關於意義的作文八篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的意義的作文8篇，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

20xx年11月1日，那一天是運動會。因為我是一位老將了，所以比賽前都很冷靜，可是聽説今年有獎牌，我又不禁激動萬分。

我是跳遠能將，這一次我對銅牌信心滿滿。我去參加比賽，目標是2米60。同學陪着我去比賽，還在一邊為我加油。第一次試跳，我輕輕一蹬，動作如蜻蜓點水一般。我縱身一跳，工作人員為我一量，哇，兩米七四，遠遠超過了目標！大家都為我拍手鼓掌，我的信心又再度膨脹。第二次，我奮力一跳，一下蹦出2米78，前來陪同的兩位同學激動萬分，認為我一定會為大家贏得銅牌的。第三次，我盡力一躍，發揮正常，心裏暗想，這次成績應該也不會差。暗暗得意之時，突然聽到“呀”的一聲，還看到陪同的兩個同學皺起了眉頭，原來——越線了！不過沒過兩秒鐘，她們馬上又回過神來，安慰我説：“沒關係的，你肯定能前三。”……

經過激烈的角逐，沒過多久，結果統計出來了。兩位同學飛奔而來，向我告知了成績。看到結果，原本信心滿滿的我，默默低下了頭。心中期待的第三名，並沒有花落我家，反到第四名從天而降。這個結果沒有讓我歡喜，反倒是像一塊千斤石頭，重重的砸在了我的背上。因為，全班一直相信我一定能拿到前三。

回到教室，我並不敢抬頭，我怕看見老師和同學期盼的目光，因為我讓他們失望了。但是，該來的總會要來的。正當我在愁眉不展的思想爭鬥中時，老師微笑着出門來迎接我，同學們也沒有埋怨我，還安慰我説：“這次只是意外狀況，明年再接再厲，你一定能取得好成績的”。看到這温馨的場面，我突然很感動。

運動會結束了，雖然，我還是取得了榮譽，但是，我覺得最有意義的時候不是領獎狀的時候，而是在我跳遠期間他們對我的信任，和在比賽後老師同學們對我鼓勵，那才是最有意義的時候。

意義的作文 篇2

過年了，媽媽爸爸帶我去故宮博物院，今年這裏很有特色，通過一些文物的展覽，讓我們瞭解皇帝這一大家子是如何過新年的。小樑叔叔是我們的講解老師，他帶着我們一路繪聲繪色的講解着這裏面的故事，生動形象的讓我如同身臨其境。我們走過了天安門，端門，從午門就開始了一天的精彩旅程。

首先我們參觀了故宮博物院己亥春節大展，今年展示了近千件文物，恢復了多種昔日皇宮過年的裝飾、為大家呈現了一個充滿年味的紫禁城。讓我印象深刻的有清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光5位皇帝書寫的福字、皇家年夜飯上聽的中和韶樂的樂器以及用餐時所用的餐具。我比較喜歡的是金甌永固杯，它是皇帝祭天時用的，共用了11粒珍珠，9顆紅寶石，12顆藍寶石和4塊粉色的碧璽，500克黃金，杯口一側，刻金甌永固四字，寓意疆土、政權永固，也是清代帝王鎮朝傳家之寶物，非常精緻。

之後我們又到了乾清宮，這裏立有兩對天燈和萬壽燈，這也是故宮博物院首次復原它們。高有十幾米，上面垂着長長的燈聯，非常壯觀，這也是為民眾送去新年美好祝福的意思。還有宮殿屋檐下掛的宮燈也是多種多樣，非常漂亮，它們是用琺琅彩畫在玻璃上的，工藝非常複雜，我為他們精湛的工藝而讚歎，我想晚上點亮它們的時候肯定非常漂亮，不比我們現在的霓虹燈差。

最後我們來到了延禧宮，它非常的殘破，像被拆了是的，其實啊，它只是沒建完的爛尾樓。真實的歷史並不像電視劇中演的那樣，它原本要被建成一座水晶宮，但由於晚清政府的腐敗，資金不足，就沒有建成。

這一天，雖然天氣很冷，但是我在故宮裏看展覽，聽故事，逛廟會。一直興趣飽滿，學到了很多的知識，真實非常有意義的一天。

意義的作文 篇3

你的幸運數字是什麼呢？是8，是6，是9還是0？我説到這兒肯定很多人想問：0？有誰拿0做幸運數字啊？但是“0”對於中國意義非凡！

今年年初，病毒肆虐，許多白衣天使顧不上過年，遠離家人在前線對抗疫情。我在家裏每天看新聞聯播，瞭解感染人數情況。看着每日增長的感染人數，雖然我不能為前線醫護人員做些什麼，但我知道提醒家裏人少出門少聚集，有急事出去記得戴口罩。現在，花開“疫”散，我又能開開心心地回到校園。這就是強國的力量。

