給自己的表揚信（通用13篇）

在社會一步步向前發展的今天，表揚信對我們的作用越來越大，表揚信的格式包含標題、稱謂、事蹟經過、表揚的語句、學習的語句。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，以下是小編精心整理的給自己的表揚信，歡迎閲讀與收藏。

給自己的表揚信 1

未來的我：

你好！

當你看到這封信的時候，我已經成為了一個影子。哦不，準確的説，我已經永遠停留在你的回憶裏了。你是否能看見，一個梳着馬尾辮的女孩，微微笑着，在夕陽的餘暉中，羞怯地向你招手？

那是你一生中最美好的時光，一個叛逆，愛幻想，而又純真的時期。

我常常坐在窗前，傻傻地望着天空中的浮雲，幻想着你——也就是長大後的我會是什麼樣子。

你是一名平凡中見偉大的國小教師嗎？你每天早早起牀，早早到校，把學生看得比自己的孩子還重要。一生嘔心瀝血，最大的夢想是學生將來能有出息。你會打破傳統的教育方式，以開明、開朗的態度對待學習，讓學生真心熱愛學習，體會到你的用心良苦。我相信你能成為一名好教師。

你是人人崇拜的`歌手、演員、明星嗎？你通過自己的不懈努力，終於站上舞台，懷着兒時的夢想在台上高聲歌唱，在幕後也孜孜不倦地工作着，帶給人們歡樂、享受。我知道你能做得很好。

你是一名大學教授嗎？在學校裏，你憑藉過人的能力和優異的成績，考上一流的本科大學，考取碩士、博士、研究生。一切都是那麼順利，你勤奮地工作着，教育事業成就顯著。你會是一位好教授。

即使，你只是小小公司裏一名再普通不過的小職員，默默無聞，辛勤工作。不會耍職場上的小伎倆，每天家、公司兩點一線地跑來跑去，只為了一點微薄的薪水。但你還是活得很充實。我覺得你會是一名好職員。

或許，你的職業是我從來都沒有想到過的。不過我相信你是好人，你會讓生命變得有意義。

我希望，你能執着地追求夢想，也能腳踏實地、堅強地走下去。在你看過人生百態，品過生活的酸甜苦辣之後，還能做回最初的自己。

願你能回到故鄉的懷抱，看望年老的父母和養育你的大山，我們永遠愛你、支持你，永生永世。

　　14歲的你

　　20xx年XX月XX日

給自己的表揚信 2

親愛的自己：

去年九月份我擔任四六班的班主任，接管這個班不久，我發現班裏調皮的孩子特別多，對這些“調皮鬼”來説，老師的批評和教育就是“耳旁風”，絲毫不起作用。但我也同時發現：這些孩子雖然愛做惡作劇，但是很善良；雖然調皮，但是自尊心很強；雖然喜歡出風頭，但是很在乎我們的班級榮譽。

我想，能否用寫“自我表揚信”的形式來對這些“調皮鬼”進行自我約束呢？自我表揚信就是讓學生自己總結一週內做的好事，發現自己的優點，自己表揚自己。

一、預約表揚，讓部分學生先“優”起來

先讓班裏的那些紀律“貧困户”給自己寫表揚信，教師修改後在班會上進行宣讀，讓他們發現自己的優點，建立自信心。

經過一段時間的調查，我發現班裏那些經常搗亂、愛出風頭的孩子並不是很多，就那麼幾個，但是他們卻能左右班幹部，造成了比較多的紀律事件，影響了其他同學的學習，嚴重的影響了班級聲譽。

“擒賊先擒王”，我決定先拿這幾個“活寶”入手。週五下午放學前，我把班裏的那幾個“風雲人物”叫到了辦公室，告訴他們，只要本週的作業完成了，老師就在班上表揚你們，同時要求他們每個人總結一下自己本週做過的好事，給自己寫一封表揚信，字數不限，但是必須是真人真事。他們面面相覷，可是見我一臉的嚴肅，都點頭答應。週一到校他們果然都按時完成了作業，每個人還把那份“特殊作

