教師倡議書15篇

在發展不斷提速的社會中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編為大家收集的教師倡議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教師倡議書1

各位老師：

在充滿喜悦和豐收的金秋裏,我們又一次迎來了自己的節日教師節。首先，祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!

人民教師作為傳道、授業、解惑的育人使者，承載着推動社會文明進步的重要責任，肩負着培養人和塑造人的神聖使命，是太陽底下最光輝的職業。著名教育家葉聖陶先生説過：教育工作者的全部工作是為人師表，都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。作為一名合格的教師，我們都明白教育無小事，教師無小節的深刻內涵，教師是學生的一面鏡子，學生每時每刻都在進行對照。為提升廣大教師的整體文明素質，在教師節來臨之際，我們向全體老師發出如下倡議：

1.以愛育愛，關注學生髮展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把愛的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。

2.舉止文明，談吐文雅。教態端正，精神飽滿，不在學生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃粧豔抹，不穿拖鞋、背心上班。

3.治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鑽研業務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規範字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。

4.修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生範。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。

5.創建良好工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩遊戲、看電影，不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優美。

6.團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。

老師們，嚮往崇高，崇尚美德，是我們的願望;腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩並肩，為學校和諧發展盡一份心，出一份力。請全體教師從我做起，從現在做起，做文明禮儀的傳播者，積極爭做文明教師。

　　xx學校

　　20xx年x月x日

教師倡議書2

親愛的同學們：

九月份，是一個秋高氣爽的季節，在這個美麗的季節裏我們迎來了最讓同學們和老師們期待的節日第31個教師節。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講台之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟樑。他們潛心於教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮鬥的方向;是誰為我們搭建青春的舞台，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷??

正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園;正是他們甘為人梯，才有了今天的羣英薈萃，人才濟濟。插上老師們賦予的翅膀，我們得以徜徉於天地間;憑着老師們的指引，我們得以放飛理想卻又不迷失方向：老師，永遠是最值得我們尊敬的人。

在20xx年的教師節臨近之際，讓我們懷着一顆感恩的心來迎接這樣一個節日的到來，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝!為此，我們向全體同學發出倡議：

1、由各班統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天上課時，上課時的問候語統一改為老師，節日快樂 。

4、給國小、國中的老師寫一封表露感激之情的感謝信，或寄上一個卡片，或打一個電話，並且各班用萬能表登記情況。

5、以全班同學的名義，給科任老師一份充滿感激之情的禮物。

6、為老師唱一首歌《每當我走過老師窗前》。

7、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師，並養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

也許我們所做的簡單而又瑣碎，但是我們希望在這樣一個節日裏用自己的行動來表達對老師的祝福，期待你們的加入。

教師倡議書3

佛曰：救人一命，勝造七級浮圖。

一週前，陽明二中分校的**老師，在身體不適的情況下，仍然堅持到校指導內宿生夜修，放學後回到家，突發腦溢血，急送醫院搶救，現在無力支付鉅額醫療費，情況緊急，請各位發揚風格，給他捐款。

一月前，我接到陳老師的電話，**不恥下問：林老師，請問陶潛是什麼樣的一個人?

我説：陶潛，陶淵明，隱士，高風亮節。哦。我知道，陳老師執教數學，對於文學史上的一些人物卻十分好奇，求知慾很強，有時他問到的人物，連我也不是十分清楚。記得有一次，他問到春秋戰國時期的一個人，竟然是甘羅。甘羅，12歲做到相當於宰相的位置，是神童的代稱。

一年前，**想去獻血，在辦公室裏把這想法和我們一説，我們看着他虛弱的身體，説：不可，你自己這麼虛弱，獻血這種事還是交給年輕人吧。**年紀四旬，接近50，獻血是不太合適的，難得他有這份心意。

現在，陳家兩個孩子在上大學，每月共計1000元的生活費，陳老師倒下以後，家中的頂樑柱瞬間無力支撐，師母沒有工作，沒有經濟來源，鉅額的醫療費難以籌措，兩個大學生面臨失學。希望廣大人民羣眾，看在老師的份上，拉教師一把，給陳老師捐款。

如是我聞，情況屬實，林浩瀚以人格擔保，謝謝!

教師倡議書4

尊敬的家長、親愛的六一聰聰們：

你們好！

隨着新學期的開啟，第37個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛；那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重……其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：

1。不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。可利用微信、飛信、短信等平台，編髮祝福短信，祝福老師節日快樂。

2。同學們積極參與大隊部策劃的"濃濃尊師意，款款愛生情——老師我想對您説"活動，見到老師送上一聲節日的祝福。發揮創意，以低碳、節儉的形式向老師表達感恩之情：一張便籤紙，幾句知心話，送給你喜愛的老師！

3。將"做最好的自己"的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

我校全體教職員工也將藉此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關愛全體學生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！

六一國小

20xx年9月5日

教師倡議書5

新的學期，我們竹壩幼兒園又迎來了許多可愛的孩子們。在這豐收的季節裏，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來 了第xx個教師節.

尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，寶貝們和家長都會以各種形式表達對老師的真摯祝福。然而，對教育工作最大的關心支持，莫過於家園聯繫、互動，尊重教育規律，攜手共育幼苗。對老師真正的尊重感謝，在於發自內心的信賴與包容。在老師們看來，最好的教師節禮物就是寶貝們的一個擁抱和一句問候。在此，我們倡議：不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。讓我們以相互成全、相互理解、相互欣賞的作派，度過一個環保低碳、廉潔清新的教師節!您的合作支持與理解認同是送給我們最美最好的教師節禮物!

師德如玉，童心如紙。幼兒園是孩子們童真的天地，純潔的淨土。作為呵護孩子們健康成長的守護者，老師們願用自己的行動，維護幼兒園的純潔。

在此，所有竹壩幼兒園的老師們發出倡議書，倡議綠色環保的教師節，我們感謝家長的心意，謝絕家長們的禮物!請各位親愛的家長們放心，所有的老師們都會把每個孩子當做天使一樣守護!

教師倡議書6

親愛的同學們：

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來説，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷;是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航

誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節來臨之際，少先大隊部向全校同學發出倡議：

一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二、在教師節裏，見到老師時送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學對老師説一句最真心的感謝!

四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，並養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!，願我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!祝願我們瀘天化國小的全體老師身體健康，青春永駐。

　　xxxx學校

　　20xx年9月7日

教師倡議書7

教師作為教育事業發展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事着太陽底下最光輝的事業，他不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。“師者，人之模範也！” 他的言傳身教，關係着國家的利益和未來。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神聖使命。我們要率先垂範，認真完成好各階段的工作任務，奉獻愛心、履職盡責，崇教厚德、提升職業追求，真正使自己成長為一名合格的人民教師。

藉此機會，向全體教師發出五點倡議：

一、懷師愛之心，行育人之本我們要樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。堅持社會主義教育方向，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。熱愛學生，熱愛教育事業；堅持育人為本，德育為先；鼓勵和引導學生全面發展，健康成長；循循善誘，誨人不倦，尊重和愛護學生，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創平等和諧、教學相長的師生關係。

二、修師德之道，崇為人師表以國家和人民羣眾的利益為重是教師之大德。我們要時刻牢記黨和人民的重託，銘記教師職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀；以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠於職守，淡泊名利，樂於奉獻，以良好的道德修養感染和薰陶學生，在潛移默化中教育學生，自覺成為學生的表率和楷模。

三、守為師之規，重依法執教依法執教，是教師重要的職業行為準則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》、《白山市中國小教師行為“十不準”》等行為規範，以此規範我們的教育教學行為，防止和杜絕有害於學生健康成長、損害學生合法權益的行為；營造規範、文明和諧、人民滿意的育人環境。

四、惜師譽之名，尚廉潔從教我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的'崇高榮譽，牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，維護教師職業形象，廉潔自律，自覺抵制社會不良風氣的影響，淨化教育氛圍，爭做人民滿意教師。

五、盡師智之能，樹創新精神建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要刻苦鑽研業務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、紮實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。

“一寸赤心惟報國，滿腔熱血盡育才！”讓我們積極行動起來， 以高度的歷史責任感和使命感，同心協力，開拓進取，塑師德高尚形象，做人民滿意教師，為全面推進惠濟教育事業的發展貢獻自己的智慧和力量。

教師倡議書8

尊敬的家長、親愛的少先隊員：

你們好！隨着新學期的開啟，第28個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精緻，卻為環保增加一份沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。

在當前創建“低碳環保社會”的背景下，為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，經學校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：

1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

2.積極參與大隊部策劃的“低碳環保獻真情，家校同慶教師節”活動，發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編髮祝福短信；見到老師送上一聲節日的祝福；動手製作一張感謝師恩的賀卡……

3.將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

我們學校全體教職員工也將藉此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，大隊部將聯合學校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！

謝謝您的配合！

教師倡議書9

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上説，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物。值此第三十個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

1、寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。

2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

3、完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個的自己！

4、請全體同學響亮地向身邊的每位老師説一聲：“老師，節日快樂！”

5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。

同學們，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師！用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實際行動，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績，能讓老師沐浴春風，永遠年輕！讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師倡議書10

尊敬的老師、家長朋友們：

時為九月，序數三秋，陝西師範大學大興新區國小向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候!同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發出如下倡議：

一、“輕負高效”過節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。

愛崗敬業、樂於奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校裏快樂健康地學習與生活，不斷進步，以後能做一個對社會有用之人。

二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。

情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風範和道德精神。祝願老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示範。

以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝教師節快樂!