今年蝗蟲肆虐亞非拉地區，讓世界糧食大減產。雖然我國糧食連年豐收，但是我們要杜絕“舌尖上的浪費”，對糧食安全要有危機意識。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我們平時出去吃飯，吃多少點多少，吃不完的菜打包帶回家，保持“光盤”， 做到“0”浪費。這就是強國的遠見。

今年7月，北斗三號全球衞星導航系統建成開通，這項工程凝聚了科技人員多年的心血。它使我們不再依賴美國的GPS定位，受其他國家的制約，成為聯合國認可的四大全球衞星導航系統之一，實現了我國全球定位技術的“0”突破。這就是強國的科技。

去年國慶，我坐在電視機前觀看壯觀的閲兵式，閲兵式裏軍人的軍姿、各種裝甲車和飛機以及最讓人興奮的 “東風41號”導彈，讓我熱血沸騰。就是因為這些偉大的軍人還有這些先進的武器，“0”個國家敢欺負我們中國。就是因為他們——國家的守護者，我們才能過上幸福，美麗的生活。這就是強國的軍事。

我們國家的強大離不開“0”的意義，我為祖國的強大而驕傲，此生無悔入華夏！

意義的作文 篇4

愛，是一種奇妙的感覺。猶如一粒含在心裏的糖蓮子，使受盡苦味的那顆心嚐到生活的甘甜；又宛若那一瓢酷涼無比的夏雨，使燥熱發昏的人領略到詩般的恬靜；更似一縷柔和的春風，帶給落寞冰冷的人陣陣撫慰……愛，那默默的守護，一切，都被隱含在朦朧當中。

高燒所致的頭昏又一波波的襲來，我無力地癱坐在醫院的椅子上吊針。深夜，醫院裏靜得嚇人，我竟能清晰地聽見輸液管內葡萄糖滴答滴答的聲音。“咳咳、咳咳”，我突然間猛烈地咳嗽起來。

被驚醒的媽媽急忙用手去輕拍我的後背，一下又一下，温和而有規律。待我停止咳嗽後，媽媽仍用手掌為我撫背。我明顯感覺到媽媽温暖的手掌上那密密麻麻凸起的繭，刺到我的背上有點生疼，我不由皺起了眉頭。

媽媽敏鋭地察覺到我緊皺的眉頭，連忙停下動作，略帶歉意地望了望我，不好意思地笑了笑。而後，我就昏昏沉沉地睡了過去。不知時間過了多久，我醒了過來，半眯着眼睛，看了看四周的一切。

媽媽沒有睡，正託着下巴仔細地端詳着我，她臉上的笑容盪漾在我的腦海裏，那和藹親切的臉龐一反平日的嚴厲，彷彿正享受着此刻。她的`嘴角微微勾起，就像兒時端詳我可愛的睡相時那般温和。周圍的氣氛漸漸變得甜蜜而温馨，我輕輕的合上了雙眼，只怕打擾了這美好的氣氛。仔細回想起以前，雖然記憶是那麼的模糊，可是，我卻還是懷念着那一抹溺愛的眼光，任由母愛在空氣中紛揚，飄散……

生活中，有多少人，能夠感受到父母那隱祕的愛，只怕觀察到，也難以有勇氣去迴應。愛，那默默的守護，平凡而偉大。不為等待子女的回報，只為默默的付出。

我在思考中又一次昏沉地睡去，唯一不同的是，我以枕着母愛的香枕甜甜睡去。

意義的作文 篇5

曾被人教訓或者瞧不起過，他覺得我肯定不知道自己生命的意義是什麼。呵呵，我確實不知道，所以我在他心裏沒有任何位置，他迫不及待的想從我身邊逃之夭夭，最後他獲得了他想要的自由。這，就是關於我，一個在別人眼裏沒有優點的想寫很多故事卻又沒能力寫抑或寫不出來的糟糕女孩。

