國小家長建議書（精選11篇）

在我們平凡的日常裏，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編為大家收集的國小家長建議書，歡迎閲讀與收藏。

國小家長建議書 1

親愛的爸爸媽媽：

記得上個周我們即將要考試了，我還在玩電腦，你們憤怒地對我説：“都要考試了，怎麼還心不在焉的？你都上八年級了，怎麼自己都不知道着急呢？”我不耐煩的聽着，終於頂撞了你們，我不屑於顧地説：“你們怎麼這麼嘮叨，煩不煩啊！”接下就是“嘭”的摔門聲。

啊！親愛的爸爸媽媽，你們是真的明白我的心意嗎？在當今社會上，有多少孩子在巨大的壓力下像一位老爺爺一樣蹣跚着呀！他們是在沒有快樂繞着各種補習班團團，失去了他們原本的童真和快樂，難道連你們也要隨波逐流嗎？興趣是最好的老師，可我們現在呢？根本是失去了最好的老師呀！啊！由於人口的增長，現在的社會處處充滿了競爭，如“千軍萬馬過獨木橋”似的，被擠下了獨木橋，註定要生活在社會的最底層，但強制得來的功名成就，真的有用嗎？

啊！親愛的爸爸媽媽，“三百六十行，行行出狀元”，農民工也有當大老闆的`，野雞也有成鳳凰的，不一定非要上大學才是我們唯一的選擇呀！我們需要自由，需要快樂，為什麼一定要強加在我們身上這麼多事呢？

啊！親愛的爸爸媽媽，“世上無難事，只要肯攀登”，不論是卑微的，是寶貴的，只要是自己喜歡的，那就一定是最好的！

祝你們身體健康！

　　愛你的寶寶

　　20xx年xx月xx日

國小家長建議書 2

親愛的爸爸：

您好！您的身體還好嗎？

我想對您説：爸爸，您真的好愛我，您做的飯菜真的很好吃，雖然稱不上美味佳餚，但是對我來説卻無比香，那裏麪包含着您對我無限的愛，您辛苦地跑東拿雞蛋，又跑西拿醋，我怎麼能不吃呢

爸爸，您是那樣地愛我，我想要什麼，您都會無條件地滿足我的要求，假如我想要天上的星星，您也一樣會去給我摘。您對我的愛，就像天上的星星，怎麼摘也摘不完。我愛您，卻討厭您抽煙，討厭您酗酒。

煙盒上不是寫有“吸煙有害健康”嗎？您應該看到的，可您卻熟視無睹，依舊吸煙，煙裏含有尼古丁。二氧化碳。焦油等對人體有害的`物質，您應該知道的呀，您為什麼不能戒煙呢？我真為您擔心。

還有，您喝酒也要有分寸呀，要適可而止，覺得不舒服就不要勉強自己，您看這幾天你又喝的爛醉如泥，吐得一塌糊塗，嘴裏胡亂説着話，我既聽不清楚，又害怕極了，我真想大哭一場，希望能感動您，讓您能戒煙戒酒，有一個健康的身體，我和媽媽才不會擔心您啊。爸爸，為了您的身體，也為了我和媽媽，請您戒煙戒酒吧！

此致

敬禮

　　永遠愛您的女兒

20xx年xx月xx日

國小家長建議書 3

尊敬的家長朋友們：

1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。

2、校園多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的潛力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些羣眾活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。

3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

5、每週有複習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的狀況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。

10、期望校園重視課外閲讀，多建議有益孩子身心成長的.課外書籍。

11、畢業班衝刺階段，期望校園：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

　　議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

國小家長建議書 4

xxxx班全體教師：

您們好!

我代表全家人向以xx老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝願和最衷心的感謝!真誠地向您們説一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時，也對四中校領導治校有方，成績卓著，表示欽佩和讚賞!

如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀着本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引着成千上萬家長的目光，激盪着無數莘莘學子渴求知識的心房，成就着學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!四中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。

把孩子送到這樣高標準、高質量的學府，我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師，我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊，能在這樣的名校學習，得到這麼多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信：孩子能在四中這座知識熔爐裏鍛燒、錘鍊，定能成為一塊好鋼!

xx這次取得了第四名的優異成績，我們非常高興!我再次向x老師、x老師、x老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學生的`點滴進步，都凝聚着老師大量的汗水和心血!願各位教師再接再厲、團結協作，共鑄新的輝煌!願年終取得更加優異的成績，向上級領導證明：x班的教師羣體，是一個精誠團結、奮發向上的集體，是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊，是四中優秀教師的代表隊!