業”——自我表揚信，一塊兒交了上來。因為是第一次寫自我表揚信，這幾個“搗蛋鬼”可能自己感覺沒有值得表揚的地方，表揚信寫得像“檢討書”。這個不要緊，我把這幾份“特殊”的作業進行了認真的修改，結合他們平時的表現，把他們的閃光點添加到了這封表揚信中：於曉陽在上週五衞生大掃除時表現積極，李明傑主動攙扶擦傷王宇的到衞生室包紮修改好後，下午班會上我把表揚信進行了宣讀，那幾個“調皮鬼”在聽了表揚信後，都露出既驚喜又慚愧的神情。課下他們找到我説：“老師，我們也有優點阿？！”“老師，你説話真算話。”“老師，下一週我們一定好好表現，爭取再得到表揚。”

教育家蘇霍姆林斯基説過：“要讓每一個學生都抬起頭來走路。”預約表揚，放大學生的閃光點，讓學生都抬頭來走路，找回自信心，對促進學生特別是後進生的思想轉變起到積極的催化作用。

二、全員參與，實現共同“致富”

班級的“調皮學生”通過給自己“寫自我表揚信”，無論在學習上還是在紀律上，表現越來越優秀。每當讀他們的表揚信時，全班同學都露出羨慕的神情。我見時機已經成熟，就在全班推行“給我自己寫表揚信”活動，讓孩子們利用每週五下午第二節課後的`時間給自己寫一封表揚信，內容必須真實，範圍可以是學習方面的，也可以是生活方面的；可以是發生在學校的，也可以是發生在家庭或社區的，如果自己認為做得很滿意的地方，那就給自己寫一封表揚信。寫完先拿回家後念給家長聽，再在班會上念給同學們聽。

剛開始很多同學發現不了自己身上的優點，我就採用老師提示和同學相互發現的辦法，讓他們找到自己的優點。活動進行幾周後，學生們都能發現自己優點和長處。同學的壞毛病逐漸減少，每個同學都變成了“優秀”的學生，班裏的好人好事也逐漸增多起來，班風和學風越來越好，壓在我心上的那塊大石頭也終於搬掉了。

三、擴大“自我”範圍，增強集體凝聚力

自我表揚信活動進行到一定時間後，不等到孩子們“審美疲勞”，我就採取下一步行動，在表揚的主體範圍進一把擴大：

1、為自己的朋友寫表揚信。我讓學生給自己寫表揚信的同時，也啟發他們注意觀察自己的朋友或同桌做的好事，發現值得你學習的地方，及時寫一封表揚信。這樣既培養了學生善於觀察善於發現的能力，又促進了同學之間相互取長補短，共同提高共同進步。

2、為自己的小組寫表揚信。小組是班級活動的重要組織，幾乎每項活動都以小組的形式開展，各個小組也都有自己的特色和閃光點，我讓學生為自己的小組寫表揚信，及時總結自己小組近期取得的成績，增強小組成員的凝聚力，提高小組成員的合作效率。

3、為自己的班級寫表揚信。為自己的班級寫表揚是“自我表揚”的更高形式，自己班級管理好的做法，自己班級在學校組織的各項活動中取得的優異成績，都可以寫一寫，以此培養學生的班級榮譽感。

“自我表揚信”活動進行到現在，全班同學每週都給自己寫一封表揚信，有很多同學還會給朋友、小組或班級寫表揚信。每一同學、每個小組時刻都沈浸在表揚中，做任何事情都充滿了活力，看到孩子們自信的目光和紅紅的臉龐，我感到，我這次採取的“自我表揚信”行動是成功的，我感到由衷的高興。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給自己的表揚信 3

