素質競賽策劃書
2010即興創意競賽策劃書
承辦單位:xx大學工程技術學院分團委學
生會科技部
一、前言
又是一年秋風颯爽之時,我們工程技術學院的新生們一起駕着生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這裏放飛,用心靈觀察世界,擷取屬於靈魂的智慧。
紀伯倫説:“大智慧是一種大涵養,有涵養的人才善於學習,我們從多話的人那裏學到了靜默,從偏狹的人那裏學到了仁愛。”讓我們在生活中學的更智慧、更灑脱一些,“做一個播種友誼和理想的大量君子。”我們將在這方天空裏留下我們永久的軌跡,在未來朗朗的征途上,我們將一起笑看八千風景;暮鼓晨鐘將鑑證我們同窗共勉,林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲,工程的烙印下,我們將上下求索,攜手同行,風鵬正舉。
我們一起努力,惟有如此,才是享受生活,享受挑戰!
二、活動主題和活動背景
主題:即興創意、活潑氣息,基於xx大學本部的舉辦經驗,藉着職業技能節開展的時機,通過即興創意競賽給同學們一個展現自己的機會,體現學子良好的精神風貌。
背景:
為迎接xx大學工程技術學院第五屆職業技能競賽活動,為了讓同學們更好了解我院各方面的活動,為了加深同學們對科技的瞭解和追求,並將科學知識運用於生活點滴。我xx大學軟件園校區將舉辦即興創意競賽。
三、舉辦目的:
為我院廣大師生開拓一個發展個性、專項愛好及特長的廣闊天地,創設一個發掘學生創新精神的多-維空間,在學好基礎知識的同時,增強運用知識解決實際問題的能力,走理論與實踐相結合的道路,提高職業技能素質,營造良好的學生課外科技的平台,讓他們擁有自已的舞台。
四、活動內容、流程、時間、地點
參賽對象:工程學院軟件園校區全體學生
舉辦時間:12月5日(暫定)
比賽地點:永輝超市門口
參賽方式:競賽以班級為單位參賽,每個班級派2名代表和9名支持人員參賽
比賽內容:必答題(每隊三題)
搶答題(十道)
即興創意題(六題)
比賽規則:每隊有500分基本分,必答題每道50分答錯不扣分,搶答題每道50分,答錯扣50分,如果還未將題目唸完先搶答則不將題目唸完。必答題、搶答題由2名代表完成,即興創意題可由2名代表同9名支持人員討論得出答案。即興創意題具體過程是:由主持人宣佈題目,由所有代表隊在規定時間內作答,規定時間到所有代表隊同時亮出題板,由主持人宣佈各隊答案,各隊代表可做適當講解,最後由評委評分(每題滿分一百分),將評的分數去掉最高分,最低分各一個後將平均分加入總分
評分細則:必、搶答題有標準答案,創意題按創意性,科學性,可行性,知識運用以及成果講解等方面進行分析評分。
評委組成:3位輔導員、2位院領導、本部團委學生會主席團3位、(贊助商家2位)
活動流程:
前期宣傳:海報和傳單
比賽:
一 放音樂,歌曲,觀眾代表隊,嘉賓入場
二 介紹來賓,代表隊
三 進行必答搶答比賽
四 現場互動(由觀眾回答主持人提出的問題)放音樂
五 既興創意6題(在創意的三分鐘內可現場互動或插小節目)
六 統計分數
七 頒獎
賽後回顧:宣傳比賽的情況、粘貼比賽的相片
備註:如果有贊助商贊助,2至3道創意題可與贊助商面談協定,例如可以是怎樣為贊助商做產品的廣告,怎樣為贊助公司打響知名度等。
獎項設置:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
現場佈置:高掛“第五屆職業技能節即興創意競賽”橫幅,橫幅下坐評委,參賽隊以環行面對評委而坐(如圖)
五、商家贊助及回報
我們將組織充足的人力、物力辦好本次職業技能節系列活動,在校園各個角落,在學校領導、老師、同學心中留下我院學生風采的.足跡,同時將商家的形象一併牢記在心!本次活動立意之獨特,影響範圍之廣泛是其它活動無法比擬的。
1、 活動期間根據商家要求,如進行一系列的商品發放試用和有獎 問卷調查(在校內可以發放商家標記的小禮品)
2、 本項活動的唯一冠名權
3、 充分協助商家進行傳單和橫幅以及噴繪宣傳(包括電台報道)
4、 根據商家的要求,針對師生羣體進行廣泛的宣傳,包括傳單和產品介紹。
校內宣傳
媒介 方式 時間 説明
校廣播電台 宣傳廣告 一星期 對本次活動的大力宣傳
校內宣傳欄 活動海報 活動期間 校內主要宣傳欄
學生宿舍出入 活動海報 活動期間
經費預算:
1、宣傳費用:200元
2、賽場費用:350元
3、工作人員飲料費:100元
4、獎品:450元
5、橫幅:200元
6、攝影費:100元
7、燈光、音響、話筒(場景設備):1000元左右
8、不可預算資金200元
共計:2600元
活動細節內容與具體組織方式(包括獎項的設定)及相關活動費用根據商家意願面談協商。
我們真誠邀請您的加盟!
主辦:xx大學工程技術學院分團委學生會科技部
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