學習表揚信

在充滿活力，日益開放的今天，表揚信應用範圍愈來愈廣泛，表揚信具有發文的公開性的特點。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，下面是小編整理的學習表揚信，希望能夠幫助到大家。

學習表揚信1

老師們，同學們：

大家好！

本學期以來，二高黨課學習班的同學們積極參加黨課學習，模範遵守學校各項紀律，在校園中起到了先鋒帶頭作用，充分體現出積極向上的高度熱情。

11月21日星期六上午，黨課班的同學們在百忙的學習之餘，義務為學校餐廳打掃衞生。同學們在餐廳地面撒下洗衣粉，用拖把拖淨，用水沖刷。用於地面水太深，同學們的褲腿被水浸濕了，鞋裏面也灌滿了水，然而沒有一個同學退縮不前，沒有一個同學叫苦叫累。北風呼嘯，他們為大家服務的心是火熱的；寒風凜冽，擋不住他們義務奉獻的真情。黨課班的同學們齊心協力，為大家提供了一個乾淨衞生的就餐環境。

黨課班的這種不怕苦不怕累的精神，值得全體同學們學習。為此，伊川二高黨支部對學校黨課班的同學提出表揚，希望全體同學們向他們學習，發揚無私奉獻精神。

伊川二高黨支部（蓋章）

20xx年11月22日

學習表揚信2

XXX：

XX級電商1班李思華、覃祚珍，會計3班李婉玲三名同學，在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間，工作認真踏實，吃苦耐勞，受到實習單位的表揚，特向學校發來賀信以表感謝，同時，對於以上三位同學提出表揚，望各班各位同學向這三名同學學習，認真努力完成實習任務。

給三位同學各加記3分，以表激勵，同時在評優樹先方面將酌情優先考慮，望三位同學繼續發揚我校學生嚴謹、修養、吃苦、認真的實習工作作風，爭取取得更大進步!

XXX

XXXX年XX月XX日

學習表揚信3

尊敬的xx同學學生家長：

見信好！

您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

數學老師：李強

20xx年9月5日

學習表揚信4

愛着張鑫的家長：

你們好。讓此信帶去我對你們的衷心感謝，感謝你們對班級工作的支持，特別感謝你們使她端正了學習態度，使她成為了一名努力上進的學生！

張鑫同學在這學期開學幾周，無論在學習、紀律，還是團結同學、尊師敬長方面，都有很大的提高。她基本改掉了上課坐不住、好玩小東西的毛病，注意力集中了，愛回答問題了。有時，竟能發表一些大家都想不到的見解。這幾周的作業也是能保質保量的按時完成，而且對做錯的題改的非常認真，今天的數學小練習測驗，做的很不錯。看到她明顯的進步，我特別欣慰。

雖然，他的基礎不夠好，但他並不氣餒，昨天在做一道除法題做不上來時，她急的都哭了，從她的哭泣中我看到了希望，最後在我的幫助下她露出了幸福的笑容。這次做題中我感受到她真的想學了，對不會的題她着急了敢問了，這是好現象，她對我説要用自己的成績來證明自己。我相信在將來他一定會讓我們驚喜。

但在做計算題，除法題時還是有些慢，有時出現丟小數點，試商不準等小毛病。希望在家時多監督指導，多練題。如對這孩子長期上心她會發展的更棒！！！

我對她充滿了信心，渴望看到她更大的進步。我發現她真的長大了，讓我們攜起手來共同努力！

班任：XX

20xx．9．16

學習表揚信5

尊敬的xx國小校長您好:

今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。

“您的孩子我來愛，我的學生您來愛，讓愛為孩子導航。”當這樣深情的話語伴隨着優美的歌曲出現在家長會現場的大屏幕上時，我的心温暖了，老師和家長把愛同時傾注在孩子身上，學生和孩子這個雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕鬆愉快的氛圍中結束。王文燕老師用一個知識樹的形式圖文並茂的講解，讓我們家長了解了本學期孩子需要掌握的知識，需要培養的能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、説話寫話的內容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學寫和運用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學期要學些什麼，要怎麼學的問題，明白了應該怎樣跟上老師的節奏抓住重點來對孩子做正確的同步輔導。王老師親自給孩子們製作的三個電子相冊，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業。作為家長，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個人獲得榮譽的一瞬間留影，我思考着榮譽背後、王文燕老師及所有任代課老師和貴校領導為此付出的努力和辛勞。

我兒子自入貴校以來，不到兩年的時間裏，他的成長和進步令我欣慰。有發現才有挖掘接下來才會談到創造，我忠心感謝王文燕老師，是她勇於發現孩子的優點並加以培養給予機會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓通給我們發短信，反映孩子當天在校的表現，那佔用的可都是她的下班時間啊，老師也有家庭，時間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發到她的郵箱，那天我有應酬，直到晚上十點二十才給她發過去，當時她還在學校加班。她的敬業精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學習上循循誘導，而且在心理疏導上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現在成績上。孩子的進步是點滴積累的過程，她不放過孩子的每一個可挖掘潛力的機會。這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關係，是她建立了“我愛二（3）班qq羣”假日裏她會擠出放鬆自己心情的時間與家長溝通，雖然我沒和她在羣裏聊過，但聽兒子説只要表現特別好的同學或成績考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機會給孩子。是她搭建了與家長交流的平台；是

她運用校園網站和博客為孩子創造了展示自己的空間；是她帶領我們家長用郵箱來切磋孩子的學習結果；每當我的孩子能她從網站或者博客裏發現他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應他如果考好了會買個禮物獎勵他還誇張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產生濃厚的興趣。同時在會議結束時王老師還為我們提供了許多的輕鬆聯繫方式，（包括xx國小網站的地址，她個人博客的'地址，和以“我愛二3班”命名的班級郵箱，家長qq羣，校訊通等）這便於我們更充分的瞭解貴校，更輕鬆的與老師像朋友似地交流。

這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準備工作，她的教學具有創新性，想做個合格並出色的老師對於當今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結果贏得了我們家長的信任，有付出才有收穫，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學生們夢想的翅膀！

開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認知度，學校管理嚴格規範，校風嚴謹樸實，學生正氣向上，其結果就是贏得社會的讚譽。

在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！並深信貴校定能為培養社會需要的優秀人才做出紮實的基礎教育。

此致

敬祝：校長和全體老師身體健康，萬事如意！

學習表揚信6

尊敬的家長：

您好，開學已有一個月，現就馮碩同學這一個月的表現情況，向你做以彙報：

首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這説明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

第三，很多老師反應馮碩同學改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。

我們老師看到了馮碩同學的希望，請家長繼續支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

學習表揚信7

親愛的同學們：

“六一”兒童節悄然來臨，在過去的一年，全校師生以xxx提出的“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為指導，同時嚴格遵照教育局和興隆鎮中心國小的工作安排，開展了形式多樣，富有成效的活動，各項工作均取得了顯著的成績，也湧現出了一批富有個性特色的優秀學生，富有開拓、創新精神，踴躍參加團隊活動的優秀少先隊員和優秀班幹部以及品學兼優，能帶動其他同學共同進步的三好學生等。

為了表彰先進，弘揚正氣，振奮精神，激勵鬥志，促進全校素質教育的全面發展，學校決定對綜評出來的7名“三好”學生，7名優秀班幹部，14名後進生，21名成績優異的學生和3名拾金不昧小少年予以表彰。

希望受表彰的同學戒驕戒躁，不斷進取，再創佳績。希望全校廣大學生，以先進為榜樣，積極向上，推動我校各項工作再上新台階。

xxx

xxxx年xx月xx日

學習表揚信8

大哥大姐：

您好，我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的英語課上，李波同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一週開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。

還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊！

從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。

真為您有這樣的好孩子子而高興！