暑期閲讀活動倡議書

親愛的老師們、同學們：

一個人的成長史就是他的讀書史，一個人內在的修養與氣質無不與取決於讀書的多寡。盼望着您擁有着一個讀書的家庭，永遠做一個讀書的人，讀書的的人是幸福的、快樂的。

培根在《論讀書》中寫道：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。

清代張潮曾説：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月，皆以閲歷之淺深為所得之淺深耳。”

民-國年間湖北崇陽有儒醫熊伯伊酷愛讀書，博學多才。他不僅妙手回春，而且能詩善文。他曾作《四季讀書歌》作為自己的座右銘，歌曰：

春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。寸陽分陰須愛惜，休負春色與時光。

夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。

田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。農村四月閒人少，勤學苦攻把名揚。

秋讀書，玉露涼，鑽科研，學文章。

晨鐘暮鼓催人急，燕去雁來促我忙。千金一刻莫空度，老大無成空自傷。

冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。

為全面落實我校建設“書香校園”的活動，在2015年暑期生活即將來臨之際，我們向全體師生髮出倡議——希望大家能夠在緊張忙碌的暑假裏，穿越時空、潛心閲讀古今中外的經典文學作品、教育教學理論書籍，過一個充滿詩意和書香氣息的暑假。

閲讀經典，賞析人物，浸淫於書香的氣息；

涵詠文學，品味細節，感悟出人生的真諦。

推薦書目：

一、教科書名篇：《伊索寓言》《名人傳》《童年》《魯賓遜漂流記》《格列佛遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星》《春水》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《西遊記》《水滸傳》

二、一些出版社出版的根據教育部《語文課程標準》和會考語文大綱編寫、國中階段語文教科書制定閲讀的經典名篇。

三、學校為老師們推薦的各類書籍。

希望大家認真閲讀，反覆閲讀，認真撰寫讀書筆記。開學之後，學校將進行讀書筆記的評選，為優秀師生頒發證書和獎品，並把優秀的讀書筆記編選成冊。

洛陽市第四十八中學

二〇一〇年六月

暑期閲讀活動倡議書 [篇2]

“讀萬卷書，行萬里路”。暑假期間，同學們大部分的時間都是留在家裏。我們認為，此時此刻正是讀書的好時機。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來自於數千年來無數人民的偉大創造與實踐，也來自於我們的智慧，而我們的智慧則來自與我們熱愛學習、勤奮讀書、善於思考。

當前，對於我們多數家庭、多數人而言，將暑期的時光用在讀書學習等有意義的事情上，既有利於培養孩子閲讀的興趣，也有利於對提高自己的文化素養，更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。

然而平時，我們都全身心地投入到繁忙的學習及工作中，能靜下心來閲讀的時間並不多。。因此，我們倡議：讓我們在閒暇的假期裏多讀書，讓好書來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閲讀伴隨我們度過這難忘的假期。

開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。讓我們儘快行動起來，一起在家中多讀幾卷書吧！

暑期閲讀活動倡議書 [篇3]

暑期開展讀書活動倡議書 當今時代是一個知識和智慧開啟未來的時代，是一個需要終身學習的時代。書是人類進步的階梯，讀書是吸取知識、推動人類不斷進取的必由之路；書是人類精神的營養，讀書是滋養心靈、開啟智慧、健全人格、鍛造理想的心路歷程；書是人類文明的火種，讀書是構建生命價值、提升文明素養、創造健康生活、構建和諧社會的有效途徑。生活沒有書籍，就好比大地沒有陽光；人生沒有閲讀，就好像鳥兒沒有翅膀。

尊重知識、崇尚閲讀是中華民族的優良傳統。從“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”的.砥礪與磨難，到“讀萬卷書，行萬里路”的闊大與執着；從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的探尋與發現，到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋着、豐富着、發展着、構建着。“惟楚有材，於斯為盛”，湖湘大地，人傑地靈，孕育了獨具特質的湖湘文化。讀書明理，求道創業，勇於開拓，敢於擔當，既是湖湘文化的優良傳統，更是當下湖南人的文化追求。

暑假即將到來，讓我們度過一個健康而又有意義的暑假，同時，也是積極響應省委宣傳部、省文化廳、省教育廳和共青團省委等單位組織的“三湘讀書月—全省少年兒童‘中國夢·我的夢’”系列讀書活動，讓我們一起利用好假期讀書，讀好書。讓閲讀成為我們最優雅的生活方式。讓濃濃書香豐盈我們的生命，陶冶我們的氣質，引領社會的風氣。讓我們的生活因閲讀而精彩，讓書本成為我們的心靈家園。

學校團委會倡議各班團委會積極發動本班同學開展好暑假的讀書活動，活動要求：

1、各班利用好假期寫好“我有一個夢”的網絡徵文，下個學期開學（9月10日前）每班必須上交1-2篇，學校將推薦10篇優秀徵文參加縣教育局、縣圖書館組織的評選。

2、學校將推薦2名同學參加第三屆“三湘少年兒童閲讀之星”的評選。對於“三湘少年兒童閲讀之星”候選人要求必須參加“我有一個夢”的網絡徵文活動、要有閲讀事蹟、閲讀成果。

