校園保證書三篇
在學習、工作生活中,保證書使用的次數愈發增長,保證書能對保證者起到督促和提醒作用。其實寫保證書並沒有想象中那麼難,下面是小編幫大家整理的校園保證書3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園保證書 篇1各位同學、共青團員們:
同學們,當你走進乾淨整潔的校園,你一定心情舒暢。當你漫步於校園中,眼前出現這樣的景象:道路旁的綠樹威風凜凜,栩栩如生,整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂裏,燈光明亮,人心也明亮,有雪白的牆壁、完好無缺的課桌椅;地上還留着值日生剛拖過的水跡,一個小小的紙屑也看不見;教室裏,設備無一不完整,更是乾淨,整潔。
打破期待,回到現實,請同學們仔細看看我們的校園:操場上,草坪裏時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上,教室裏,有的牆壁污跡斑斑;再看課桌椅,也是傷痕累累;水槽上,剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經損壞了。它們彷彿都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經説過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展,想要將來有所成就,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我們應該愛護公物,節約水電,反對破壞公物,浪費水電。教育部發布《中學生日常行為規範》明確規定:“愛護公物,不在課桌椅、建築物古蹟上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。”這種破壞公物的行為違反了中學生日常行為規範,給學校財產造成了浪費,有的影響了學校正常秩序。
針對以上情況,學校團委、學生會向全體同學、共青團員發出倡議:
一、愛護學校花草樹木,不隨意進出花壇,不攀折花草樹木。
二、愛護學校環境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環境衞生。
三、愛護學校黑板,不拍打敲擊,不亂塗亂畫。
四、愛護學校課桌椅,不亂塗畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼,及時整理抽屜。
五、愛護校舍牆體、門窗,不亂塗亂抹,不踢踩牆壁、門窗,不在牆體上打球,留下任何印荊。
六、愛護學校清潔衞生工具,輕拿輕放,擺放整齊。
七、愛護學校資源,隨手關閉電燈和電教設備的電源,節約每一度電。
八、愛護校園內的'水籠頭,不亂擰亂拽,擰眶水龍頭,節約每一滴水。
九、愛護校園內的體育設施及消防設施,不損壞、不攀爬摸高。
十、愛護操場和一切公共設施,文明使用,不敲打不毀壞。
同學們、共青團員們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
同學們、共青團員們,愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日
校園保證書 篇2為了確保學校校容、校貌的整潔、美觀,營造一個良好的學習、工作環境,與我校“美麗校園”創建工作的要求相適應,作為校園環境衞生管理工作負責人,特做出以下承諾:
一、校園地面整潔,無紙屑、塑料袋、果殼、枯枝樹葉等廢物,沒有任何衞生死角。
二、花壇內保持無雜草,無污物、垃圾,無雜藤攀援樹木。杜絕人為損害花草樹木,綠化設施完好無損。
三、校門口內外乾淨、整潔,大門及其兩側牆壁上沒有張貼物和亂塗亂畫現象。
四、公示欄各項公示張貼整齊,公示欄內外無污垢、無損毀。
五、加強“博愛”雕塑日常管理,保持整潔,無塗抹、劃痕。
六、廁所內沖洗及時,地面無糞便、無廢紙、無積水,保證廁所整潔衞生。
七、車棚清掃及時,車輛擺放有序。
我的崗位我負責,我的崗位請放心。
保證人:XXX
XXXX年XX月XX日
校園保證書 篇3為愛護環境,美化校園,積極創建美麗的校園環境。為此,我向學校鄭重承諾:
一、承諾不在牆上亂塗亂畫,保護牆壁的乾淨。
二、承諾不在校園吃零食。
三、承諾不亂扔雜物,不亂拋垃圾。手中雜物丟入垃圾桶,垃圾倒入垃圾池。
四、承諾認真做好衞生值日。做好每天的衞生打掃工作,做好課間的衞生保潔。不馬虎,不偷懶,創一流衞生環境。
五、承諾遇到地面有廢紙、雜物等垃圾,主動撿起。不逃避,不怠慢,爭做衞生監督員,勸阻不衞生、不文明行為。
六、承諾愛護公物,保護衞生設施。灑掃工具用後放回原處,擺放整齊,垃圾桶按指定位置擺放,保持垃圾桶箱體乾淨。
上述承諾,承諾人將嚴格守約,請老師和家長的監督。
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