如x老師所説的一樣，為了孩子的發展，每個家長都有責任支持學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任田老師的號召，我提幾點希望：

我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名!我想對孩子説：“你是塊金子，就要發出耀眼的光芒；要敢於和優秀的同學，開展學習競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記住：狹路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”

xxx

　　20xx年xx月xx日

國小家長建議書 5

親愛的家長朋友們：

全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有好處的`羣眾活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；

多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子瞭解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助潛力；期望校園多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過校園的引導，讓孩子加強獨立生活潛力；期望校園多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。

常規管理方面

1、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、校園的大廁所內要定時打掃，保證乾淨，整潔。牆上建議設有掛鈎，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。

3、校園進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。

4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

　　議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

國小家長建議書 6

尊敬的家長朋友們：

一、“減負”問題校園説接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日託班”取消，我表示不解。“日託班”是校園思考到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日託班只是讓孩子在校園完成家庭作業，並未另外加重學習任務，且“日託班”地參加遵循的也是自願原則，校園並未強行規定，此舉並未加重孩子負擔，“減負”一説何來卻反而是“加重”了家長的負擔。

二、課程設置上一年級每週還有兩節英語課，到了二年級每週卻只有一節課了，難不成要學的東西反而變少了每週一節英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節課豈不容易忘記

三、接孩子時間安排上此刻校園在北校門東側劃了專門的接孩子區，並在牆上做出了標識，思考不可謂不周到，但殊不知由於低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區域又小，家長全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急於接自己的`孩子回家；低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此狀況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。

　　議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

國小家長建議書 7

xxxx：

你們好！

希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導，使他學會巧妙地處理班務和學習和關係，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記，養成良好書寫習慣，也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業，以減輕老師的沉重負擔......

希望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學深學透。以利於他的成績穩步發展，避免大起大落現象的出現。

希望楊老師對郭磊這樣國小沒學過英語的學生，予以更多的關注，以利於學生完成從國小到中學的`順利過渡。培養良好的書寫習慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課餘聽英語磁帶，以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體......

希望任課老師對不同的學生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發學生的學習熱情，充分挖掘學生的學習潛力，讓學生們：百尺竿頭，更進一步!

敝人實在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了之。為什麼家長總是一廂情願、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠......但是，“可憐天下父母心”呀!最後祝各位老師：

全家幸福，工作順利!

　　學生家長：南郭先生

　　20xx年xx月xx日

國小家長建議書 8

親愛的家長朋友們：

家庭教育提倡什麼?

提倡好的習慣，好的作風。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：

1、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應心存感激，對於一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處於健康、積極、主動的生活狀態。

2、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的'心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習慣於行動之前做計劃，並使計劃切實可行。

3、講究衞生，乾乾淨淨地迎接每一天。孩子的形象與狀態容易影響孩子的心態。如：剪去長指甲，經常換洗衣服，經常洗澡，不使自己發出異味、書本上不亂塗亂畫等。

家庭教育反對什麼?

1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子後天的的影響是極其重大的。

2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的後果。

3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。

4、必須堅決反對“家長作風”，改變學習是孩子唯一出路的觀念。今後的社會承認的是孩子的能力和素質，而不是學習成績。學科學習對孩子來説只是一個墨點，更重要的是人格的培養。如果孩子學科學習不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。

xxx

　　20xx年xx月xx日

國小家長建議書 9

尊敬的學生家長：

歡迎您們把孩子送到硐坪國小六年級，我有幸受託成為該班的班主任，針對該班學生基礎差、學生學習自覺性差的現狀，望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。

家長：“望子成龍，盼女成鳳”是您們最大的心願，更是我們最大的心願。孩子的成長、成才在於家長、老師的共同培養，也在於孩子的'自身努力。您們的孩子現在還是個國小生，自我控制能力很差，需要來自於家長的管教，作為班主任老師，我向您們提如下建議：

