【必備】意義的作文彙編7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的意義的作文7篇，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

開學第一課，這堂課把中國的中國小生聚在了一起，其實，在我們的身邊，愛無處不在，父母的愛、老師的愛、同學之間的愛…

但就是越不起眼的愛，裏面包含的愛更濃郁。在節目中，來自瀋陽13歲的男孩馬鵬飛引起了我的注意，他和我的同齡，但4歲就開始燒水做飯，擔負起照顧失明的奶奶的重任，他有一張作息表，上面密密麻麻的寫滿這一天要做的事情，直到深夜他才能上牀睡覺至今已經堅持了九年。

説來説去，愛都離不開責任，馬鵬飛更是體現了這一點，除了他沒有人再能照顧奶奶了！責任這個詞，在父母身上更是得到了更深層次的發揚，這種責任，沒有人可以推開，沒有人會不理不睬。

我和馬鵬飛都是是十三、四歲，而我的生活真是在蜜罐中，想要什麼，爸爸媽媽都會盡可能的滿足我，生了病受了挫折，更是百般呵護，更別提要承擔什麼責任了，而馬鵬飛真是實實在在給我上了一課。

愛意義是主動行動，以真心對待一個人，那麼兩個人都得到了快樂和幸福，我現在明白，13歲也應該長大了，應該懂得為別人付出，應該有責任了。

對於父母，我們的責任是孝順；對於老師，我們的責任是努力學習，不辜負他們；對於好朋友，我們的責任是真心對待，幫他（她）排憂解難。

愛就是力量，我記下了短信捐款的號碼，我也要為貧苦的孩子盡一份責任，當我發出短信的時候，我知道通過開學這第一課，我長大了。我懂得了愛的意義就是——責任。

意義的作文 篇2

讀書，就好似品嚐着一杯好茶，慢慢地咀嚼它的清香，百嘗不厭，韻味十足，感悟頗多。股股清香滋潤着心靈，灌溉知識的種子，洗濯着純潔的靈魂，使我的生命變得意義非凡。

從教育做人道理和人生啟示的《三字經》到智慧較量，有勇有謀得英雄人物的《三國演義》，再到以一個小孩子的眼光再現19世界七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況及不同性格的《童年》……這一本本書豐富我的課外知識，同時我也從中讀出了喜悦。

“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這首選自《樂府詩集》中的《長歌行》，聊聊無幾的幾句話，便可以憑藉朝露易晞，花葉秋落所發出的對時光飛逝，對生命短暫的浩歎，警示我們更應該趁少壯年華，有所作為；又從“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”感受來自作者那種自強不息，老當益壯的進取精神。再從李清照《如夢令》的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”中感受到作者對生活的熱愛……

在我慢慢地點燃閲讀的火光之時，陪伴着我的是一個萬物復甦、綠意盎然的春天；烈日炎炎，驕陽似火的夏天，碩果累累，遍地金黃的秋天和大雪紛飛，銀粧素裹的冬天。閲讀，在四季的陪伴之下，使我“閲讀”的果實，在那兒生根、發芽，漸漸地長出豐碩的果實。

讀得一本好書，可使我們終生受益。當中的人生哲理、處事方略，無不透過油墨的芬芳傳遞給我們。

從書中漸漸散發出來的那一股股清香，令人回味，更令人陶醉。它是使我久久不能忘卻的閲讀魅力，使我感受到閲讀給予我的喜悦。

意義的作文 篇3

時間匆匆而過，不知不覺帶走了我們好美的時光，在不經意之間，度過了十多年。

又是到了“改頭換面”的時候了，就是我們過的春節。天亮了，門票對聯家家掛，窗外鞭炮聲聲響，耳邊縈繞着新年氣象的音樂，小朋友們在外邊嘻嘻哈哈地在鬧……到了一家就在一起吃飯的時間了，菜都做好後，我一家人就開開心心的吃了飯……吃完了飯，我對我姐提出了一個好建議，想來個一家人的合照，因為這麼多年都沒有拍過一張全家照，是我盼望了很久的事了。

趁現在人人都在家，“擇日不如撞日”正好了。我迫不及待地把人都叫來，然後每個人都“打扮”好，準備就緒。我姐拿來一個自拍杆，都各自選好了位置，“好了，看鏡頭”，然後“咔嚓”，一張全家照就拍好了……我覺得這是多好美好的一件事。

時光如水，歲月如梭，時光漸而漸地與我們插肩而過，如果不懂得珍惜，將會在時間的沙灘上留下遺憾的足跡。我們要知道，時間最寶貴，就像親人一樣，我們要珍惜家人，因為家人比任何人更加關心自己，我們要珍惜。

意義的作文 篇4

在你的心目中，分數重要嗎？分數對於我來説可有着重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分數的高低可能讓他們一個三百六十度大轉彎，那表情是陰轉晴或是晴轉陰，可説不準呢？

在我看來，對於班上那些成績好的學生來説，考高分根本不成問題，只要稍微動一點腦筋，就可以穩拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當然，他們是通過自己的努力才能取得好成績。

