班級倡議書

一、前言：

春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開温暖的懷抱，“逢春不遊樂，但恐是痴人”。此時到野外郊遊踏春，足見是極富情趣的雅事。

二、活動主題：

春遊

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

黃河涯萬畝桃園

五、活動目的及注意事項

1、親近大自然，但不損壞瀏覽地一草一木，倡導綠色春遊。

2、保持良好的衞生習慣，不亂丟紙屑、剩餘食品，做文明學生。

3、春遊期間，應文明禮貌，不與遊客等發生爭執，團結同學，互幫互助。

4、注意飲食、飲水、人身安全。牢記安全第一的準則。

5、一切行動聽從帶班老師的指揮，不擅自行動。

六、活動參與方式：

1、可自行前往，在桃園集合

2、包車（需按實際人數均攤費用）

走在陽春四月天，希望此次春遊是一次愉悦的安全的春遊，衷心祝大家在活動期間玩的開心。

注： 活動遇不可抗力因素會停止，到時不再另行通知，不到之處請諒解，謝謝！

一年級二班家委會

班級倡議書 [篇2]

七（1）班全體同學：

為了幫助你們養成良好的行為習慣，增強自律意識和責任意識；也為了提高我班紀律、衞生的標準和要求，構建“和諧班級”，特此發出以下倡議。

一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素：

1、追逐打鬧。2、大聲喧譁。3、小預備後不及時上位。4、領讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課，做小動作。7、發言不舉手，亂搭下語。8、晚自習左顧右盼。9、自習課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業或考試作弊。12、攜帶手機或mp3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。

二、杜絕以下衞生方面的不和諧因素：

1、講台有灰塵，擺放雜亂。2、黑板未擦乾淨。3、衞生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。

5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衞生區沒有保潔。8、有隨手扔物現象。9、飲水機沒水時插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品髒亂，不作整理。12、門後、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內外蛛網連結。

文明源於創造，習慣重在養成。讓我們攜手共進，共創班級的美好明天！

倡議人：七（1）班授課老師

2015年9月15日

“數學愛好者”評選細則

１、有志成為“數學愛好者”的學生要制定數學學習計劃。（包含：目標分數和主要措施。） ２、參與者要準備一本數學錯題集，將易錯題、代表性例題、方法技巧題等錄入其中。要求抄題用藍黑色筆，答案用紅色筆寫。

３、參與者要在班上經常性地開展學、問、討論數學習題的活動。

４、參與者要保證學數學的時間和精力，如每天安排一小時。

５、參與者要在認真完成數學老師佈置的各項學習任務的基礎上，做一定量的課外習題，但不得影響其他科的學習。

６、學期末檢查參與者的數學自主學習成果，並作為評選的主要依據。（自學成果包括：數學課本的熟悉、數學筆記的整理、數學錯題集的完善、數學練習的完成質量。）

７、評選參考的因素有：數學老師和班主任的觀察和了解，課代表和其他同學的評議等。 ８、獎品設立：練習本100個。獎品書寫：×××同學獲得“數學愛好者”榮譽稱號。蓋章：佛中心校教務處。獲獎情況記入該同學的成長記錄袋。

班級約法三章

一、共同營造教室安靜的學習氛圍。課堂上積極舉手，踴躍發言；課間不追逐打鬧，不大聲喧譁；晚自習潛心學習，不交頭接耳，不左顧右盼等。

二、重禮儀，見師長主動問好，不直呼其名；重友誼，待人真誠友善，對同學不亂起綽號；重修身，對不良習慣説“不”，不吃零食，不亂扔垃圾等。

三、嚴格遵守作息時間。課前三分鐘小預備鈴聲響立即入教室就座；課堂上（包括早、晚自習和體育課等）不得遲到或早退，非特殊理由不得下位走動或進出教室；晚間就寢住宿生在熄燈十分鐘後不得發出聲響。

班級倡議書 [篇3]

親愛的朋友：

近年來，氣候變化是一個全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是人類共同的使命。對你，對我，對他，對我們來説，這個地球直播的家庭，但也為明天的生活，作為一個現代公民，我們應該積極行動、身體、對抗全球變暖。為此，我們代表濰坊中新世雙語學校，你所有的老師和學生髮送一個“低碳生活，我們行動”計劃：

