學校倡議書

在社會發展不斷提速的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那麼，怎麼去寫倡議書呢？以下是小編為大家整理的學校倡議書，歡迎大家分享。

學校倡議書1

親愛的同學們：

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純淨沃土，需要你我共同守護。作為一名石河子大學的學生，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。我們要為建設文明校園貢獻自己的一份力量，增強文明安全意識，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。為此，我校大學生自律委員會提倡同學們做到以下幾點：

一、課堂文明

(1)上課不遲到、不曠課、不早退;(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;(3)不將早餐、零食等帶入教室;(4)不在教室內嬉戲娛樂;(5)自覺保持黑板乾淨，教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

(1)不在校內及校外公共場合燒烤;(2)在校內不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架;(3)不在課桌、牆壁塗鴉和留下腳印，不亂貼海報;(4)着裝整齊，舉止文明，禮貌用語;(5)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;(6)不折花草樹木，不踐踏草地;(7)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衞生;(8)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過於親密的行為。

三、出行文明

(1)過馬路走人行道，跨區走地下通道，不翻越護欄;(2)不參與非正規組織發起的如拼車回家等活動;(3)不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險、露營等户外危險活動;(4)積極配合學校離校登記等安全方面工作相關規定;(5)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。

四、網絡文明

(1)將輔導員與班主任的電話告知父母，謹防電信詐騙;(2)不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累同學;(3)不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失;(4)不沉溺網絡遊戲;(5)慎重網絡交友;(6)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;(7)自覺參與淨化網絡行動，不信謠，不傳謠;(8)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。

五、宿舍文明

(1)嚴格遵守宿舍管理規定按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人，保護自己的安全;(2)不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人;(3)積極配合學校的查宿工作;(4)不使用大功率用電器，出門關掉電源，注意防火;(5)不要將鑰匙放在門檻上，不將打開的鎖掛於門外，注意防盜;(6)保持寢室整潔規範，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。

六、用餐文明

(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;(2)節約糧食，不剩飯剩菜;(3)不將雜物垃圾丟在座椅上;(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;(5)注意就餐時的禮貌，不大聲喧譁，不酗酒;(6)飯後將餐具帶至回收處。

親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己、為之奮鬥的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個石大人用實際行動追求的理想!讓我們積極參與到創建文明校園活動中來，共建和諧文明的校園，用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設的新篇章。

xxx

日期

學校倡議書2

親愛的全校師生：

隨着學校新圖書館的建設，一座優美的新圖書館即將矗立在學校新校區的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個人藏書及手跡等捐贈給學校圖書館，讓全校師生分享這部分知識財富，讓更多的師生受益。

對於師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進行專門陳列，以充分展示我校師生的教學科研成果，反映我校學術發展的歷程與風貌，以凝聚校園智力成果、樹立學術豐碑，弘揚我校師生嚴謹的治學精神和感恩愛校的無私奉獻精神。對於捐贈的個人藏書，圖書館將依據藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閲服務。

一、捐贈方式：

1.與圖書館資源建設部聯繫，由圖書館派人上門取書；

2.由本人或委託親友送至圖書館資源建設部(一樓108、110室）；

3.為便於永久保存，捐贈人可在贈書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈書版本更具價值，同時請留下聯繫方式，也可附一份簡歷；

4.圖書館接收到捐贈後，將及時向捐贈者頒發捐贈紀念證。

二、聯繫方式

聯繫人：尹老師、曹老師

電話：xxxx、xxxx

E-mail：xxxx

　　成都理工大學圖書館

　　20ｘｘ年1月20日

學校倡議書3

親愛的老師們，同學們：

“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恆念物力維艱。”小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向舌尖上的浪費説不，我們向學校上下發出倡議：