　　陝西師範大學大興新區國小

　　20xx年9月8日

教師倡議書11

親愛的同學們：

金風送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢着金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第二十九個教師節。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最後的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點迷津的也是老師。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

同學們，你們可知道，目前有很多職業沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學生，常常備課、批改作業到深夜，以至於無暇顧及家裏年邁的父母和年幼的孩子。由於長年累月堅持備課、批改作業而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業精神值得我們尊重與珍惜！

“誰言寸草心，報得三春暉。”在__年教師節來臨之際，我們鄭重地向全體同學提出以下倡議：

1.在教師節這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師説一句最真心的感謝！

2. 講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，説聲“老師好”，分別時説“再見”。進入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閲老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進出學校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。

3. 配合老師上好每一節課。課前課後主動幫老師搬教具；上課前主動將黑板和講台擦淨，保持教室乾淨；課堂上認真聽講，不睡覺、不吃東西、不説閒話；不遲到、不早退。上課遲到須經過老師的同意方可進教室。課後要認真完成老師佈置的作業。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優異成績來回報老師的教育之恩。

4. 懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔心；當我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當我們的看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討；當我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。

親愛的同學們，讓我們以實際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實際行動獻上對老師最衷心的祝福：祝願我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！

教師倡議書12

親愛的同學們、家長們：

你們好。

20xx新學年伊始，我們即將迎來第37個教師節。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人；每年教師節期間，政府和社會各界都會舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

然而，近年來，由於種種原因，不少學校還存在學生家長教師節向老師贈送禮品禮金的不正之風。這種狀況有損教師的職業尊嚴，有損純潔的師生關係，有損校園的和諧，也在一定程度上動搖了學生和社會對教師、學校的尊敬。

教師節將至，我校呼籲同學們、家長們從我做起，從現在做起，一起和老師們過一個綠色的教師節：同學們可以贈送自己製作的、有紀念意義和保留價值的賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意；家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、廉潔、綠色的教師節吧！

浦江二中

　　20xx年9月5日

教師倡議書13

尊敬的各位老師、各位家長：

一年一度的教師節即將到來，在此我們向在教育戰線上辛勤耕耘的人民教師表示節日的祝賀!同時我們也感謝各位家長對老師辛勤工作的理解與支持。

近年來，每逢節假日，老師們在收到節日祝福的同時，也面對着新的苦惱：教室裏擺放着家長送來的鮮花、賀卡及禮物，家長們也會不知給老師送什麼禮物而絞盡腦汁，老師們面對着難以推掉的禮物而心存不安。作為一名老師，我們的工作是辛苦的，但孩子們的健康成長給了我們帶來了無盡的快樂，家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。

在教師節來臨之際，北京師範大學實驗國小黨支部、工會及少先隊聯合倡議全體教師：拒收財物，堅持生活的原本，保持為師的純真，讓教師的職業更加神聖、更加崇高，讓人民教師的形象更加完美、更加光輝!

在這裏我們懇請各位家長支持我們的倡議，為我們教師恪守職業道德，堅守高尚情操，提升自我境界，創造一個純潔的環境，讓我們為辦好人民滿意的教育而共同努力!

祝老師、家長們工作順利!

　　***

　　20xx年9月9日

教師倡議書14

尊敬的家長、親愛的少先隊員們：

秋風送爽，桃李芬芳，在收穫的金秋時節，我們即將迎來第32個教師節。新的學年開始了，這是一個值得期待學年，又是充滿希望的學年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

在教師節即將來臨之際，紫林路國小的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學生髮出如下倡議：過一個健康、廉潔、綠色的教師節！我們認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、教導他們是我們的責任！家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此，學校全體老師在節日來臨之際向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節”。

教師節的到來，同學們都想表達自己對老師的那份感激之情。紫林路國小大隊部向同學們發出如下倡議：以温馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發揮同學們的創意，以低碳、環保、節儉的形式，以自己的優異成績與進步向老師表達感恩之情。其實同學們的一句問候、一張張笑臉、一次次進步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：

1、見到老師主動親切問好，送上一聲節日的祝福。

2、可以在黑板上寫下祝福老師的話語；可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。

3、可以給老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡；可以通過微博、短信向老師表達温馨祝福與敬意。

4、可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悦。

5、可以給你的任課一位教師遞交一份滿意的作業。

6、大隊部將在教師節前後，監督每位師生，看看有誰會為教師節蒙灰。

我們期望以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意。每一個細節都是關愛的表達，都承載着我們的祝福。行動起來吧，同學們！讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己敬愛的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

教師倡議書15

親愛的同學們：

又是一年秋實累累，又是一季丹桂飄香。在這個金色的收穫季節，迎來了最值得我們全體同學感恩的日子——第xx個教師節。在這裏，電氣工程系團委、學生會、社團聯合會代表全系兩千多名學子衷心祝願全系教師，工作順利，身體健康，桃李滿天下!

老師，您辛苦了，祝您節日快樂!

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。

老師，您默默耕耘，無私奉獻，在三尺講台上揮灑着青春與汗水;

老師，您用雙手演繹着絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留我心;

老師，您潛心育人，甘做人梯，嘔心瀝血;

老師，您用友愛勾勒着人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。

“誰言寸草心，報得三春暉”。值此教師節來臨之際，我們鄭重地向同學們發出倡議：

一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一束花或者為他們送上一首歌。

二、在教師節裏，見到老師時送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學對老師説一句最真心的感謝!

四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，並養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

教誨如春風，師恩似海深!同學們，讓我們行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!