國小生心理健康教育主題班會策劃書

一、活動類型：國小生心理健康教育主題班會

二、活動主題：在一聲聲“不可以”中長大

三、活動準備：PPT課件

四、活動目的：

1、通過活動，使學生學會並懂得與父母正確相處;

2、培養學生正確表達愛;

3、通過活動初步體驗換位思考，促進心理健康成長;

4、通過活動，讓學生對如何與老師及他人相處有所思考。

五、活動步驟：

活動一：換位思考，體驗寬容

(一)、激趣導入

(1)、觀看趣味心理圖片，導入新課。

(2)、回顧生活場景，導出繪本。

(3)、欣賞繪本並交流，引出主題。

(二)、瞭解分享

(1)、回顧填寫，提取你最不想聽的“不可以”。

(2)、情趣表演，體驗在“不可以”中各個角色的不同反應。

(3)、隨機採訪：面對爸媽的“不可以”，你的心情怎樣？

(三)、換位思考

(1)、調換角色，情景表演。

(2)、隨機採訪：面對孩子的不理解，你的'心情怎樣？

(3)、設身處地：面對爸媽的“不可以”，我們應該怎麼做？怎樣才能避免與父母衝突？

(四)、及時小結

理解心理小貼士：冷靜傾聽，換位思考，包容理解

活動二：由此及彼，思考相處之道

(一)、由此及彼

(1)、由繪本前言，引出《大衞上學去》。

(2)、欣賞繪本並交流。

(二)、深入思考

(1)、交流：在學校，你遇到過這種情況嗎？

(2)、隨機採訪：面對老師的“不可以”，你當時是怎麼想的？現在又是怎麼想的？為什麼？

(三)、及時小結

欣賞繪本結尾，體會父母，老師的愛。

活動尾聲：拓展延伸 深化認識

(一)、交流學習收穫。

(二)、欣賞趣味心理教育圖片。