此刻，筆者我還是想寫些什麼，任思緒隨心所欲不受任何束縛。

夜，靜如死灰。周圍是一片無盡的黑洞，瞧，你在黑暗裏看到了什麼？是的，有無數雙黑眼睛在注視並訕笑着你，沒有眼白，它們在不停地變化着，變大，變大再變大，然後慢慢地裂開，破碎，朝你飛奔而來，蘇妍懼了，她蜷縮在牀頭的角落裏不敢動彈。屏住呼吸，聽，是不是有無數來自沒有咽喉器官的人發出的聲音在向你怪叫？蘇妍的心在撲滕地跳着，她的神精此刻處於高度的緊張當中。蘇妍不喜歡這樣的情形，她害怕這種感覺。以至於她討厭安靜，討厭獨處，可是她身邊只有她自己。在蘇妍的夢裏，曾多次出現一個場景，在沒有光明的黑暗世界裏她不斷地奔跑逃亡於無盡的路途中……！或許，她的生命註定了孤寂，蘇妍常想。此時，房間的燈突然亮了，蘇妍終究受不了那種黑暗的恐懼。空蕩的房間裏，女孩穿着寬大的長及膝蓋的白襯衫背靠着牆壁懶散地坐在牀上，她的及腰的黑髮凌亂的像一窩稻草一樣蓋在頭上，蒼白的臉上除了疲倦沒有任何表情，這是蘇妍最放鬆最喜歡的神情。旁邊的書桌上，擺放着一本黑色的日記本，那裏面記錄了她豐富而細膩的內心世界，有親情、友情、愛情，有喜悦，有悲傷，有迷茫。這本舊的有點發黃的日記本是伴隨蘇妍成長的知心朋友，它總是那樣不厭其煩地接受蘇妍一股腦兒的心情垃圾的傾倒。這會兒，它正靜靜的躺着。日記本的旁邊放着一把光亮的小刀，這是蘇妍很喜歡的玩物。曾多次，蘇妍拿着小刀對着手腕試圖一刀割下去，當刀尖頂破皮膚冒出點點血跡的時候她沒有再用力。或許是人與生俱來的對死亡的畏懼，或者是不甘心，又或許是對生命還有一點熱情或留戀。可是她仍然一次次的發瘋。這次亦是如此。最近，那個對蘇妍很好的朋友小珊被男朋友無情的甩棄，那女孩為那男的付出了那麼多，把自己的錢和身體都給了他卻換來那傢伙一個無情的轉身。噢，可憐的小珊，你是那麼的愛那男人，你把他當作你的全部，你願意為他而活，可是他怎麼忍心傷害你？！怎麼可以有了你卻還要愛上別的女孩？！親愛的小珊，你是那麼的善良無邪，你又是那麼的平凡和卑微，在這個競爭激烈而又勢力的年代裏，只讀過國小就跑出來的你又該怎樣很好的立足於社會安穩的生活？！是否以後會有一顆温熱的心來温暖你冰涼的靈魂？！是否你的一生都只為最基本的生存而打拼？！就像那位看透了世事的阿姨十年前被丈夫逼着離婚發誓從此一個人過，十幾年後因為擔心老了無人照顧又到處託人説媒卻發現已找不到令自己稍微滿意的男人！……。小珊，想起種種，蘇妍又忍不住哭了，她的內心不能平復。寂靜的夜裏，星空下，飄着一個女孩子縹緲淒涼的歌聲“白月光，心裏某個地方，那麼亮，卻那麼冰涼。你是我無法言説的傷，像流亡一路跌跌撞撞，你的捆綁，無法釋放……”。那晚，在那個離棄了小珊的叫林風的人的卧室裏，蘇妍裸露着身體站在血泊裏用舌尖舔盡了刀尖上最後一滴鮮血，細細品味，蘇妍愛上了這種有點鹹鹹的血腥味。瞧，她正陶醉其中，妖嬈美麗的她，是否把你迷住？不妨請看，她那冷漠妖豔的容顏，那雙會説話的眼睛正勾着你內心深處的絲絲温柔！白月光從窗台射進屋內灑在那屍體上，它的血液已流乾，慘白的膚色，沒有閉眼。請注意，下一個或許就是你……。！

生命本無那麼多所謂的意義，也沒有那麼多的為什麼！不過是生下來，活下去罷……

意義的作文 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。黃老師走進教室，説：“今天我給大家準備了一個驚喜！”“什麼驚喜呀？”同學們問。“一會兒你們就知道啦！”黃老師神祕地説。

我們把桌子擺成“U”字形，等待外面的人進來。來的是一羣陌生的哥哥姐姐，原來他們是我們的師哥學姐，都畢業於後海國小。現在，他們都是演員。今天來給我們上一節“分享課”。