1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

2、倡導“平衡膳食、合理營養、促進健康”理念，培養科學合理、營養均衡的飲食習慣，全面均衡，低脂低鹽。

3、食堂在餐桌上擺放節約用餐等標識牌，每位同事做到適量點餐，避免產生餐桌浪費。

4、摒棄鋪張浪費、暴飲暴食的陋習，倡導“適量點餐、浪費可恥”的宣傳，吃多少點多少、不夠再添加。拒絕剩宴，光盤為榮。

5、在飯店用餐時，倡導“夠吃就好、剩餘打包”的理念，主動要求飯店對剩餘飯菜打包。

6、鼓勵自帶筷子，節約水電消耗，杜絕使用一次性用具，實現環保與節約雙贏。

7、從現在起，從自身做起，從細節做起，與文明握手、向陋習告別，吃出文明和修養。

各位老師同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，我們不能忘記“勤以修身，儉以養德”的古老訓誡。讓我們從自身做起，從現在做起，從愛惜每一粒糧食、珍惜每一滴水、節約每一度電做起，躬行點滴，踐行低碳，同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、引領者，讓“我光盤，我光榮”的理念蔚然成風，用文明演繹我們的生活，用行動展示我們的形象！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書4

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！

當前，隨着人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情景在我們身邊比比皆是。餐桌禮貌是人類禮貌的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來禮貌有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節儉的美德，值第x個“世界地球日”之際，xx學院院學生會向全校師生髮出如下倡議：

1、禮貌就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設施，堅持環境衞生。

2、厲行節儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節儉光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。

3、身先示範，倡導新風。與身邊的人一齊做勤儉節儉的實踐者、宣傳者、監督者，在全校營造勤儉節儉的良好氛圍。

“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。期望全校師生進取支持和響應“光盤行動”，珍惜糧食，禮貌就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設禮貌、和諧、環保的社會環境作出自我的貢獻！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書5

xxx國小全體教職工：

“吸煙有害健康”已日益為人們所識。據世界衞生組織報告：全世界每因吸煙造成的死亡人數達x萬，到20xx年將上升x萬，中國因吸煙死亡人數將達到x萬。現x歲以下的青少兒童中，大約有x億人將成為吸煙者，而其中至少有x萬人最終死於與吸煙有關的疾病。因此，為青少學生創造良好的無吸煙環境，教育培養學生不吸煙，不僅有益於學生身心健康的發展，而且對民族體質的增強和整體人羣健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰略意義，為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創建無吸煙學校”的活動中去。學校領導將率先垂範帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公場所嚴禁吸煙。除特設的吸煙室外，校內任何地方均不設煙具，不向來客敬煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導並形成學生主動規勸激、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。

全體教職工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧於人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和薰陶，為了xx國小精神文明建設的今天和明天，讓我們憑藉良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！

　　xx國小

20xx年x月x日

學校倡議書6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

民以食為天，在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的崇高精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體師生髮出倡議：

1、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。

2、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。

3、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，注意他人的用餐感受；講究用餐衞生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；提醒家人開車不喝酒，酒後不駕車。

4、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。

5、牢記就餐禮儀歌。排隊等候，不插隊；一人一位，不佔位；言語文明，不粗魯；安靜就餐，不喧鬧；殘渣入盤，不亂吐；珍惜食物，不浪費。

老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書7

尊敬的老師同學們：

數據顯示，飢餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，20xx年至20xx年，僅在規模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等於2億人一年的口糧。

勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，餐桌文明是社會文明的縮影。小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。作為當代中學生，應該在踐行文明用餐、節儉消費、反對浪費等方面走在前列、示範帶頭，充分展現新時代國小生的文明素養和良好道德風尚。為此，我代表xx國小呼籲全體師生：

一、文明用餐，厲行節約

各年級組織要加大厲行節約、反對浪費的宣傳，廣大學生要自覺弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力營造文明用餐、理性消費、厲行節約的良好校園風尚。

二、適量選餐，以“光盤”為榮，以“浪費”為恥

要樹立“適量選餐、不夠再添、絕不浪費”的消費理念，努力做到不剩飯、不剩菜，珍惜每一粒糧食，尊重他人勞動成果。

三、身先示範，倡樹新風

身為學生不但要爭當勤儉節約的行動表率，而且要用我們的身體力行、用我們的引導感召、影響和帶動家人、朋友及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