3、各班的“我有一個夢”的網絡徵文和“三湘少年兒童閲讀之星”候選人材料必須在9月10前上交學校團委會。

暑期閲讀活動倡議書 [篇4]

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閲讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閲讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閲讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閲讀分享，營造温馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，並以“快樂讀書月·書香飄滿屋”為主題開展系列活動。

現特向家長髮出如下倡議和邀請：

1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。

2、請您與孩子共享閲讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閲讀。

3、開展“圖書借閲日”活動。在每週五下午，幼兒可以從班級或樂貝兒閲讀吧中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進行親子閲讀，借閲期限為一週。

4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收穫以圖文並茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閲讀心得，規格為a3紙大小，並於4月20日之前上交。我們將對優秀的“閲讀感悟”進行評選展示。

5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。（時間：4月15日—26日）

6、鼓勵幼兒參加4月底的幼兒講故事比賽活動。

讓我們以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子們在“親子閲讀”的書香中，收穫着爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

暑期閲讀活動倡議書 [篇5]

尊敬的家長：

讀書，是人生有益的積累，它能塑造健全的人格、錘鍊頑強的意志。一個人在青少年時代讀過的書會內化為孩子的生命本身，甚至影響孩子的一生。孩子的閲讀不只是在學校，更多的是在家裏，培養孩子良好的讀書習慣將讓孩子受益終身，而這習慣的培養離不開您的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。親子共讀，是一種學習手段，也是一種生活方式，通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活；親子共讀，是一種美麗的休閒，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收穫的其實不僅是孩子。為此，我們特向全體家長提出倡議：

1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當你陪着孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閲讀習慣，那麼請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以後孩子會慢慢有興趣自己閲讀。

2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閲讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閲讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立温馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少於30本，並儘可能做到適合您的孩子閲讀（今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到400冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇）。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，並添置一定數量的好書。

5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閲讀。　　6、與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、美術、手工製作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。

7、一定要做到堅持不懈。

尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑！能讓書籍成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮！讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閲讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花、結果！

萬福中心國小

2011年3月

暑期閲讀活動倡議書 [篇6]

廣大的社會各界人士、朋友們、同學們：

身處知識經濟的時代，面對全球化的浪潮，終身學習將成為每個人從容面對未來生存的有力保障，而終身學習的最基本途徑就是閲讀。人們通過閲讀可以汲取知識，獲得信息，涵養精神，煥發鬥志。當今，廣泛閲讀已經引起了世界範圍內的重視，1995年聯合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”。許多國家已經形成了良好的讀書風氣，地鐵上、站台邊、公園裏，到處都有人在靜心地閲讀，他們的習慣是不説閒話，只讀書，而我們的國民大多數卻是隻説閒話，不讀書。為了能真正地讓中國小生“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為了切實提高我市中國小生的語文素養，為了促使社會形成良好的讀書風氣，宿遷市中國小教研室出台進一步加強國小生課外閲讀意見，將致力於努力營造“書香校園”。希望校長能把課外閲讀提高到校園文化建設的高度上來認識，作為學校的一個亮點工程來實施，根據自身的條件勇於實踐，大膽創新，積極探索出一套行之有效的課外閲讀策略與方法。希望教師能愛好閲讀，注重言傳身教，與中國小生一起讀書，一起成長。我們通過閲讀可以穿越時空，與偉大人物進行智慧的對話與交流，感受經典作品的雅緻、優美、聖潔與莊重。

努力營造“書香家園”。猶太人讓出生不久的孩子舔粘上蜂蜜的《聖經》，感覺“書甜如蜜”，真是用心良苦。而我們許多家長認為把孩子送進學校就是讀書了，更遺憾的是，還有很多家長自己就沒有閲讀的習慣。約翰生説“一個家庭沒有書籍，等於一間屋子沒有窗子。”西塞羅説“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”我們希望家長能給孩子辦一張閲覽證,引導孩子從小博覽羣書；帶着孩子逛逛新華書店，每月選購一本孩子喜愛的圖書；每天看看報紙上的新聞，瞭解時事，感知資訊時代的社會萬象；每天關閉電視一小時，在温馨、安靜的環境裏家長與孩子共享閲讀的快樂，讓閲讀成為家庭生活的一種方式。

努力營造“書香社區”。我們希望圖書館、新華書店、文化館等有關部門能建立、健全促進中國小生閲讀所需要的社會服務網絡，真正地實現資源共享。我們呼籲新聞媒體和各界有識之士能聚焦讀書活動，關注愛讀書的人們，共同來推動塑造一種以閲讀為雅、以閲讀為樂的社會氛圍。

親愛的朋友們，不論是在城市還是在鄉村，不論是富裕還是貧困，我們都要盡最大的努力讓孩子有書讀，培養孩子良好的閲讀習慣，這是關係到一個國家和民族的未來與希望。讓我們共同努力吧！讓孩子們徜徉在書的海洋裏，在讀書中品味，在品味中思考，在思考中成長。

我們倡議：在全市大力開展中國小生課外閲讀活動之際，希望您能利用您的聲譽、您的智慧、您的閒暇時間來幫助推進全市國小生課外興閲讀活動的深入開展。讓閲讀成為中國小生成長的基石，讓閲讀成為我們生活的時尚！我們期待着您的支持和參與！

宿遷市教育局