這節分享課的主要內容有：介紹演員這個職業，認識演員，怎樣豐富自己的想象力和表演。其中，最精彩的要數豐富想象力了。

老師拿了一支筆，讓我們想象：如果它不是一支筆，而是其他的東西呢？首先，老師拿着筆做了一個刷牙的動作，同學們都猜出那是牙刷；之後，一位同學上台，拿着筆做了一個打槍的動作，同學們立刻就猜到那是一把槍……接下來，老師又拿了一張凳子。老師把凳子放在地上，打開門，坐在凳子上，先是難受的表情，過了一會兒，一臉的舒服。同學們異口同聲，不約而同地説道：“馬桶！”全班同學都哈哈大笑起來。一節課的時間很快就過去了，同學們都覺得這節課非常有意思。

我覺得每次開發想象力，都會讓大腦得到充分的練習，開闊我們的思維。原來當一個演員需要學習很多的東西。這真是一節有意義的課！

意義的作文 篇7

我坐在公交車上看到了這樣一個場景：一個年齡約在五六歲的小女孩看到了一個小朋友手裏拿着一串氣球，很是羨慕，便向她的母親提出了給她買一串氣球的要求。她的母親聽了女兒的要求氣哼哼地質問：“你覺得買氣球有什麼意義嗎？我是不會答應你的這些沒有任何意義的要求的。”

小女孩兒的要求遭到了母親的拒絕之後並不死心，過了幾分鐘之後再度提出了這個要求，並且説出了她買氣球的“意義”，她説：“媽媽，氣球很好看，很好玩兒，我喜歡。”

小女孩兒的母親説：“好看好玩兒有什麼意義？我覺得沒有意義，我再次告訴你，是不會答應沒有意義的要求的。”

小女孩兒很失望，撅起了嘴。

這個場面讓我啞然失笑。看起來，那位小女孩兒的母親是個文質彬彬，頗有些教養的婦女。而且咋聽起來她對女兒的回答也頗有些道理，人是不應該幹那些沒有意義的事的，家長不該縱容孩子沒有任何意義的要求。但是，我們站在那位失望地撅起小嘴的小女孩兒的立場和角度上細想想，她買氣球的的要求果真如她的母親所言，沒有任何意義嗎？並非如此！

獲得一個好玩好看的氣球，她得到了審美的愉悦、享受，得到了快樂和心理的滿足，這便是小女孩而買氣球的意義，這個意義已經遠遠超出了一個那個價值只有一元錢的氣球，可以説是物有所值，很有意義。但是，小女孩兒的母親卻完全沒有意識到這一點，她拿她的眼光，她的思想，她的審美觀點和情趣來衡量她的所謂“意義”。孩子的願望、審美情趣、情感和快樂在她來看，或許是沒有意義的。這是多麼悲哀啊！我們不能就此認為那為母親不愛她的女兒，她或急切望女成鳳，希望自己的女兒不同凡響，提出一些更有意義的要求，為了玩耍而買一個不值一錢的氣球，實在是毫無意義。但是她忘記了，孩子不是她，孩子有孩子的審美情趣和快樂，對於天真無邪的孩子來説，快樂是一個無價之寶，它比任何貴重物品都有意義。而那位母親所看重，所謂有意義的東西對孩子來説並非有什麼意義。

這一情景讓我聯想起了十幾年前的我和我兒子的關係，那時，兒子只有八九歲，常常花許多錢買一些在我來看毫無意義的書籍什麼日本卡通、動漫畫書籍，一本幾十元錢的書，除了一些圖畫之外就是啊、哇、喲、哦、噢之類的歎聲詞，全無思想內涵。我以為這是一些毫無意義的書籍，純粹是給白痴和傻瓜看的玩意兒，我並不是個十分吝惜錢財的人，但每當兒子買了那些在我來看毫無意義的書籍之後，憤怒的如同一隻逗架的老公雞，咆哮不已，嚇得兒子臉色蒼白，戰戰兢兢。當時我認為兒子沒出息，沒長進，盡看些毫無意義的東西。但是現在回想起來，兒子讀那些書從得到了他需要的審美愉悦和享受，並獲得了快樂，這便是他的意義，至於在我看來比較有意義的東西他並不覺得有意義，事實上也不見得真有什麼意義。我只是在把自己的意志強加於人。在這一點上，我如一個精神惡霸，不像一個做父親的。

