關於學生表揚信匯編七篇

在當今社會生活中，能夠利用到表揚信的場合越來越多，表揚信可以直接寫給表揚對象，也可以寫給表揚對象的所屬單位，還可以寫給報刊社、電台、電視台等新聞媒體。相信很多朋友都對寫表揚信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學生表揚信7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生表揚信 篇1

XXX:

20xx年4月14日下午，沈明領老師帶領管理工程系35名學生冒雨來到圖書館，利用休息時間到圖書館電子閲覽室開展義務勞動。他們在工作中不僅積極主動、不怕髒和累，而且沒有一人聊天、嬉笑，保持了圖書館良好的閲覽環境。他們甘於奉獻的行為以及所體現出的當代大學生良好精神風貌和素質，得到工作人員的讚揚。

我館在此對這些同學給予表揚並表示感謝，同時感謝管理工程系對學生的辛勤培養!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

學生表揚信 篇2

尊敬的各位家長：

你們好！

捐資助學，功在當今，利在後世。首先我謹代表中心國小家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天！

我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心國小來説，仍然比較落後，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。學校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室，到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導工作！

你們功德無量的仁慈之愛、温暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什麼來回報？只有我們教師在工作上的紮紮實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去！千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助！

祝福大家身體健康！家庭幸福！

此致

敬禮！

　　xxx

　　年月日

學生表揚信 篇3

XX職業大學領導：

您們好!

貴校於xx年 月份派送過來的 6名實習生在歷經幾個月的.實習過程中，發揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴於律已、團結協助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務，善於思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒有出現無故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學成果，也充分體現着當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創造了一定的經濟效益。

其中樑主花、王婷、張傑、曹偉四位同學更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協調能力與創新能力，展現出一定的管理氣質。鑑此，我公司領導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。

在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上佔領一席之地，成為社會之有用人才!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生表揚信 篇4

公司海月花園管理處：

我懷着非常激動的心情給貴單位寫信，讚揚貴公司的優秀員工——毛中海同志！

20xx年XX月XX日傍晚，我回家停車時，一時疏忽將錢包遺失在車庫，包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干，更重要的是包中還有身份證、社保卡等重要證件。正當我異常沮喪、心急如焚的時候，貴單位的13號保安毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包，並讓我馬上去崗亭取。我當時簡直不敢相信

這是真的，在拿到失而復得的錢包後，我深感幸運，同時非常感動。

在當今這個物慾橫流的社會中，毛中海同志面對誘惑，拾金不昧，能有着如此拾金不昧的精神，實在難能可貴。本人的感激之情無以言表，本想以資鼓勵，但又覺這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫信懇請貴單位能在公開場合對毛中海同志進行表揚、以示鼓勵，並讓更多的員工能從中學習、繼往開來、發揚優良傳統！

毛中海同志能有如此表現，與貴單位"人本、責任、務實、專業"的企業文化薰陶和教育是分不開的，正是由於海月管理處長期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價值觀，與小區業主建立了如家人般的良好關係，才能湧現出一批像毛中海一樣優秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最後祝願毛中海同志工作順利、祝貴公司業務蒸蒸日上。

此致

敬禮！

學生表揚信 篇5

XX同學：

你好!

20xx年X月X日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　20xx年X月X日

學生表揚信 篇6

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很着急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們XX外國語學校全體師生的文明素質。

在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!七年級六班全體師生

　　XXX

　　200x年x月

學生表揚信 篇7

20xx年月5日，是國際志願者日。藉此之際，生命教育基地的全體工作人員向老師和學生志願者們致以由衷的謝意！並希望廣大同學學習和發揚他們的“志願者精神”。

生命教育基地自20xx年底建成以來，中青院的老師和學生志願者們為生命教育基地的發展及相關活動的開展提供了大力的支持和幫助。志願者們勤勤懇懇、不辭勞苦，表現出高尚的無私奉獻精神，為基地的發展提供了動力、注入了活力。正是由於你們的支持和無私奉獻，生命教育基地才會取得今天的成績。

生命教育基地目前開展的項目如和睦家園、成長嚮導、教師培訓、拓展訓練、歷奇輔導等項目以及日常管理工作，需要大量的志願者作為服務工作的力量源泉，希望老師和同學們繼續關注生命教育基地的動向和發展，積極參加基地的志願服務工作。

為了答謝各位老師和學生志願者，生命教育基地近期將舉辦志願者聯歡、志願者歷奇體驗等一系列活動，希望各位老師、志願者們以及熱心志願服務的同學積極參加。

祝所有志願者們節日快樂！

此致

敬禮！

　　20xx年x月x日