有關校園文明倡議書錦集八篇

隨着社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編收集整理的校園文明倡議書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園文明倡議書 篇1

親愛的同學們：

高樓屹立，草地茵茵，歌聲縈繞，書聲琅琅。這裏充滿生機，充滿希望。這裏是潛江中學。

但是亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現象隨處可見，脱口而出的對罵和不堪入耳的髒話隨處可聽，甚至偶爾還有拳腳相加而鑄就“**”的現象發生，不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美清淨、和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們向全校同學發出倡議：

一、愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語;不打架酗酒，杜絕“拳頭説話”;不看色情暴力書刊，科學上網，拒絕痴迷網吧。

三、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

四、愛護公共財產，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

五、維護公眾利益，不在教室吃零食，學習和休息時間不喧譁。

六、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

八、節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

九、在學校餐廳規範就餐，排隊買飯菜，不浪費糧食。

十、遵守中學生日常行為規範和文明公約，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，樹立潛中校園文明勤奮形象，培養潛中學生“紳士淑女”風度氣質。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

校園文明倡議書 篇2

各位同學、各位老師：大家好！

“又是一年三月三，風箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現當代人的風采。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，被讚譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是國小生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養成教育，本學期，我們又把“關注細節，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。並在全校啟動“攜文明起跑”活動。

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中昇華做人的道理。那麼，文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……

然而，就在這塊美麗的校園中，經常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學説髒話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。

為了杜絕校園內的不文明行為，為了淨化和美化校園環境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發出以下倡議：

一、愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜裏，把自己的垃圾隨手放在塑料袋裏，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。

二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。

三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所裏亂寫亂畫

四、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣，生活習慣，學習習慣

五、節約用水，用水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

六、節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

七、遵守國小生日常行為規範和文明公約，爭做文明使者，安全衞士。

八、敢於同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作鬥爭。勇於糾正不文明行為。

我們應提高自身的綜合素質，努力塑造成為新時代的文明學生。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現在做起！

做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，以文明行為，掀文明之風，創文明宿舍，建文明校園，

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的.約束，而是內化的集體自律！

讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。

永壽國小大隊部

20xx年3月7日

校園文明倡議書 篇3

老師們、同學們：

今年是包頭市創建第四屆“全國文明城市”承上啟下的關鍵一年。“全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，通過創建全國文明城市工作，大力提升城市發展水平，讓我們的家園更美好，讓廣大市民羣眾的生活更幸福。

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了進一步發揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才，為包頭市創建全國文明城市做貢獻，向全校師生髮出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；

三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電；

四、遵守並維護公共秩序，自覺排隊，待人接物講禮儀；

五、遵守課堂紀律，維護課堂秩序，按時完成學校的各項任務；

六、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

七、不進營業性網吧、娛樂場所，自尊自重自愛；

八、愛護公共設施，不損壞公物，不損壞花草樹木；

九、積極參加“創建全國文明城市”主題實踐活動，崇尚科學，爭做文明使者。

全校師生要樹立社會主義新風尚，在校園裏，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿腔熱情地投入到“創建全國文明城市”活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓我們的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。

校園文明倡議書 篇4

xx中心國小的全體學生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，在我國個別學校出現了校園暴力活動，並且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，潞水中心國小發出如下倡議：

一、要勇於拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告。

二、要加強法律知識學習。積極閲讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己

三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、歌舞廳、電子遊戲廳、網吧等不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好

的興趣、愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

也許你我身邊還沒有發生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中，防範於未然。青少年是祖國的未來，是民族的希望。讓我們一起努力，為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來。

XX中心國小

20xx年9月13日

校園文明倡議書 篇5

同學們：

每當你們揹着書包高高興興地走進教室時，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪裏來的呢？

下課時，我常常看見有些同學用完紙巾，隨手一扔或放進櫃子裏，被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被輔助員扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。為了使班集體整潔,乾淨使同學們在一個舒服的環境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:：

1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書。

2、除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。

3、當班級作好後,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

4、看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。

我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又幹淨又整潔，讓經過的老師讚不絕口。

校園文明倡議書 篇6

親愛的同學們：

中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱於世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統，它不僅是一個人，一個民族素質的綜合體現，也是人類社會進步的必然結果。然而隨着社會經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡。“中國式過馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰”、“説髒話粗話”等不文明現象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領品牌、甘肅的第五張名片，創建文明社會、文明企業，營造美好家園是工作、學習、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務，我們有責任、有義務從現在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習，改善社會環境，為子孫後代建設一個文明的社會環境做出自己應做的貢獻。為此，甘肅九糧液品牌營銷有限公司倡議：

1、講文明，講禮貌，不講粗話髒話。

2、遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。

3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。

4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。

5、不在禁煙區吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。

6、不隨處張貼、塗鴉，損毀公共財物，破壞環境。

7、不在圖書館、會場、影院等公共場所大聲喧譁或大聲打電話。

8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學生、老人、小孩。

讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫後代，為了建設美麗中國，從我做起，從小事做起，從現在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的中國人吧！

校園文明倡議書 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

“民以食為天”，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風，自覺引領“節約用餐、文明消費”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，現向全校師生髮起文明就餐倡議：

1、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”。勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動成果是中華民族的傳統美德，是一個民族文明程度的重要標誌。我們要牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統美德，號召親朋好友積極參與到文明餐桌行動中來，享受“勤儉節約、文明用餐”的快樂。

2、“儉，德之共也;侈，惡之大也。”節約是一種美德，更是一種智慧。家庭、學校食堂就餐要厲行節約，反對浪費;飯店聚餐要按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”説“不”,以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂人生。

3、自覺遵守公共場所道德規範，不肆意喧譁，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衞生，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，杜絕使用一次性筷子。

4、樹立科學的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等飲食陋習。

5、珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。

老師們、同學們，“播種的是一種習慣，收穫的是一種品格”。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行，從自身做起，從一點一滴做起，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳、文明、節儉進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修養，吃出安全、理性、健康的生活方式!

校園文明倡議書 篇8

“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關係到每個同學的學習和生活，關係到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模範遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：

一、同學們要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍裏講究衞生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。

同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。

稽山中學高一(11)班全體同學 宣