親愛的自己：

你好！

時間過得真快，一下子就二十年過去了。二十年後的我過得好嗎？有沒有為着自己的夢想，去努力拼搏呢？有沒有好好的工作呢？有沒有……

未來的`我，是不是已經當了一名歌手，站在舞台上唱歌，實現了自己的心願。未來的我，是不是已經遊遍了大江南北，領略了祖國的美麗。未來的我，是不是已經擁有了幸福的家庭，不用再為那時整日爭執不休的家庭而感到憂心忡忡。未來的我，你好嗎？

未來的我，那時候城市是不是很繁華，還住在現在的家裏嗎？我的兒子或女兒是不是已經出生了？他（她）是不是很可愛？媽媽是不是過得很好？爸爸呢？爺爺奶奶外公外婆是不是都身體健康？妹妹是不是也已經找了一個好人嫁了呢？小舅媽的女兒媛媛呢？她學習好嗎？我有太多的話想要跟你説。

我希望你可以珍惜現在的幸福生活，因為時間一去就不復返了。讓我們一起去擁抱未來吧！我會在這兒由衷的祝福你。

祝：

事業有成！

　　二十年前的自己

　　20xx年5月29日

給自己的表揚信 4

親愛的自己：

工作上，之前完全沒有藥廠的工作經驗，完完全全是個新手，只能更努力的學習。學習的道路並不是平坦的，在自己學習完後，運用學習到的知識積極的幫助同事，自己同時也在不斷的提升自己的意志，在制粒的崗位上，很快的進入工作狀態，“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，勇於創新，善於開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

在EHS上，積極主動的參加EHS的任何培訓，其中最為突出的`是E9小組，作為E9小組在TA的負責人，承擔了很重要的責任，經常在E9小組會議後，把得知的經驗分享給同事，不放過任何的學習授教的機會，一起努力。在提出EHS顧慮上，提出了很多很好的建議，提出顧慮是為了自己更好更安全的工作。持續自我提高，有些人常常只要準時上班，按時下班不遲到，不早退就是敬業了，就可以安心理得地去領工資了。其實，敬業所需要的工作態度是非常嚴格的。一個人無論從事何種工作，都應該心存着責任感，尊重自己的工作，在工作中表現出忠於職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業。每個人都肩負着責任，對工作，對家庭，對親人，對朋友，我們都有一定責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束，社會學家戴維斯説：“放棄了了自己對社會的責任，就意味着放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。把每一件事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，作為一個普通的工人在大量的日子裏顯然都要做一些簡單的小事，但怕就怕小事也做不好，小事也做不到位，很多人不屑做具體的事，不屑於小事和細結，總盲目的認為“天將降大任於斯人也。”熟不知把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡單了。在工作中沒有任何一件事情小到可以被拋棄，沒有任何一個細節細到被忽略，同樣是小事，不同的人會有不同的體會和成就，不屑於做小事的人做起事來十分消極，不過是在工作中混時間，而積極的人則會安心工作，把做小事作為鍛鍊自己深入瞭解工程情況，加強業務知識，熟悉工作內容的機會，利用小事去多方面體會，增強自己的判斷能力和思考能力。

各種各樣的激勵，各種各樣的鼓舞，態度決定了一切！！

xxx

　　xx年xx月xx日

給自己的表揚信 5

親愛的xx：

您好！當你看到這封信的時候也許已經過去了很多年，你也應該發生了巨大的變化。長高了、長胖了、或者説是變帥了。世事無常，這一切都有可能發生。但是我要告訴你的是：無論若干年後的以後你變成什麼樣子，你都不能墮落、不能頹廢，現在不行，以後更不行，因為你沒資格、也沒資本。如果現在你已經墮落了，請你看完這封信後能有一個改變，一切都還來得及。

從小到大一路走來，你都是在親戚朋友的表揚聲中不斷學習、不斷進步，一直保持着你那佼佼者的頭銜。那時的你也許什麼都不懂，只是一聽到別人的表揚難免會心頭一震，然後久久的沐浴在這些甜言蜜語中，陶醉很久。當然，陶醉歸陶醉，這並不會讓你對生活充滿滿足感。因為那種感覺的保鮮期很短、很短，一旦過了，你便又開始奮鬥在第一戰線，朝着自己的下一個目標進攻。

