校園保潔倡議書

親愛的同學：

當你們驚歎於教學樓的別緻外觀時，是否曾為她懷中字跡斑駁的課桌而惋惜？是否曾為她胸前亂塗亂畫的牆壁而歎息？大學，是一方文化的淨土，我們在大學裏學習知識、成長成才。在我們文化素質提升的同時，總能看見字跡斑斑的課桌，總能看到亂塗亂畫的牆壁，這些我們隨處可見的“課桌文化”、“灰文化”，顯得與温馨的校園極不協調。為此,學校後勤集團的工人師傅們冒着酷暑，歷時40多天、1120餘人次參與、消耗松香水360多斤、砂紙1000餘張，對學校170多間教室進行了徹底清掃。此刻，你是否想過：課桌上的文字、牆壁上的塗畫，是膨脹思想的宣泄，還是道德意識的淪喪？你是否聽到桌椅牆壁那無聲的哭泣？你是否感覺到她們無法言説的傷痛？你是否想到保潔叔叔阿姨們為之付出了多少辛勤汗水？你的心中可曾掠過一絲痛心和慚愧？寥寥幾個字，看到的卻是破壞公物的做法；短短几句話，讀出的卻是破壞文明校園的行為。

開學伊始，校學生會向全校同學發出如下倡議：

一、從我做起，自覺維護教室清潔。同學們，請自覺行動起來將課桌上、牆壁上我們曾經的“作品”清理掉，不為考試期間佔座亂塗亂畫，誠信考試。為清理校園“灰文化”、“課桌文化”出一份力所能及之力。

二、不在課桌、牆壁上亂寫亂畫。當你走進教學樓，坐在明敞的教室，面對整潔的課桌和牆壁，同學們，請手下留情！學習入神時，切不可把課桌當草稿；心情沮喪時，切不要把牆壁當成抒情觀眾；意氣昂揚時，切不要把你的亂塗亂畫當作你的見證。

三、相互監督，防微杜漸，讓“課桌文化”徹底消失。11>2,在校園“灰文化”、“課桌文化”清理活動中,只要我們每個人都行動起來，校園的課桌將重新綻放她燦爛的笑臉！

四、尊重清潔工人們的勞動成果，向工人們的辛勞做出一份承諾。當工人們流着汗水、一遍又一遍的清潔着你留在課桌牆壁上的一筆一劃，你是否應該做出一份承諾？努力讓自己成為一個內心明亮、愛護教室環境的新青年。

菁菁校園，學子聖地，只有在我們全體學子共同呵護下，才有其欣欣向榮；維護校園的神聖和高雅，只有在我們全體學子言行相隨中，才有其蔚然成風。

同學們，讓我們從日常生活做起，從身邊小事做起，要課桌，要文化，不要“灰文化”“課桌文化”，為創建和諧文明的淮南師範學院儘自己的一份力量。

淮南師範學院學生會

2015年9月5日

校園保潔倡議書 [篇2]

衞生是健康之本，環境是幸福之源。為創建文明整潔的校園生活環境，提高師生的工作學習質量，全力做好人感染h7n9禽流感等傳染病防控工作，校愛國衞生運動委員會決定在全校範圍內廣泛開展校園環境衞生整潔行動。為此特向全校師生髮出如下倡議：

一、爭做美麗校園的參與者和建設者。整潔校園，人人有責。要積極參加校園環境衞生整潔行動，清除衞生死角，杜絕亂亂張貼、亂堆放、亂停放等行為，自覺維護校容校貌整潔美觀。自覺做好本部門衞生工作，日常垃圾做到日產日清，辦公、教學、生活場所保持乾淨整潔。

二、爭做健康校園的倡導者和踐行者。健康是人全面發展的基礎，關係千家萬户的幸福。要養成健康生活方式，做到合理膳食、適量運動、戒煙戒酒、心理平衡。要積極參與病媒生物防制，消滅蟑螂、老鼠、蒼蠅、蚊子等易帶病菌病媒生物。平時勤洗手，儘可能減少與禽類不必要的接觸，遠離家禽的分泌物，吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

三、爭做文明校園的先行者和呵護者。人人都是校園形象，處處彰顯文明素養。每個師生都要自覺遵守公共道德規範，從一言一行做起，從一點一滴改起，管好自己的口，不隨地吐痰、不説不文明的話；管好自己的手，不亂畫亂倒垃圾、不做不文明的事；管好自己的腿，不違反交通規則、不踐踏花木草地，養文明習慣，樹文明新風。

環境整治，人人有責，校容清潔，人人受益。讓我們迅速行動起來，人人獻出熱情，個個灑下汗水，為校園環境衞生整潔行動出一份力、發一份光，共同建設我們更加整潔、更加文明、更加美好的校園！

校愛國衞生運動委員會

校團委

二○一三年四月

校園保潔倡議書 [篇3]

尊敬的老師，親愛的同學們:

走進我們美麗的校園,我們每個人都能感受到她的整潔與美麗,一棵棵大樹

為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草小花為我們裝點美麗的校園。我們生活在這個美麗的校園中,應好好愛護她。但近來，我們的校園內出現了不和諧的景緻。小路在歎氣；課桌在哀傷；草坪在哭泣；小花在落淚。這都是亂吐口香糖、隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪等等行為使我們的校園內環境遭到了嚴重的破壞。這些都發生在我們身邊。為此，我代表少先隊向全校師生髮出如下倡議：

1、遵守學校的規章制度，不帶零食進校園,

2、校園潔境，人人有責，積極參加各種美化、淨化校園的活動。

3、不踐踏草坪,不摘花,不搖樹,讓我們一起欣賞美麗;

4、不隨地吐痰，養成良好的衞生習慣;

5、主動拾起地上的.垃圾，扔進垃圾箱，養成文明清潔的好習慣；

6、節約每一張紙，節約每一滴水，節約每一度電；

美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成。同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境。拾起一片紙屑，美化一次心靈。同學們，老師

們讓我們共同攜起手來，為創造一個美好的學習環境和工作環境共同努力吧！

校園保潔倡議書 [篇4]

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、淨化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創造一個乾淨美好的學習環境。

另外，建議各中隊以“淨化校園、美化校園”活動為本週及下週教育重點，開展討論和發言。

1、講一講自己對淨化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什麼建議。

3、説説自己身邊所發生與衞生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

4、為什麼在校園內、教室裏環境衞生遠遠不如自家的衞生？

5、中隊輔導員集中全體隊員的意見，指導隊幹部寫一份自己班如何進行淨化校園的決心，張貼於課室內（規格卡紙大小），大隊部並利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關於淨化校園環境的口號，並張貼於課室內。

7、為淨化校園做一件小事：向隊員提出要求；自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。