閲讀的意義作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的閲讀的意義作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
我突然發現,我找到閲讀的意義了!
閲讀的意義是什麼?不同職業身份的人會有不同的回答,而且往往這樣的回答也不是你一時半會兒就能接受的。為什麼這麼説呢?因為我,也是最近才從心底認同閲讀的一個意義:一個人不可能經歷所有的事情,而閲讀能夠帶着你去經歷。
這段時間閲讀的內容有些龐雜和“膚淺”,比如童書、比如方方的日記,比如刪不盡的熱文,還有史鐵生先生的《務虛筆記》。聯想起自己所經歷的一些事情,不免有些憤懣。
同學提示我,你還應該看看那些奮戰在一線的普通人的英雄事蹟。讀起來自一線的日記,看着他們疲憊的身影,“媽媽不是超人,媽媽只是一個挺身而出的普通人。”我熱淚盈眶。雖然記不下那麼多的挺身而出的“普通人”的名字。我知道,我能安心宅家,全靠這些人的奮不顧身,我非常感激,而且也沒有理由去忘記。“中國人總是被那些勇敢的中國人保護得很好。”基辛格説。是的,那些白衣天使,那些基層社區工作人員,他們的每一滴汗珠都寫滿了辛苦、疲憊。他們不是鐵打的,他們也和我們一樣是血肉之軀,他們也有家庭,甚至還有一些工作人員的家庭遭遇着重大的變故。
可是,作為我,沒有去經歷,不可能有機會去經歷,也可以説是沒有勇氣去經歷。人性的貪生怕死在這一刻,在我的`身上袒露無疑。哪怕我不願意承認。而這樣的一種認識,恰恰是閲讀帶給我的。
每個人的視角是有限的,每個人行走的路線也是有限的。閲讀是彌補這兩個缺陷的絕佳方式。看到方方的文字;看到最先引起警覺的一線醫生的遭遇,我深深悲痛,我曾以為我所經歷過的那件事便是痛苦的了,我不能釋然。看到這些後,我依然沒有釋然,只是我知道了還有人遭受着的痛苦比我大一百倍、一千倍。而他們,依然在崗位堅守,依然選擇相信未來。
葉聖陶先生有一篇童話《快樂的人》。初看,你會覺得荒唐可笑。快樂的人周圍蒙着一層保護膜,任何事情在他看來都是快樂的,都是值得歌頌的。他樂呵呵地聽任騙子把他的錢騙去進行各種勾當。後來,快樂的人死了,原因不明。有人説,是因為那層保護膜被撕破了。這就是閲讀的意義,初次見,他或許只在文字裏,再次見到,他已然已經在生活中。
閲讀讓人跨越自身的侷限,從而看到更廣闊的世界。真善美,假惡醜從來都是存在的。史鐵生先生説:“只有一個人的地方才沒有好和壞之分。”有真善美、假惡醜存在的世界,才是真實的可觸摸的世界。閲讀讓你看到,閲讀帶你辨別,閲讀給予你追求真善美的願望和力量。儘管這個世界有諸多的不完美,但我依然深深愛着。這就是閲讀的意義。
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