在你上國小的時候，家距離學校是最遠的，每次要足足走上40分鐘左右才可以抵達學校。一天兩個來回，對於你那瘦弱的身體雖然是一種折磨，卻也是一種考驗。因為那時的你覺得別人能做到的你也能做到。就這樣，六年的時光，風裏來，雨裏去，你挺過來了！

在你上高中之前，家裏的經濟基本上可以用一貧如洗來形容。那時的你和姐姐每年的學費都是東拼西湊借來的，看着一個個想借不想借的眼神，心裏難免會有輟學的衝動。其實那也只能是想想而已，因為你知道爸媽絕不允許這樣的事發生，即使她們再苦再累也無怨無悔。在這樣拮据的生活下堅持了九年，上了高中，一切都變了。正所謂：“守得雲開見月明”。姐姐工作掙錢了，家裏少了一個人花錢，你的經濟壓力沒了，但是所有的壓力全部轉移到了學習上。相比之下，學習壓力要比經濟壓力容易克服的多，所以，你也挺住了。

你考上了大學，雖然不入流，但是好歹也算是個大學。心裏那時候有些迷茫，不知道自己的夢想是什麼，在大學裏該學點什麼。談到夢想，那時的你可能還不知道什麼叫夢想，或者説是沒有一個固定的夢想。上國小的夢想就是每年的期末考試都能考個好成績，上國中的夢想就是會考能夠如願以償，上高中的夢想就是大學聯考能金榜題名。這些夢想在別人眼裏看起來似乎微不足道，但在那時的你眼中卻有着實在的份量。也正是因為這種舉足輕重的夢想，才讓你一路走來面帶微笑、充滿自豪。至於你的大學時光，我不知道該如何去評價。但是唯一肯定的是你的大學時光是失敗的，非同一般的失敗。每一年的期末考試不再像以前那樣用心了，只是覺得及格了就好；業餘時間也不怎麼好學了，只能乾巴巴的趴在電腦前邊玩着那美麗的青春；更心寒的是你上大學的時候仍然沒有一個固定的夢想，還是整天渾渾噩噩，過一天算一天。兩年了，你上網的次數應該不下千次了，但是你去圖書館的'次數卻不超過十次，這兩者之間的距離代表着什麼你應該心裏很清楚。當然，過去了就讓他過去，你現在唯一要做的就是珍惜剩下的大學時光，用這剩下的時間來彌補你曾經的過失，為你的大學畫上一個圓滿的句號。

看完這封信後你的心裏是否會蕩起一絲漣漪，是否會有一絲觸動？有，就對了！證明這封信沒白寫，也沒浪費多年前的你自己一片苦心。希望以後你能好自為之，把握你現在所有的一切，從頭開始。我相信你永遠是最棒的，加油！

　　過去的你：xx

　　20xx年7月16

給自己的表揚信 6

親愛的我：

你一切都還好吧?你現在已經是一名生物學家了吧?你已經學會了動物的語言，跟着數也數不清的動物交談，讓人與動物之間的關係更密切，不會發生太多的“征戰”。你一定對史前生物也有頗深的瞭解吧，習性、“菜單”、顏色、年齡……反正現在人們對恐龍的瞭解程度是難不倒你了。在考察任務中少了你，就像鳥兒沒有了翅膀，車輛沒有了輪子，這可以體現你在團隊中的重要性。你還接受過《國家地理》的獨家專訪呢!