生活中，從理論上講，我們追求真善美，摒棄假醜惡，但在實踐中我們往往卻反其道而行之，常常把我們個人的意志以及社會主流意志強加於人，不服從則或大發雷霆，或大動干戈。

但美是什麼？美是和而不是同，和是和諧，是不同的事物、觀念的和諧統一。但我們往往在生活的實踐中摒棄了這一原則，要求的是同而不是和，過多的相同讓這個世界變得單調、醜陋、蒼白、灰暗、毫無色彩。不僅如此，弱者為了和強者保持相同，而不得不違心地説假話，不得不屈從與惡的勢力。在某種意義上，是我們強者的意志和所謂的“意義”使這個世界變得毫無意義！

意義的作文 篇8

“雙向的奔赴才有意義”

法國女作家西蒙·波伏娃在《越洋情書》裏寫道：“我渴望能見你一面，但請你記得，我不會開口要求要見你，這不是因為驕傲，你知道我在你面前毫無驕傲可言，而是因為，唯有你也想見我的時候，我們見面才有意義。”

十幾歲的這個年紀，遇見到形形色色的人，大抵可分為兩類。一類是初見和相處過程都淡而無痕，但處處藏着温柔的細節。一類是故事開頭轟轟烈烈，到了後面卻沒了下文，形同陌路。

收拾課本時無意翻到談及“友誼”的那頁，上面有一題就是來選擇在友誼中，自己認為最重要的兩項特質，在“幫助、親密無間、趣味相投、支持”等諸如此類的詞彙中，我毫不猶豫地選了“相互喜歡”和“陪伴”。

友誼是一個心靈相遇的過程，感情這方面的事不能強求，我不是一個喜歡處關係的人，之前處來的好多關係，連三分鐘熱度都不夠，就已經失去話題了，僅剩下一個名分赤裸裸地掛在列表備註裏，難免讓人看着覺得有些可笑。

跟z的關係，一直不温不火，只是普通同學而已，關係真正好起來算是在這個寒假吧。忘了因為什麼事情聊了起來，打那天以後，和z交流似乎成為了習慣。z和我三觀蠻一致的，都在同個層次上，相處起來有那種實實在在的舒適感，聊的都是些很瑣屑的事，但即使是這樣，也能零零散散地嘮嗑上一天。

這段關係，能夠熱絡起來是因為z，冷淡下去卻也因為他。

閨蜜關係是z確認的，聊天第一句話多是z的消息開頭，霸滿屏幕的也是z的信息條。

很多東西一旦時間久了，變為習慣後，它突然消失，從生活裏抽離，人心就變得空落落了。我以為這樣相處不膩的狀態會持續很久，可以勝得過時間，經得住流年慢慢烹煮。但事與願違，到最後還是煙花易冷，物是人非。

是從什麼時候開始，z的消息框被堆到後面，動態也沒有z主動的點贊，語氣漸漸敷衍化，瀏覽記錄也沒了z的影子。我在説服自己，可能是因為迫近開學的緣故吧，見面難免會尷尬。我帶着這份所謂的緣由等到開學，失望反而更大了。

同在一個班，走廊都會經常擦肩而過，卻連眼神都沒有交流，偶爾撞上的視線，彼此也都只是冷淡地劃過，好像什麼都沒發生一樣。

生活被z激起的漣漪漸漸淡了，一切又恢復原貌。

“故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。”

這是人之常情，合情合理，道理都懂，但失落就是止不住地襲來，佔據着心裏一大片位置，壓抑着情緒。

再怎麼熱絡的關係，如果一方不去經營，一切都沒了意義。

z忽然冷下去的狀態，開始説出的那些敷衍的話，一點點減少的信息，都在告訴我：原來一段滿是熱情的友誼也會有保質期......

那人已經雲淡風輕了，我卻還念念不忘。

於是乎就想起這句話來：“雙向的奔赴才有意義”。

為z做了很多，也曾經有幾個瞬間感動了我自己，但有點好笑的是，我給過的，z貌似都不曾放過在心上。我熬了一天的夜給z寫三千字的文章；因為看到z頹廢就説了一堆話來鼓勵他；z開口找我幫忙我從來不會拒絕。

我總是在想，究竟是因為什麼讓z厭倦了，是時間嗎，還是新鮮感過了？和z的這段關係可以維持多久我不清楚，我只知道，離分道揚鑣的那天為期不遠了。

但好好想想，其實也挺正常的，總是會有那麼一些人，轟轟烈烈地來，給你猝不及防的歡喜，然後又悄無聲息地離開，讓你難過好一陣子。

最後還是想以喜歡的一個句子來結尾。

“世人皆愛求的過程，而厭倦唾手可得的一切。”