而對於那些成績差的學生來説，他們也許不會把分數放在眼裏，甚至對自己考得好還是差漠不關心，只知道玩，這些學生的父母來説，是一種莫大的打擊，是媽媽常説的恨鐵不成鋼呀

像我，就屬於那種中等的學生，既不優秀，也不差，我的分數是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，為了讓我進步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多麼努力，多麼盡力的準備，可是分數也還是在那裏紋絲不動。

在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績。不能只從表面上看分數，分數高，父母就高興，分數低，父母就發惱，我希望，我如果努力了，請你們給我一點鼓勵，哪怕沒有高分，如果我學習態度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學習成績優秀。

老師常對我們説，不能太看重分數，只要努力，認真，端正學習態度，可是緊張的分數總能影響我心情，時而讓我高興得一蹦三尺高，時而讓我落入絕忘的深淵。

我想分數的意義就是那麼神奇，為了父母的微笑，為了老師的辛勞，為了優秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。

意義的作文 篇5

我們都知道，每年五月份的第二個星期天是母親節。這個星期五的班隊課上，項老師組織我們一起製作母親節禮物。

我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛心。然後把小的愛心貼在大的愛心上。又在最中間的愛心裏寫上“媽媽，您辛苦了。”然後，我在最外圈的愛心上寫幾句我收集到的幾句關於母愛的名言。然後，我把準備好的絲帶花粘上去。我又貼了一對天使翅膀在上面。因為在故事中，天使的心靈是非常純潔的，正如母親對我們的愛，純潔、無私。我正想交上，又想到，如果愛心真的會飛，就更好了。可是我又沒有帶線什麼的掛上去，這可怎麼辦呢？我四周環顧了一下，周洪琳那裏正好有許多線，我可以問她借。掛好了以後好多了，但是好像有點奇怪。我又折了一隻千紙鶴粘在線的`頂端。嗯，好多了。看，千紙鶴帶着愛心飛起來了。然後，項老師又幫我拍了照片。

接着，許多同學的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學們對媽媽的愛。

意義的作文 篇6

夕陽已落在山外，秋風也淡了很多，唯一殘留的就是冬季的寒氣。焦熱的氣息只是存在記憶中的那個季節，那個日月。深深的吸上一口氣，雖然不是很清新，但是有種透心涼的味道，這時的日光顯得格外的珍貴，躺在草坪上，任由陽光的肆意照耀，對我們來説，確實是一種格外的受享。不知怎地，突然覺得這也是表達愛的一種方式——受享着自然的恩賜。

也許忙碌的日子佔據了你我大半的人生旅程，閒暇的時光也似乎沒什麼意義可尋。懷念總是充滿了美好的氣氛。而我卻一直努在力逃亡。生活在這個世界中，沒有微笑，只是那樣行將就木地活着，也可以説是死去。偌大的天空，寬闊的馬路，可是我找不到生命的棲息地，找不到陽光的日子，我是怎麼了？失去了感官了嗎？恐懼，孤獨，無盡的暗傷，只是靜靜地等待着黑夜的降臨，以便有個棲身之所。在這樣的夜色中，迷了路的人不必擔憂栽了跟頭，痛苦的人不必掩飾內心的折磨，憂愁的人可以開懷暢飲，只有心死的人，他們一步一步走向地獄深淵，對他們來説白晝和黑夜沒有什麼區別，同樣都是這樣走下去。這是一個即將死去的世界，至於新生，那是留給後來者的使命，而我默默地注視着這一切，看着這個腐朽的世界一點一點地殘損下去，我能做些什麼呢？唯有忍受，唯有儘快地前去地獄去尋去地獄之火來加速這個世界的死去的步伐。或者這就是我存在的意義。

可是還有那麼一些人，他們確信這些不過是危言聳聽，我們生活在一個充滿愛的世界，這種愛足以拯救一切，她是一切力量的源泉。當她來臨的時候，風會為她停下腳步，雲會為她流下眼淚，冬季會為她換上一套水晶裝，謊言和偽善會為她褪去絢麗的色彩。一切都似乎更加的美好，一切説來又太過虛假，生活真的是這樣嗎？千篇一律的章節，還是連死亡都已經做了很好的鋪墊。可是愛真的存在，她就在那裏，不論你發覺與否，不論你認同與否，在這個藍色星球的上面，到處都是愛的痕跡。我們人類一直在尋覓，一直在期待着更加高級的東西出現。其實這跟愛沒有任何的聯繫，唯一的緣由，大概就是我們自己的愚昧，我們總是在追逐，總是不停地向前，從來不曾留意身邊的一些東西，哭的時候不像哭，笑的時候又不像笑。我不知道自己生活在怎樣的世界，這就是我們的人世？這就是所謂的愛的世界？人性的格言 是我們困頓了。愛的意義何在呢？我們這些自以為聰明的大人類，在自己的世界過着自以為是的生活。但是不論如何，我們還在痴迷於追逐，還在繼續進行人生的各種嘗試。這是為什麼呢？我想，其間的原因在於，我們擁有的東西就在身邊，我們很少會考慮到有那麼一天，那些似乎屬於我們的東西離我們遠去，我們習慣了這樣的存在。但是未經歷過的旅程，未到達過的世界，對我們來説充斥着一種別樣的奇特，好奇的心難以抑制，在追逐的路上，痛苦，孤獨，這些東西時常來襲，挫敗感一次又一次地衝擊着我們的靈魂。於是我們真的體會到失落的滋味，我們以為我們是世界中最為不幸的那一個，但是我們從來不知道，永遠會有人比你更加的不幸，你所以為的苦痛，在他人的眼中或者是一種幸福。不過有那麼一天，我們身邊的一切都是會離去的，他們或者是人，可能是物，無論怎樣挽留，無論怎麼傷心，那些總會離去，就連我們自己的所擁有的生命也會悄然離去。人世蒼茫，隔岸花柳，追逐的一生，到頭來不過是黃粱一夢，萬事歸空。