還記得嗎?當我看到郊狼、豹灣鱷、黑熊的上千起傷人案件，看得我很心酸。人類“霸佔”動物們賴以生存的環境，迫使一些水生兩棲動物遷徙。人類難道就不會感到愧疚嗎?所以我決定要做一名生物學家，去教會人們如何避免這一類事件的發生。

記得你是如何成為一名生物學家的嗎?在高中，你沉迷於生物這門學科中，每次生物考試都名列前茅，憑藉優異的`成績和濃厚的興趣進入了麻省理工學院。讀完博士之後，你便與各國專家一起出國考察、學習。一分耕耘一分收穫，那時的你已經是“盛水用獎盃、吃飯用獎盃”的人了。在一次極其危險的探險任務中，你奮不顧身挽救了一名外國專家的生命;因為對動物習性的熟悉，你又帶領大家在狼羣的追捕下撤離、在毒蛇的口中逃脱……種種表現，你的實力得到了大家的認可，生物界也以你為榜樣、為目標!

希望你在收信之後，能給我一些意見和建議，期待你的回覆。

　　20年前的我：xxx

　　20xx年9月5日

給自己的表揚信 7

親愛的自己：

你好！

六年的時間匆匆而過，轉眼間你迎來畢業。

六年裏，你從一個矮矮的小男孩長成了懂事的少年。六年裏，你經歷過很多事，你也一步一步地往上努力。一年級，膽小的你進入校園見到了陌生的環境；二年級戴上紅領巾當上了少年隊員；三年級去了旅遊，對外面的世界充滿好奇；六年級的你已經成長成一名成熟穩定的少年了。

六年裏，你有許多第一次——第一次考試，你的心裏一直在捏冷汗；第一次校運會，你在操場邊拼命吶喊；第一次去遊玩，你懷着激動的心情睡不着覺……這些“第一次”都是你六年成長的腳印，也是你留在童年裏抹不掉的回憶，不論你到哪裏，這些記憶都會伴隨着。

你還記得六年級最後一次校運會嗎？那一次校運會是你最難忘的一次，那時你並沒有像往常那樣吶喊，而是一直在寫廣播稿，最後你竟然寫了25篇稿，你從來沒有感到如此輕鬆、快樂過。從那以後，您感覺高到自己比想象中的'更棒更厲害。

現在，你馬上畢業了，你就要離開陪伴你六年的母校；離開陪伴你六年成長的同學和老師。你將要踏入陌生的校園，你將認識新的老師、同學。您肯定捨不得陪伴你六年的同學，但是離別是為了更好的重逢。

希望你在國中裏，努力地學習，快樂地玩耍，繼續開心走下去。

祝你

學業進步！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給自己的表揚信 8

親愛的自己：

這麼多年來，辛苦了。無論別人説你過的多麼的艱辛，或者多麼的好活，這些都是表面現象，只有你自己知道，這麼多年來，你自己經歷了什麼？

從一開始，對一個人的情深似海，對生活充滿信心。到現在的徹底放開自己，不去想那麼多，這中間心態的'改變，只有自己知道自己經歷了什麼。

有的時候，靜下心來回想過往的一切的時候，你總是會一個人淚流滿面，因為你總覺得自己過的生活，並不是自己真正想要的，可是，你卻無能為力。因為你自己能力不夠，本來想着自己找了一直潛力股，可以一路飄紅，甚至時不時的來個漲停，可是，後來你才發現，你找的所謂的潛力股，也只是你以為。實際情況是，動不動就綠油油的一片，甚至一不小心就開始跌停。

所以，這麼多年來，你從一開始的急躁，到後來的徹底放開。你看到別人買了大的房子，好的車子，你並不羨慕，而是告訴自己，知足常樂。

你常常和自己説，知足常樂吧。你也過的不錯！人各有命吧。可是，每當你看到父母辛苦卻不能幫忙的時候每當你心有餘而力不足的時候，內心深處，你還是會後悔吧。

畢竟，人生的道路那麼多。你卻悄悄選擇了最窄的一條。可是，你也沒勇氣真正的離開，就像那些説離婚就離婚的人。

所以，親愛的自己，現在的你，真的沒必要想那麼多，真的就是放平心態，過好當下就可以了，沒必要去想太多，那樣只會徒增煩惱。

親愛的自己，希望你以後會越來越好吧！

xxx

20xx年xx月xx日

給自己的表揚信 9

親愛的自己：

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，十幾年過去了，在這些日子裏，你，好嗎？

這十幾年裏，你是否健康快樂呢？你千萬不要因為掙錢而生病啊。健康是人一生最大的財富。注意身體吧。小時候的你有好多的夢想：吃遍清華校園的27個食堂；考上哈佛；當個大作家；當宇航員等等……