一、 讓您的孩子形成良好的習慣。

每天早上六點，應把孩子叫醒，按時起牀；晚上十點，應督促孩子睡覺。

二、 別讓看電視毀了您們孩子的前途。

據我瞭解，我校大多數學生整天花大量時間看電視，這是個不好的現象。孩子沉迷於電視，固然花在學習上的時間就少，造成時間的浪費。我個人認為，除了新聞聯播以外，其它的電視節目一律不準看。試想，一個成天把時間放在電視連續劇上的孩子，在學習上怎麼能好呢？

三、 別讓孩子貪玩。

每天應安排適量的勞動讓孩子做以外，其它時間應管制孩子學習、看好書。要知道，懶惰的人難成大器。

四、 不要溺愛孩子。

如果你家離學校近，中午飯回去吃的話，大可不必給孩子零花錢，如果有時間，可以多給孩子買些有益的書看，對孩子的成長更有益，比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。

五、 家長要經常過問孩子的學習情況，瞭解孩子每天都做了些什麼。

“瞭解孩子才能教育孩子”。

六、 關注孩子的安全。

家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全，特別是到學校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關鍵在於預防。

上述建議是我個人的粗淺意見，希望家長能配合執行，同時，也希望家長能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養上成才之路。

xxx

　　20xx年xx月xx日

國小家長建議書 10

尊敬的家長：

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨，誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環境質量的優劣、衞生水平的高低事關人民羣眾的健康與安全，事關社會的和諧與穩定，事關城市的發展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環境。提升城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責任，打造"環境優美、文明和諧、秩序井然、經濟繁榮、生活舒適"的現代文明城市是社會進步的體現。

在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視"文明禮儀進家庭"和"文明禮儀進社區"的實踐活動，着力開展了"小手拉大手，文明伴我行"宣傳教育活動。並通過學生帶動家長，通過學校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的`創建氛圍。在校園內，全體同學積極行動，廣泛開展了以創衞宣傳、革除陋習、環境保護、衞生清掃、植樹護綠等為主要內容的各種活動：

一、帶頭踐行"三管六不"：管好自身的嘴（不説髒話，不隨地吐痰）；管好自身的手（不亂扔垃圾，不亂塗亂畫）；管好自身的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）。

二、培養文明健康的生活方式：飯前便後洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理髮；不吸煙、不酗酒；每天進行一次鍛鍊；主動學習衞生知識。

三、舉辦"小手拉大手，文明伴我行"主題班會；積極參加保護生態環境和淨化校園環境、城市衞生的清掃勞動等；利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳"小手拉大手，文明伴我行"活動的意義，形成人人蔘與，個個出力的不錯氛圍。

四、作為學生，我們要儀表規範、着裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長髮、不染髮、不燙髮，不留長指甲；講究禮儀，不説髒話；遵守交通規則，行走靠右，做文明守紀的行路人。

家庭、社區共文明是人們心中一個美麗的理想，它需要全社會的廣泛參與，但我們行走在城市街頭仍時常看見路人隨地吐痰、隨手丟棄指間的煙頭和廢棄物、脱口粗言穢語、橫穿馬路、踩踏花草破壞綠化、任由私人寵物隨處大小便、乘車前呼後擁、排隊時插隊我們的親人們是否會這樣呢？

在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入"小手牽大手，文明社區伴我行"行列，共建美好家園！倡議家長學習文明守則，加強文明意識，養成文明習慣，為創建文明社區和創建和諧美好的家園共同努力。

今天播下一份綠色種子，明天收穫一片綠樹藍天！

xxx

　　20xx年xx月xx日

國小家長建議書 11

親愛的各位家長朋友們：

關於教育孩子，我有以下一些建議給到你們：

歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環境中成長;

希望法則：永遠讓孩子看到希望;

力量法則：永遠不要與孩子鬥強;

管理法則：在孩子未成年之前，管束則是父母們的責任;

聲音法則：要傾聽孩子們的.聲音;

榜樣法則：言傳身教並儘量理解他們;

後果法則：讓孩子們瞭解其行為中可能產生的後果;

結構法則：教孩子從小了解生產自救和法律的界限;

20碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其保持至少20碼的距離;

“4W”法則：任何時候都要了解孩子跟誰(即Who)在一起，在什麼地方(即Where)，在幹什麼(即Wh給家長的建議書精選t)以及什麼時候(即When)回家。

xxx

　　20xx年xx月xx日