國小生愛護環境倡議書

“山清水秀，人傑地靈”一直是我們引為自傲的家園。但現在隨風飄蕩的塑料袋、隨處流淌的污水、嗆人難聞的廢氣，已經改變了家鄉的美好形象。如果再仔細想來，污染已經令我們後怕，那些五顏六色的塑料袋，會污染多少村莊和樹林？那些混濁的污水，會污染多少土地和河流；那些噁心的廢氣，會污染多少藍天和白雲？

隨着污染的繼續，小河開始哭泣，森林開始吶喊，地球開始呼喚，親愛的同學們，你們聽到了嗎？

作為生於斯、長於斯、死於斯的地球居民，我們覺醒吧。要知道，污染環境，就是污染自己；保護家園，就是保護自己。我們要用細心關注環境的變化，用熱心支持環保的活動，用恆民肩負環保的重任。幾年來，我們的學校堅持綠色理念，我們的城市堅持綠色信念，已經取得了環保模範城市等光榮稱號，但這些還遠遠不夠，在此，我倡議，“保護環境，從我做起”。從我們日常的小事做起，及時關閉水龍頭，及時關閉燈光，少浪費一張紙；從影響我們身邊的人做起，旅遊時少扔一袋垃圾，少扔一個飲料瓶；從我們已經知道的做起，上學多騎自行車，多做公共汽車……

同學們，我們相信，有了您的加入，小河的笑聲會更歡快，森林的陽光會更透澈，地球的綠色會更多。你還在猶豫什麼呢？趕快行動起來吧！

倡議人：萊州市實驗國小大隊委員宮源

二○一二年十二月

國小生愛護環境倡議書 [篇2]

尊敬的校長和老師：

最近我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衞生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一羣羣的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很噁心。

這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我倡議：

一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜裏。

二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，並化成氧氣，所以要多多植樹。

尊敬的校長，請您採納我的建議。

國小生愛護環境倡議書 [篇3]

罪惡的人類：

如今十分發達的`地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，後治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源 減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重複使用 多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收 循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衞生 保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

國小生愛護環境倡議書 [篇4]

親愛的少先隊員們，青年團員們：

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園。但是，柴草亂放、垃圾亂堆、污水橫流、蚊蠅滋生，嚴重影響了我們的生活環境，大家受害、人人埋怨。

青少年是祖國的未來和希望，是明天世界的建設者和守衞者，要從小樹立環保意識，爭做保護環境的小模範。

目前，全縣正在大力開展城鄉環衞一體化環境整治活動，我們廣大青少年應積極投身到這項工作中去，以少先隊小隊或團支部為單位，建立環保小組，在老師指導下集中開展村內環境衞生大掃除活動，為建設文明、整潔、美麗的新家園貢獻力量。

在此，我們向全縣中國小生髮出以下倡議：

一、從我做起，養成良好的衞生習慣。

從現在做起、從自身做起，積極參與環境衞生大掃除，清潔家園。不向河道、池塘、街道、廣場等處亂扔亂倒，不亂潑污水，不在街面上堆放柴草、土堆和雜物，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施，以環保小組為單位，主動撿拾地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，和家長一起養成講文明、講衞生的好習慣，做文明好少年。

二、積極參與，為城鄉環衞一體化做貢獻。

我們每個人既是生活垃圾的產生者，又是環衞保潔的受益者，希望大家能在自己力所能及的範圍內，幫助家長打掃房間、收拾門前垃圾，儘量減少垃圾產生量，垃圾要投放到垃圾箱，自覺愛護垃圾存放設備，每個環保小組定期檢查垃圾箱周圍的衞生情況，並及時清理，為保持家園乾淨整潔盡一份心、出一份力。

三、齊心協力，共建環境優美新家園。

我們青少年要齊心協力、共同參與，每個人要自覺履行義務，革除不文明陋習，以環保小組為單位成立青少年環保宣傳小隊，對破壞環衞設施、亂扔亂倒垃圾等損害環境衞生的行為進行勸阻，努力形成人人關心環衞、人人蔘與環衞、人人支持環衞的濃厚氛圍。

少先隊員們，青年團員們，讓我們迅速行動起來，清理積存垃圾，保持環境衞生，共同把我們的家園建設得更加文明、更加美麗!

國小生愛護環境倡議書 [篇5]

我是一個南昌市松柏國小四（1）班的國小生，2015的　6月5日　是第36個世界環境日，我國已舉辦2015年奧運會，健康奧運、環保奧運、和諧奧運是今年大家談論最多的一個話題，而生態惡化，環境污染，全球變暖，我們生活的家園在我們的手中變得不再美好，因為，我們人造了汽車，汽車尾氣讓南極的臭氧塵幾乎是沒有了。

去年以來，黨和國家對環保問題相當重視，投入大量的人力、財力用於環境保護，先後關停了不少嚴重污染的企業，狠抓節能減排工作。就是在我們的身邊，在美麗的洪湖，由於濕地保護工作的持續推進，洪湖又恢復了“湖區到處綠，野鴨遍處飛”的美景。環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自已。為了人類，為了自已，為了我們的子孫後代永遠有一個美好的生存環境，我真誠地向全體中醫院醫護人員倡議：

1、拒絕使用塑料袋，醫護人員在平常工作和生活中儘量不用塑料袋及相關製品。

2、對於患者要加強宣傳，倡導其使用自制布袋和無紡布袋，減少塑料袋的使用。

3、中醫院應購買一批無紡布袋來替代現在使用的塑料袋。

4、定期舉辦清理院區環境活動，清掃我們周邊廢棄的塑料製品。

5、設置分類垃圾桶，建立垃圾分類處理辦法，對塑料製品垃圾儘量做到回收再利用。

我們的地球母親已經度過了46億個春秋，讓綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣永遠相伴我們，讓人與自然和諧發展，少用一個塑料袋，還大地一片綠水清山！地球媽媽是我們的唯一！

國小生愛護環境倡議書 [篇6]

環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個乾淨,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。

我今天倡議我們實驗國小全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

1．學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

2．不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3．不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。

4．節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

5．不亂扔廢舊電池,少用一次性製品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

6．將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

7．保護水資源,不向江河湖海溪裏扔垃圾。

8．和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。

9．使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家裏使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。

10．使用無磷的洗滌用品,減少污染。

11．生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!