十幾年後的你實現考上清華考上哈佛的夢想了嗎？還是當上了作家呢？

還記得小時候做過的蠢事嗎？回想起從前的趣事，不管是那一次登山途中的`意外落水，還是另一次郊遊途中的摔倒，你一定會百感交集。這一次次的經歷使你一天天長大。

每一件事情都要靠自己努力去完成，一份汗水才有一份收穫。成長中還離不開朋友的幫助。失之毫釐，謬以千里，這句名言是否還在心底你還記得嗎？做事一定要仔細又仔細。

你還一定要珍惜時間呀。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像河水，終究會流走的。你要用剩餘的時間多看些書，書是你最好的朋友。

你一定不要讓父母為你擔憂。記得常常説些快樂的事，不要讓父母為你煩惱。誰言寸草心報得三春暉。父母為你操心了那麼多年，該好好孝敬他們，不再讓他們操勞了。

信快寫完了，我相信十幾年後的你一定大有改變的。小時候的你，是一個粗心又淘氣的小孩，長大後，你應該把這些壞毛病都改了吧，立志做一個有責任有擔當的男子漢！

親愛的自己，現在看信的你，安好否？

祝：身體健康！

萬事順心！

　　你的過去：xxx

　　20xx年6月2日

給自己的表揚信 10

親愛的自己：

你好。你現在的學業好嗎？你在哪所學府深造啊？

現在你已經20多了，一轉眼幾年就過了。我想爸爸媽媽一定以你現在的成就為驕傲。我們的祖國比前幾年繁榮富強的多，人們更加富有，生活的更加多姿多彩。請允許我闡述一下我自己的想象。

那時，祖國一片綠色，空氣清新一出門就可以聞到花香；聽到百鳥齊鳴；看到蜂蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞。遠處一個小池塘引來幾隻紅蜻蜓不時點一下水，那是它們在產卵呢。讀到這裏你就能想象到農村美好的圖畫，祖國的美好未來。那時雖然祖國一片綠色，但在這些綠色之中還隱藏着數不清的高樓大廈，這些建築最高可達90多層。你可能有疑問，那麼高的建築怎麼可能以藏起來看不到只看到一片綠色呢？告訴你吧！那是因為祖國科技發達，研製出一種植物，這種植物有三大特點：

第一特點：這種植物可以長的'比高層的樓房還高。

第二特點：可以讓自己的年齡比原來的多五倍。假如原來的植物可以活XX年，自己就可以活50年。

第三特點：可以死後五年不倒，五年以後倒掉在半小時就可以化作有機肥料，還能自動長出一棵新苗。

這樣我們的祖國將永存綠色，地球媽媽也將永存笑臉。

不知我的想象能不能實現，也可能到時祖國的發展比我想象的會更好。

祝你：

身體健康，萬事如意，學習蒸蒸日上

　　六年級:xxx

給自己的表揚信 11

親愛的自己：

你好。

你從剛剛來到這個世界，一直到現在，已經有十二年了，在這十二年當中你經歷過生死離別，也度過了一個又一個美好的時光，而那些美好的時光中最值得紀念的莫過於這個夏天了，你忘不了在考試前夕和同學們一起用功複習，也忘不了當你獨自一人來到考場，同學們全都來到考場外，嘻嘻哈哈地“嘲笑”

你是“光桿司令”，那看似令人煩惱而又不能發火的話語包含着六（2）班全體同學之間的友愛，更忘不了畢業的那個下午，你捧着畢業證書，草草的離開了，一切都結束了，你再也聽不到老師一遍又一遍的嘮叨，再也聽不到同學們爽朗的.笑聲，只能通過一沓厚厚的同學錄，從前的課本，畢業證書，還有畢業留影來回憶從前那些令人快樂的時光。