四、保持良好的就餐秩序

排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳裏一道亮麗的風景線。

五、自覺回收餐具

飯後把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。

六、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣

同學們，一粥一飯當思來之不易，節約資源從你我做起。文明從“食尚”起步，節約從“光盤”開始，勤儉節約、反對浪費、你我有責。希望大家都能夠積極加入到“光盤行動”的行列中來，師生們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者，讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

文明餐桌，人人有責；拒絕剩宴，從我做起。那麼，不妨就從參加“光盤行動”開始吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書8

全體教職員工：

“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據世界衞生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數達300萬，到xx年已經上升至1000萬，中國因吸煙死亡人數已達到200萬。現在 20 歲以下的青少年人羣中，大約有 2 億吸煙者，而其中至少有 5000萬人將最終死於與吸煙有關的疾病。一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人要大4倍；死於膀胱癌的機率要大兩倍；死於心臟病的機率也要大兩倍。

學校是青少年聚集場所，是傳播文明塑造人格，培養祖國接班人的場所。貫徹《公共場所禁止吸煙暫行規定》，響應市愛衞會關於開展創建無煙學校的通知精神，營造良好健康環境，保護學生健康，教育培養學生不吸煙，不僅有益於學生身心健康的發展，而且對民族體質的增強和整體人羣健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰略意義。

為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創建無吸煙學校”的活動中去。學校領導將率先垂範帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴禁吸煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導並形成學生主動規勸家長、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。

1、在學校工作期間儘量控制吸煙（不吸煙或少吸煙）

2、不在校園內吸遊煙(吸煙者夾着煙在校園內邊走邊吸)

3、不在教室、課堂內吸煙

4、不在校園內亂扔煙頭（吸煙者要自備封閉式小煙筒，並隨身攜帶，定期清理）。

全體教工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧於人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和薰陶，為了衢州高級中學精神文明建設的今天和明天，讓我們憑藉良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！讓我們共同努力，爭創無煙學校，把“無煙校園，清新一片”作為學校控煙的目標，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實的無煙學校。

學校倡議書9

尊敬的全體市民：

餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為建立節約型社會、倡導文明消費新風，呼籲全體市民，節儉用餐、安全用餐、衞生用餐和文明用餐，並結合目前開展的“文明餐桌光盤行動”，期望大家立即行動起來，人人做到文明用餐，為建設“幸福xx”做出應有的貢獻。

一、遵守餐桌禮儀，文明用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護用餐環境，談吐文雅，不吵鬧、不喧譁。

二、以“光盤”為榮，理性消費，科學適量，按需點餐，節儉用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場，牢記節約糧食光榮，拒絕剩宴。

三、講究科學飲食，注重營養，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。

四、遵守行業規範，不使用一次性餐具，真誠服務顧客，堅守食品安全，務求用具衞生，尊重消費者權益，誠信經營，童叟無欺。

五、推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提升行業服務品位，營造文明節約的良好社會風氣。

讓我們每一位市民朋友都行動起來，從我做起，從此刻做起，做到“合理飲食、文明用餐、科學打包、避免浪費”。讓我們身體力行，與文明握手、向陋習告別，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書10

親愛的同學們：

大家好！

近日，據xx報道，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達xx億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。隨着全國主流媒體對“舌尖上的浪費”現象頻頻曝光，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。為此，xx區市教育局全面啟動“光盤行動進校園，文明就餐好習慣”活動。

我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。倡導節約，從餐桌開始，從“光盤”開始，從“打包”開始。

我們倡議，家庭餐桌上根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。

我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得打包“兜着走”。

同學們，“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者，讓我們用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己應有的貢獻。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書11

老師們、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。讓我們知書達禮，更加文明。讓我們學習進步，道德高尚。讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裏，還散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為説再見，做文明中學生。

老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明人！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

