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多，我也被打扮的像一隻花蝴蝶，我們全家信心十足地去參賽。我們在第八演播廳演出，裏面的彩燈多得數不勝數，舞台上裝飾的溜光異彩。

節目開始錄製了，我表演的是古詩朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽，我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰説女子不如男》，劇組裏讓我爸爸拉京胡，他在這個板塊得了個滿分。演出過後，我們和幾個導演合影留念，還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個著名的主持人，他四方臉，説話很沉着。我讓他簽名，簽完後我説：三科又！他説：友啊胃友科目！。

離開了CCTV，我們來到了天安門廣場、參觀了人民大會堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可開了眼界了。裏面五顏六色的魚多的沒法數，來到了海底隧道，只見一位潛水員正在和一頭鯊魚玩呢，看！他把自己的頭伸進了鯊魚的嘴裏，在這剎那間他的頭又縮了回來，我們都為他捏了一把汗，看來他和鯊魚夠親了。以前，我從來沒有見過這麼美麗的海洋生物，這次我終於一飽眼福了，而且還學到了很多知識。最後，我們登上了中央電視塔和中華世紀壇。

這次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。

八年級:韓雲昊

意義的作文 篇4

母愛的意義是永恆的意義，沒有固定的意義。誰在陽光下曝曬，而她又是為了誰；誰在冰天雪地裏挨凍，而她又是為了誰。她不求回報，我們也無以回報，她的一生獻給了我們，而在我們幸福的同時想沒想過那為了我們一生的幸福的人。她是無私的。

母愛的意義是悲傷的。那一鞭鞭的棍子打的是她那手心裏的肉。當自己不聽話時，她那一絲絲的哭泣又有誰知道。當家裏面對貧困時，彎曲的“駝峯”又有誰知。她是辛苦的。

母愛的意義是樂觀的。考試的滿分讓她不由自主地親你一口。家裏衣食無憂的內心的她是放心的，高興的是她讓我們有幸福。她是樂觀的。

母愛的意義並不深刻。而她需要的只不過我們的幸福，但我們有何時感到過她的愛，把她的愛變成的是對我們的嚴厲，她又何嘗不讓我們幸福。她的嘮叨，總是那麼多而我們又總是不耐煩。

母愛的意義是一個無限的意義！

意義的作文 篇5

愛的意義——《你是我的寶貝》讀後感我一直很喜歡黃蓓佳阿姨寫的小説，比如《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》……

十分貼近我的學習和生活。最近，我讀了她的另一本小説《你是我的寶貝》，十分感人，讀後一股濃濃的暖意始終圍繞在心頭。書的主人公貝貝是個唐氏綜合症患兒，從小與奶奶、大狗“妹妹”相依為命。

慈愛寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝長成為一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。奶奶去世後，貝貝的生活發生了一系列的變化，農村來的舅舅、舅媽、小胖擠進了奶奶的家，兩個大人、兩個孩子、外加一條大狗妹妹生活在一起，彼此之間發生了許多讓人傷感也令人難忘的故事……讀完書，我的腦海裏總是浮現出貝貝和奶奶的形象。

貝貝雖然是個不幸的智障兒，但萬幸的是他有一位開朗樂觀、無比堅強的好奶奶，她懷着一顆善良寬容的心教會了貝貝自立、自愛，並讓愛的種子在貝貝心田裏生根、發芽、開花、結果。這種愛經過貝貝天真無瑕地傳遞，也讓身邊人的自私的、醜陋的心靈也像“被新毛巾擦過了一樣，光亮，嶄新，一塵不染。”

著名科學家愛因斯坦曾説過“愛的意義在於設身處地地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”

我們要張大眼睛發現身邊偉大的愛、無私的愛，並把愛傳遞下去，讓我們生活的世界更多一份美好和幸福。

意義的作文 篇6

從天而降的“非典”，使我對老師有了更新地認識，也使我對我們的老師更加崇敬。

記得那是因“非典”放假中的一天，我們班的沈盈同學身體不舒服，老是拉肚子。班主任張老師得知，便不顧一切地去了沈盈家。到了沈盈家，張老師忙給她試體温。37度，還好，沒發燒!可總拉肚子也不行呀!這怎麼辦呢?大家都知道，沈盈父母離異了，而她母親又在不久前生了病，到現在還癱在牀上不能下地呢!老師想，不能讓沈盈就這麼在牀上躺着，於是不容分説就把她送到了醫院。到了醫院，張老師又是掛號，又是交費，樓上樓下幫沈盈跑來跑去。檢查結果終於出來了，原來沈盈只是因為吃錯東西，所以才拉肚子。張老師這才鬆了一口氣，又把沈盈送回家。

張老師安頓好沈盈，才拖着疲憊的身軀回家去。誰知，到了家，老師就被眼前的情景驚呆了。原來，就在張老師幫助沈盈的同時，她那五歲半的小女兒因用雙手去按魚缸，結果魚缸被打碎，小手被劃破，血滴了一地。看着眼裏含滿淚水的女兒，張老師的心碎了，淚水奪眶而出，一復學後，當我們得知此事時，心裏都異常感動。

都説家訪辛苦，其實接聽電話更辛苦。每天，張老師都要接聽三十三名學生的電話。這還不算，每天總有幾名同學因記不住打電話的時間，而一大早就給老師打去了電話，或很晚才去電話，使老師總是休息不好。起先，我並不覺得接電話的辛苦，但自從當上小組長負責接聽電話時，才真正感受到這其中的苦衷。每天不管幾點都要等在電話旁，聽同學彙報;沒有來電話的，還要給他們打電話詢問情況;電話聯繫不上的，就要去家裏找。唉，真是很累的!而張老師每天如此，她是多麼辛勞呀!

老師就是蠟燭，蠟燭就是老師。當“蠟燭”被點燃時，燃化了自己，卻照亮了周圍的一切。張老師，您就像蠟燭，我們深深地敬愛您。