一、在日常工作和生活中，我們每一個人應積極加強危機意識，節約意識和環保意識，真正理解能源節約和環境保護國家和個人的意義。

其次，每一個時刻注意節約用電，與關閉電燈、電腦、電視、飲水機、機電設備、人們zoudian停止。

三、購買簡單的包裝貨物，選擇和購買綠色產品、綠色食品，倡導綠色消費。

爭創文明班級倡議書

四、以更少的一次性產品(木筷子、紙杯、組織等)、減少垃圾和垃圾，可回收的資源。

五、騎自行車、坐在汽車上，爬樓梯對節能和減排在輸出。

六、重複使用紙，雙面印刷、多個電子郵件、保護森林。

七、參加植樹造林活動，在卧室裏，養幾盆花，爭做綠色文明的天使。

八、自己的水壺，少喝瓶裝水，一浴、洗澡和使用節水的淋浴頭；

九、規劃統計，儘量多用內容。學習使用政府爭創文明班級倡議書，讓有限的.資源延長壽命。可再生能源節約使用不合理，對應用程序的強大的可再生能源。

氣候環境和節能減碳，我們任重道遠。每個公民都應該能積極響應國家號召的，從現在開始，從一點一滴做起，努力節能和環境保護”做一個心，把更多的力量。“讓我們每一個人都成為低碳生活的擁護者，成為低碳的概念傳播者，成為“低碳生活”練習，攜起手來構建我們的綠色低碳的新家!

濰坊中新世雙語學校

所有的老師和學生在課堂上四個五年級

010年6月15日

班級倡議書 [篇4]

09級電氣自動化2班，在2015年9月15號歡聚至今，已經經歷591個朝朝暮暮，據中國的專家説，上輩子扭斷脖子的回眸，才換來今生的相遇，從當初的相遇，再到相知，再到如今的相親相愛，我班博愛主義改造的基本完成是一個偉大的歷史性勝利。

今天，我班配合我院開展“加強班級凝聚力建設”活動，貫徹落實校園精神文明建設，營造立志成才的校園文化氛圍，促進班級凝聚力的建設，加強同學之間的交流，培養同學之間的感情，豐富大學集體生活，構建一個文明和諧的優秀班級。

文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常説文明語，常做文明事，如今我們班級的基本矛盾，是喜歡説粗話的同學與文明人之間的矛盾，是常在課間吃早餐的同學與教室之間的矛盾，是沉迷網路遊戲的同學與學習之間的矛盾，為了從根本上解決這些矛盾，現以班級的名義出發，對構建文明和諧班級提出以下倡議：

一、 不得以誘-惑、哄騙或死纏爛打等非法手段追求師妹或對師弟們灌輸消極無為的大學生活方式，男人，要對自己負責，對父母負責，對未來的老婆負責；

二、 如果不喜歡逼自己去自習室，就不要去了。但是也應該多去去圖書館，或者，乾脆多去社會混混，在宿舍窩囊2年，到時社會，就會迷茫20年，；

三、 綠色生活，共創文明環境，抵制食物包裝袋及紙屑等垃圾，別把課桌當成垃圾桶，做人，一定要乾淨，身上不能有污點；

四、 對周圍同學的誤解，如果不能一笑泯恩仇，那就笑多幾次，出了學校，人脈就是財富；

五、 若還有同學習慣滿口粗話屢勸不改，願眾人以犀利之眼藐視草莽之人，殺人誅心，改其根本；

六、 敢於從論文範文#url#牀鋪上站起來，牀鋪是年輕人的墳墓，不能總感覺自己年輕，對一切都不在乎，年輕是個資本，年輕是財富，可絕不能等到感覺自己越來越成熟的時候，卻失去了那些年輕時候的夢，離開牀鋪，才能實現自己的夢；

七、 培養集體榮譽感，既然你的作業本上是寫着09自動化2班，除了準時交作業之外，在我們的學院，你就代表着這個班級，當個人利益與集體利益相沖突時，必須犧牲個人利益維護集體利益，誰打我們班的屁股就是打你的臉；

八、 是花撲朔了流年，是網絡迷離了青春，不要相信給你一個網絡，你就能翹起一個地球，現實的才是美好的，遠離網絡遊戲，從不要交網費開始；

九、 在家靠父母，出門靠朋友，學習靠老師，未來靠自己，所以，我們要孝敬父母，相助朋友，尊重老師，愛護自己，修德，礪能，篤行，創新！

和諧之班當有和諧之人，和諧之人當做和諧之事。最後，為了我們能健康茁壯成長，今晚開始，維護此倡議書，全面推進班級能力發展，共同努力創建文明和諧班級！對自己説：大學，到老不悔，一定努力