校門前的綠化帶，是我們學校的一道風景線，給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悦的心情，但是，由於部分學生和家長的不注意，綠化帶裏出現了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響着我們的學習和生活，同時也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學校的'寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發的去學校門口撿拾綠化帶垃圾，並清掃路面，他們不怕髒、不怕累，為大家創造了美好的校園周邊環境，在此對參與此次環保活動的同學提出表揚。老師們同學們，作為學校的一員，我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環境，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收穫的一定是滿園芬芳，還等什麼，趕快行動吧！

倡議人：XX

時間：XXX年XX月XX日

學校倡議書12

親愛的同學們：

大家好！

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我們的行動，也是我們的習慣！隨着眼下倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”的深入開展，作為xx大學的學子，每天面對食堂大量飯菜浪費等不良現象，我們應自覺的在校園內開展此項行動，並號召身邊的人文明就餐，加入到“光盤行動”中來。

在此，我們向全校同學發出倡議：

1、樹立“光盤”觀念，引領惜食之風。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。尊重農民伯伯的勞動，尊重食堂師傅的勞動，珍惜每一粒米，每一份菜。以節約為榮，以浪費為恥。

2、踐行“光盤”行動，傳承節儉美德。就餐時按需點餐，做到適度適量，吃飽為好。不偏食，不挑食，養成健康合理的就餐方式。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。

3、傳遞“光盤”理念，共建文明交大。同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”。一個人的節約是一點，一羣人的節約是一片。我們不能忘記世上仍有很多人在飢餓的邊緣徘徊，我們稍微的努力也許就可以拯救一個捱餓的人。

同學們，一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。讓我們從今天開始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，爭做“光盤族”，一起對浪費説“不”！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書13

親愛的同學們：

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更是一種責任，一種品質。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”

可是，在學校食堂，我們經常可以看到這樣的情形：許多同學將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒滿了。看着滿桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜！

當你捧着噴香的米飯、吃着雪白的饅頭、端起美味的麪條時，你是否想到這是農民伯伯頂着烈日辛勤耕耘換來的？當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學？

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費糧食就是踐踏農民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風，從節約每一粒糧食做起，用實際行動為建設文明、和諧的校園作出貢獻！在此，我們向同學們發出如下倡議：

1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費，把碗裏的飯吃乾淨。

2、不偏食，不挑食。以節約糧食為榮，以浪費糧食為恥。

3、就餐時保持安靜，文明就餐，愛護餐具，保持餐桌衞生。

4、積極監督身邊的同學和朋友，及時制止浪費糧食的現象。希望同學們積極響應，自覺履行倡議，從我做起，從現在開始，文明就餐，節約糧食，養成良好的社會公德。

同學們，我們一定行！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書14

親愛的同學們：

你們好！

為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發生，我們要做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳；

二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發生；

三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，並聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作；

四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助；

五、預防溺水的方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，儘早學會游泳，掌握自救技能。

六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發生。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校倡議書15

同學們：

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。勤儉節約是中華民族的傳統美德，厲行節約、反對浪費在社會上蔚然成風，弘揚勤儉節約的傳統美德、傳承山東大學“樸實、紮實、務實”的優秀品格，是每個山大人義不容辭的責任，也是山東大學建設世界一流大學、建設最有德性的大學的內在推動力。讓我們行動起來，爭當勤儉節約標兵！

為此，我們發出以下倡議：

以知為行，廣泛參與，共做“勤儉節約”的踐行者。從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥；增強勤儉節約的自覺性、主動性，不浮誇不空談，將節約落到實處。

從我做起，拒絕剩餐，爭當“光盤行動”的示範者。點菜適量，吃飽為宜，以“光盤”為榮、“剩宴”為恥，珍惜每一粒糧食，自覺維護節儉用餐的良好風氣。

推己及人，互相提醒，成為“光盤行動”的傳播者。監督身邊同學，及時制止浪費行為；向親人、朋友宣傳“光盤行動”，勸説他們節約每一棵菜、每一粒米。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節約，從“光盤”做起，不浪費每一滴水、每一度電、每一張紙，共建節約型和諧校園。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日