記得你剛剛來到校園時，十分懵懂無知，也十分天真可愛，也不善交流，一直到四年級，同桌十分搞笑，每天都趁着你給老師改作業的空當，悄悄地把你桌上的東西藏起來，有一次，他徹底把你惹怒了，你一天都沒有理他，他就戲叫你“老大”，你的外號就這樣產生了，無論你走到哪兒，都會似有似無地聽到一兩句“老大”，也就是這樣，讓你認識了許多的朋友，也慢慢的讓你變得開朗大方，這個外號也一直叫到了現在，以至於每當你看到這兩個字，都會想起你那羣可愛的朋友。

這個暑假就要過去了，你擁有這世界最珍貴的友誼，親情，也擁有健康的身體以及花樣的年華。

祝你抬頭看向明天。

給自己的表揚信 12

親愛的自己:

你好！

當你在看到這封信的時候，想必你已是一個充滿陽光的大姑娘了吧！

隨着時間的慢慢流逝，你已經從一個嗷嗷啼哭的嬰兒，在不知不覺中變成了美麗大姑娘。以前的我總是愛哭，不聽父母的話，而現在的'我再也不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，做一個真實的自己。

自從上了四年級以後，你就變得不在出門，每天忙着老師佈置的作業，再也沒有時間出去玩了，昔日的家門口再也看不到你熟悉的背影了，你知道自己已經是高年級學生，作業會越來越多，沒有時間玩，要好好學習，為以後的學習鋪墊下更好的基礎，儘管這樣忙碌，你的學習成績還是沒有達到預期的目標。以你現在的成績想進一個好的學校，並不是自己的理想，學校的考試難免有失敗，要以樂觀的心態去面對它，不要失落，重要是過程，而不是結果。只要付出了，就一定會有回報的，努力了，就會得到屬於自己的輝煌人生。

你的語文成績不夠好，主要是因為對作文的題目沒有深刻的理解，寫的不夠具體，才導致語文成績整體下降。請記住，你沒有那麼多的想法，不要把自己想的很完美，以後要多看一些關於作文方面的知識，大膽去練習，讓自己的潛力大大的發揮出來。

相信自己，只要好好學習，就會再創人生的輝煌。

未來的自己，加油吧！

未來的自己

20xx年xx月xx日

給自己的表揚信 13

親愛的自己：

還好嗎？

現在的你，生活充實美滿，也能夠為自己尋找挑戰，但仍是有點得過且過。馬上就要九年級了，鋪天蓋地的試卷，成千上萬的複習資料，你要努力加油啊，為過去的、現在的、未來的熠熠發光的夢想奮鬥！

聽見記憶中的聲音説：“夢想，是美好的，實現夢想，是艱難的詞。曾有許多異想天開的夢在腦海中冉冉升起，但越成長，那些夢也就漸漸化為烏有了。告別了爛漫的童年，進入了國中。繁多的課程，繁瑣的知識點，每次考試後那聲聲無奈的歎息，以及學霸們肆無忌憚的`嘲笑。我夢想的怒火被點燃了。我開始追趕，追逐他們的腳步，追逐前十名的榮耀，追逐發光的夢想。

做好自己吧！不要輕言放棄。不要在乎別人的冷嘲熱諷，不要在意自己是否能夠突破能力的界限。承受住現實的考驗，過好踏實的每一天。

不必沉湎於過去的心酸，也不必流連於今日的燦爛。夢想的道路上必然有挫折，但你要努力地戰勝它。山重水複時，有人看到了柳暗花明；驚濤駭浪處，有人聽到了雄壯澎湃；五味雜陳中，有人聞到了人間百味……生活難免有邂逅挫折，但要學會帶着挫折向前，就想大蚌一樣含着沙粒生存，最終得到的將是閃耀的珍珠！

親愛的自己，不要畏懼苦難，要一直走在追逐夢想的道路上。