那麼愛還有存在的意義嗎？她是不是應該走向滅絕的道路呢？我們追逐了一生的幸福又有何意義呢？我們難道不是在自我折磨嗎？是啊！我們期待的愛到底是怎麼回事呢？風還在任性，停留在樹上的枯葉早已落盡，不過鬆針似乎更加的堅強，她喜歡冬天的味道，她樂意享受風的無情與肆虐，她要堅守到明年春天的垂青，但是，我們都清楚，明年春天，她會滑落，她要給後代騰出位置來。總體來説，愛的意義在於她的回饋性，不論我們承認不承認，她總要給我們一些特殊的回饋，這種回饋可以是有形的，也可以是無形的。就像希望一樣，我們整日的追逐，卻不知道哪天能享受她的果實，但是我們依舊會繼續把持着希望。也許有一天，我們放棄了，我們真的感覺到了無力，痛苦使我們疲軟，傷痛讓我們無法直立。那麼就放棄吧！愛的價值在於回饋，沒有回饋的愛是沒有價值的，甚至可以説，那不是什麼愛，那只是變戲法的技藝，讓偽裝矇蔽了你。愛，要懂得及時放棄，在這個世道上，只是抓住執念，自以為偉大，結果卻是害人害己，甚至會讓這個社會更加的冷酷。有人説——如果怕痛，那就不要去愛。從來沒有得到過的東西失去了是不會傷痛的，只是做一個看客，靜靜地看着人情冷暖，這樣也是沒有人有任何權力去責怪你的。因為沒有權利的義務是不應該存在的，至於它為何能夠殘存至今，大概是歷史遺留性問題。

人類從來不缺少什麼愛，親情，友情，愛情，還有一樣更加特殊的感情，那就是自然之情，她們都在愛的懷抱中自由成長，至於什麼是自然之情呢？我想——大概就是有時碰到陌生人會莫名的感動，看到故事會欣喜，也會流淚、、、、、、具體説來，就是發於心，止於情，將言而未語，卻觸動着我們的神經末梢。人生在世，活着不一定幸福，可是我們還樂意活着，至於其間旦暮，唯有親身嘗試。

人間的事在於發現，在於呵護，當付出沒有回報時，我們可以戛然而止，我們沒有那麼多的精力浪費，我們身邊還有很多人，他們和我們一樣期待着的回饋，期待着他們的愛能夠得到某種意義上的補償。我們何必在無謂的自我折磨中掙扎呢？

意義的作文 篇7

從晨夕的微光直至刺眼的烈日，那是小不點的時代，我不必顧忌作業，也不必顧及瑣事，只盡情的玩耍、快樂、與夥伴牽着小手瘋跑，只懂得那些小花小草，見到一些不曾相識的小玩意，便把小身子湊過去，好奇的盯着，玩着。那時的我太過純真太過頑皮，只懂得傻乎乎，沒有過多的煩惱，可這就是幼時的單純和快樂，而如今的階段雖充實了智慧但也有解不開的難題。

現在的我，會為學課外而苦惱，會為攢零花錢而興奮，會為獨立做成某件事而思考。我的確長大了，但並不是像幼時曾幻想的那樣隨心所欲，反之卻是一大堆的難題在等着我去解決。每天趕着寫作文，就連雙休日也要上課。每一天都很充實，但總是會發生一些意料之外的事，有時候也在想，究竟我們長大的意義是什麼。

語文老師曾在課堂上對我們這樣説過：“有的同學説長大了，就是個子長高了；長大了，就是年紀增長了，但事實卻並非如此。”從小時候的牙牙學語，蹣跚學步，到不斷經歷，不斷懂事，這才是在漸漸長大。兒時的我渴望長大，長大了就可以不用對父母言聽計從，長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當我想真正的漸漸長大，我才明白了：長大就意味着要承擔責任，長大就意味着要對自己所做的每一件事負責。

成長，使人在不停的蜕變，我在川流不息的人羣中，不斷長大的我，正如一棵幼苗，經過施肥，澆水，長成小樹，又經過風吹雨打，不斷歷練，最終長成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。