教師教學承諾書
中心校新一輪質量攻堅會後,我校於3月15日召開了全體教師教學質量研討會。大家決心立足實際、不斷創新、改變觀念、更新方法。使我校的教學質量再上新台階為奮鬥目標。承諾如下:
一、主動學習時政,以正確的思想觀點引導學生,不傳播不利於學生健康長的思想觀點。
二、認真做好備課、上課、課外輔導、批改作業、組織考試(練習)、組織課外活動等“六認真”教學工作,努力提高教學質量,絕不敷衍塞責。
三、改進教育方法,耐心引導學生,尊重學生人格,不做諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學生等損害學生尊嚴,侵犯學生合法權益的事。
四、熱愛、尊重、關心每一個學生,要求學生做到的教師首先做到,對學生循循善誘,千方百計在不加重學生課業負擔的基礎上確保教學質量的穩步提高。
五、教師要熱愛學生,不歧視、體罰或變相體罰學生,讓學生的人格得到健康發展。
六、對學困生實行“三”優先:板演優先、提問優先、面“批”優先。
七、不違反校紀校規,自覺執行各項規章制度。
八、遵守社會公德法紀,樹立良好的教師形象。
九、本學期末所帶學科力爭進入中心校同年級的上游。
承諾人簽字:校長簽字:
2015.3
教師教學承諾書
為了落實xx-x號文件精神,在建設和諧新xx-x的過程中實踐先進性,在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設,強化師德素養,樹立“敬業愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特做出如下承諾:
1、樹立以人為本的教育理念,認真備課,精心設計教案,指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3、努力掌握現代教育教學方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數和作業量,不讓學生代改作業,不用作業懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調課,杜絕曠課。
5、專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長,關愛學生,嚴於律己,廉潔從教。
7、以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生加強輔導,不搞有償家教。
8、衣着整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃粧豔抹進入學校。
教師教學工作承諾書
為了強化育人的服務意識,增強教師的工作責任感,明確教育教學目標,促進教師在工作中積極主動,使教學工作任務能夠完滿地完成,所以制定本承諾書,要求各科任教師作出教學工作達到以下目標的承諾:
一、期初制定科學具體的教學計劃,教學中能按計劃有條不紊的進行,恰當的把握好教學工作進度,紮實完成每一階段的教學任務。
二、愛崗敬業,熱愛學生,熱情對待工作,樹立以學生為主的教學服務意識,營造出和諧的樂教勤學教風和學風。
三、認真鑽研教材,研究學生,備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況,力求做到科學合理,為實施教學提供強力保障。
四、按時上課,認真上好課,同時用心探索有效的教學方法,充分利用課堂四十分鐘,展開有效教學,竭力提高課堂的教學效率。
五、作業佈置要切合教學內容,精選有訓練價值的內容,力求科學合理,避免隨機氾濫的題海戰術出現,以減輕學生負擔。作業認真批改,做好情況反饋的`總結,作實時的教學調整。
六、重視做好班級的培優扶差工作,通過努力使班內的後進生得到明顯的轉化,優生數量增多且成績有提升。
七、熱衷專業理論知識的學習,積極參加教學研討和交流,每期撰寫論文1篇,從而實現自身的專業內涵發展的同時,獲得教學工作更大的成功。
八、學期教學質量方面有明顯提升,綜合具體情況考慮(與上學期相比)約提高5%以上。
六年級數學確定本學期期末成績目標為:平均分 65--75 合格率100% 優秀率 40%。
承諾期限:2011~2012學年第二學期
教師教學承諾書
為適應教育新形勢的發展,提高教師自身素質,推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針,遵守《教師職業道德》,依法治教,以德治教,樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風,紮實有效地提高教育教學質量。我校全體教師鄭重承諾:
1、嚴格執行課程計劃,以人為本,因材施教,面向全體學生,使學生全面發展,讓學生享受優良的教育;不因循守舊、故步自封,爭當創新型教師。
2、嚴謹篤學,按教學常規管理細則備課,不照抄、照搬備課用書的教案,根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案,寫出教學後記和反思;不重複使用舊教案,不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生,嚴格控制考試次數、作業量,按常規管理要求認真批改作業,不請學生代改試卷、作業;不用作業懲罰學生,不歧視、驅趕學困生,不謾罵、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,讓學生的人格得到健康發展。
4、遵章守紀,教師必須提前到達教室,準時上課、下課、不拖課,不私自調課,嚴格履行請假手續。
5、定期家訪,做到每學期家訪每生不少於一次,召開一次家長會,並做好相關記錄;不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
6、加強學習,不斷提高學力,自覺參加學歷進修。掌握現代教育技術,並能在教學中熟練運用。
7、加強教育教學的理論學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上,真正做到教育理論與教育實踐相結合,提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。
8、抓好班級管理、培養學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣,做好學額鞏固工作,落實安全責任制。
9、敬業奉獻,服從學校分配,樂意接受各項任務;不搞有償家教,對學習困難的學生進行義務無償輔導。
10、廉潔從教,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;
11、為人師表,教師個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或學生面前吸煙、喝酒,不在上課時間接聽手機;教師不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學無關的事。
12、行政人員必須嚴格履行崗位職責,模範遵守各項承諾,自覺接受廣大教師監督。
教師教育教學行為承諾書
為實現正常的教育教學秩序,規範自己的教育教學行為,我承諾:
1、不對自己的教育對象有償補課;
2、不對在校學生有償補課;
3、不參與社會力量辦學活動;
4、不組織、強迫、要求學生參加社會力量辦學機構舉辦的各類辦學活動;
5、不體罰或變相體罰學生,不向學生和家長索要或變相索要錢物;
6、不擅自向學生推銷教輔材料或指使學生到指定地點購買教輔材料;
7、不私自參與各級各類學校的招生;
承諾人:
莊河市第十一初級中學 2011年7月24日 附則:
《莊河市教育局關於教師亂辦班亂補課、體罰與變相體罰學生的處分規定》
2、永遠調離教師崗位,不再恢復;
3、改做學校工勤人員;
4、受處分的教師,若再有違規違紀行為,將解除聘任合同,即開除公職;
5、凡違規者,不能參與學校的評優評先及參評各級骨幹;
凡未履行《承諾書》中的相關條例,一經查實,則給予以上相關處分。
-
學生罵老師檢討書(精選27篇)
當我們做某件事,出現了失誤後,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。那麼問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編幫大家整理的學生罵老師檢討書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。學生罵老師檢討書1親愛的老師您好!我是三年級的xx...
-
違反學校紀律檢討書(15篇)
當我們做某件事,出現了失誤後,往往被要求寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討書的心態要端正。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編精心整理的違反學校紀律檢討書,歡迎閲讀與收藏。違反學校紀律檢討書1尊敬的老師:在9月25日晚上的校門口,我犯下了一個嚴重的錯誤,...
-
感恩老師的慰問信(通用6篇)
在日常生活中,慰問信在慰問活動的使用越來越廣泛,慰問信可在節日中向他人表示慰問,鼓勵他們戒驕戒躁,乘勝前進。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編整理的感恩老師的慰問信(通用6篇),歡迎閲讀與收藏。感恩老師的慰問信1親愛的教師們:又是桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋...
-
珍惜糧食倡議書(彙編15篇)
在不斷進步的社會中,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編幫大家整理的珍惜糧食倡議書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。珍惜糧食倡議書1尊敬的老師、親愛的同學...