有關活動建議書4篇
在現實社會中,接觸並使用建議書的人越來越多,在寫作上,建議書有一定的書寫規範。那麼你有了解過建議書嗎?下面是小編整理的活動建議書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動建議書 篇1老師:
您好!老師,我心裏有很多話想對您説,但是卻覺得不好意思開口。於是,我藉助這次寫作文向您提出一些班級裏的建議。
老師,在課間時我常常聽到有人在説語文課很無聊,覺得沒有一點生動。只是講課文,做習題的,讓人覺得很枯燥。當佈置作文時,大家的煩惱就會上升:作文到底應該寫一些什麼呢?有時我也會這樣想。老師,我建議您能在上課時多加一些遊戲在裏面,學與玩一起,大家才會對語文課更加期待。比如説在早讀前十分鐘讓同學們舉辦腦筋急轉彎猜字謎和講故事。腦筋急轉彎可以提高同學們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對生字詞更加牢記;講故事的同學只要講出故事的前一部分,同學們就會展開豐富的想象力,接着編出下一部分。這樣既可以提高同學們的寫作水平,又能提高想象力,豈不是一舉兩得?老師,希望您能夠接受我的建議,讓我們班更有上進力。
祝您:身體健康,萬事如意
您的學生:xxx
xx年xx月xx日
活動建議書 篇2親愛的廣大市民朋友們:
社會的進步離不開文明,社會的和諧離不開“奉獻、互助、友愛、進步”的志願精神和志願者。
志願者行動不僅是中華民族助人為樂傳統美德的體現,更是人類社會文明與進步的紐帶。
創建和諧社會,發揚雷鋒精神,需要廣泛動員和組織社會各方面的力量,包括廣大志願者的共同參與。
為進一步在全社會倡導志願精神,培育志願服務理念。
在此,我們特向廣大巴林右旗居民發出倡議:
讓我們行動起來,大力增強熱愛巴林右旗,建設巴林右旗的主人翁意識;大力增強人民城鎮人民建,人民城鎮人民管的參與意識;大力弘揚雷鋒主義精神,積極投身志願者服務隊伍,為營造我們美麗和諧的家園盡一份責,出一份力。
讓我們行動起來,自覺踐行社會主義榮辱觀以及全民道德規範,用自己的文明行動帶動和感染周圍的每一個人爭做文明市民,自覺做到文明出行(文明乘車、文明行車)、文明就餐、文明遊園、文明觀看、文明購物、文明上網,努力營造文明和諧的社會風尚。
讓我們行動起來,深入社區、深入農村牧區、深入家庭,廣泛開展生活料理、醫療保健、義務家教、文化娛樂、創業培訓、捐資捐物、法律援助、家電維修、城市管理等志願服務活動,用我們的熱情展示志願者良好的道德素質和精神風貌,並在服務中去體會志願者光榮之感,體會志願者服務的快樂之情。
讓我們行動起來,大力弘揚“人人為我,我為人人”的良好風尚,帶動更多的人加入到志願者的隊伍中來,凝聚在“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者旗幟下,踴躍參與志願者服務活動,以我們的真誠塑造巴林右旗美好的城鎮形象,用我們的愛心共同構建和諧社會,讓志願者服務成為巴林草原的一道亮麗的風景。
同享一片藍天,共踏一方熱土,我們生活在一個不斷重複着幫助別人和需要幫助的社會中,我們生活的城市是你我共同的家園。
“贈人玫瑰,手有餘香”,有愛心,去做一名志願者;有困難,去找愛心志願者。
因為有了您的參與,我們的志願者隊伍多了一份力量,志願者行動多了一道精彩;有了您的.參與,愛的暖流將永遠盪漾在我們身邊,文明、和諧的巴林右旗將呈現在我們大家面前!
活動建議書 篇3廣大交通參與者:
禮讓一小步,明一大步。機動車禮讓行人,行人自覺遵守信號燈,是城市明進步的重要標誌。當前,我縣城區機動車駕駛人無視道路斑馬線、不主動避讓行人、行人不遵守人行道信號燈隨意穿越車行道的現象普遍存在。“斑馬線前禮讓行人”,不僅僅是保障行人的出行安全,守護脆弱的生命,更體現了駕駛員的修養,彰顯城市明。只有遵守交通法規,明出行,才能維護良好的道路交通秩序,保證行人和駕駛員的生命財產安全。在此,鎮原公安交警倡議:
車輛行經斑馬線時,請提前減速慢行,遇行人正在通過斑馬線時,請停車禮讓,不爭道搶行,不亂鳴喇叭,為行人提供一個安全過馬路的空間。行人通過路口,要走斑馬線或過街設施,有交通信號燈的斑馬線時,按照信號燈指示快速通行;沒有信號燈或過街設施的道路時,在確認安全後通過。行人遇到停車禮讓行人的機動車駕駛員,請高高豎起您的大拇指,為他們的明行為點贊。我們全體交通參與者要爭做明交通的先行者,用自己的行動,去影響、帶動身邊的人,共同創建城市明、和諧交通新風尚。
“禮讓斑馬線,明伴我行”,讓我們共同行動起,和諧禮讓從我做起,從現在做起,自覺遵守交通安全法律法規,聽從交通警察指揮,養成良好明出行習慣,培育遵法守紀、明出行的良好社會風尚,創造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環境。讓我們攜起手,讓明禮讓成為習慣,禮讓路人成為風尚,人人禮讓斑馬線,讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全,共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻。
活動建議書 篇4全體六、二班的同學:
紙是我們日常生活中所不可缺少的,尤其對於我們這些學生來説,紙更是一天也離不開。但是你知道以下數據嗎?
據測算,目前,我國每生產一噸紙就要消耗7棵大樹,100立方米的水;而在製造過程中,還會排放大量的污水,污染河流,破壞環境。據調查,我國平均一個國小生一年用掉474頁白紙,以此推算,每1萬名同學,一年就用掉474萬頁紙。據統計,如果每個人每天浪費一張紙,全國就要浪費2700噸紙,27萬噸水。
多麼可怕的數字,為了保護我們的環境,保護我們的家園,開展節約用紙活動迫在眉睫。我建議:
一、開展節約用紙宣傳,提高同學們保護環境的認識。
二、建議同學們隨身攜帶固定的草稿本,不要用單張的草稿紙,隨用隨丟,用紙時正反面都用,每一張紙都要用到寫不下字為止。
三、 建議用手帕擦手,減少用餐巾紙。
四、對垃圾分類,將廢紙本放入廢紙回收簍(袋)中,定期買到廢品收購站,既可賺錢補充班費,又可保護環境。
同學們,為了保護環境,讓我們一起行動吧!
建議人:冬至
20xx年10月27日
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