給低頭族的倡議書

親愛的低年級同學們：

你們好！

我是你們的學長柴子一，我即將畢業了，對你們以後在古樸四合院的生活十分羨慕，可是你們也不能虛度了這些美好時光。你們要好好學習，要保護好我們的校園，要傳承我們的首善精神！

同學們，走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美、整潔的校園環境，為我們的學習和生活提供了良好的氛圍，目的是為了讓我們在這個既優美又舒適的學習環境中認真地學習，掌握更多的知識，讓同學們能在這種温馨的環境中健康成長。但是原來在我們美麗的四合院，卻有極個別的同學樹木進行破壞。針對這種情況，我倡議：各班同學應保護環境，大家齊動手共建美麗校園。

“一年之計在於春，一日之際在於晨”，我們珍惜每一分每一秒，認真聽課，積極思考，認真完成作業，努力提高學習效率。時光不等人，不要有“老大徒傷悲”的感歎！記住：成功只能留給珍惜時間的人。

我們要以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。自覺遵守課堂紀行，勤做筆記多思考，努力提高自身文化素質。發揚頑強拼搏的學習精神，善於鑽研，勇於挑戰，不怕困難，用跳繩比賽中的頑強意志來攻克學習中一道道難題。

祝我們的金台學子快樂幸福的生活在我們首善的大家庭裏！

2015年6月4日

六年級二班

柴子一

給低頭族的`倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

隨着社會的發展，手機已走進校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給大學生活帶來了方便、增添了樂趣，但是手機等電子產品就像一把雙刃劍，給我們的學習和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。

目前，課堂上有的同學用手機上網、qq、短信、微信、玩遊戲、聽音樂、看小説，甚至接聽電話等現象。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉!昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，遊戲聲，聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。

為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，我們向全院同學倡議：

1、上課前，自覺將手機放進各班的手機收納袋——手機“安全島”。(按學號存放，任課教師考勤參考)

2、手機收納袋由各班專人負責保管，同學們下課後自行取回自已的手機。

3、學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要以身作則，做出表率，並對其他同學做好監督和勸導工作。

4、上課專心聽講，認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。

親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!

給低頭族的倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

大家好！隨着數據網絡的不斷髮展，手機在我們生活中已不可或缺。但是我們也不得不承認手機在給我們提供巨大便利的同時也帶來了日益嚴重的問題：部分大學生沉迷於手機，如今的課堂已漸漸沒有了琅琅的讀書聲，筆尖摩挲紙面的沙沙聲，師生互動的討論聲，越來越像老師的獨角戲。取而代之的是短信、微博、微信、qq、手機遊戲怎麼讓大學生迴歸課堂，告別對手機依賴成為我們關心的問題。

為促進我院學風文明建設，提高教學質量，我們向全院同學倡議：上課時將手機調成靜音模式並上交至收納處統一保管，下課後再取回手機。自覺維護課堂秩序、專心聽好每一堂課、記好每一次筆記，以專注、專心、專一的態度走入課堂，以求知、尊重、渴望的思想面對知識。放下手機，再追隨前輩思想的深度，屏蔽網上粗俗淺薄的段子；放下手機，感受課堂上老師同學們分享知識的快樂，放棄網上虛無縹緲的友誼。大學不能讓手機馳騁課堂，若每位同學都能自覺上交手機、專心學習，那就不再有“qq、微信、短信聲，聲聲入耳”的情況存在，而是迴歸“家事、國事、天下事，事事關心”的拼搏狀態，體現我們財大學子鬥志昂揚的青春風采！

親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!

金融學院團總支、學生會 2015年3月19日