有關校園文明倡議書3篇
在快速變化和不斷變革的新時代,在很多情況下我們需要用到倡議書,在寫作上,倡議書有一定的書寫規範。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園文明倡議書3篇,希望能夠幫助到大家。
校園文明倡議書 篇1各位同學、各位老師:大家好!
“又是一年三月三,風箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現當代人的風采。
中華民族譜寫了五千多年的歷史,創造了無數舉世矚目的文明成果,被讚譽為文明禮儀之邦,文明是我們民族之魂,文明是我們素質的前提,文明是校園文化的基調,文明是國小生成長成才的起碼要求。一直以來,我們學校非常重視學生行為習慣養成教育,本學期,我們又把“關注細節,做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。並在全校啟動“攜文明起跑”活動。
一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個禮貌的孩子,才會從知識中昇華做人的道理。那麼,文明是什麼?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,等等……
然而,就在這塊美麗的校園中,經常會出現一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束後的校園,就有我們同學扔下包裝紙;在整潔的操場,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲琅琅的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習課時,有的.同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學説髒話,爭吵,打架,搞不團結,影響了學校形象和周圍同學的學習。
為了杜絕校園內的不文明行為,為了淨化和美化校園環境,為了營造文明和諧的校園氛圍,我們向全校同學發出以下倡議:
一、愛護公共衞生環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,每位同學準備一個塑料袋,放在抽屜裏,把自己的垃圾隨手放在塑料袋裏,以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。
二、尊敬師長,團結同學,互相幫助,真誠待人,使用“文明禮貌用語”,特別見到老師要主動請叫“老師好”。
三、愛護公共財物,不人為損壞桌椅,,不在廁所裏亂寫亂畫
四、講究個人衞生,儀表整潔,養成良好衞生習慣,生活習慣,學習習慣
五、節約用水,用水後擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。
六、節約用電,杜絕“長明燈”“太陽燈”。
七、遵守國小生日常行為規範和文明公約,爭做文明使者,安全衞士。
八、敢於同一切違背文明公約,破壞校園文明的行為作鬥爭。勇於糾正不文明行為。
我們應提高自身的綜合素質,努力塑造成為新時代的文明學生。
親愛的同學們,讓我們攜手努力,爭當文明,創建先鋒,從小事做起,從自己做起,從現在做起!
做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者,以文明行為,掀文明之風,創文明宿舍,建文明校園,
讓文明不再是內在純粹的理念,而是個人的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!
讓文明成為習慣,讓校園成就夢想!讓我們攜文明起跑,用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。
永壽國小大隊部
20xx年3月7日
校園文明倡議書 篇2親愛的同學們,大家好。
伴着和煦的春風,明媚的陽光。老師們諄諄的教誨,同學們執着的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行為舉止是人生中的重要一課。我們在此提出以下倡議:
一明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣。增強自己行為舉止的自覺性,創建文明校園。
二反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,語言文明,使自己成為真正的文明人。
三愛校如家,節儉自律。在校園裏,我們是文明的學生。在家庭中,我們是文明的孩子。在社會上,我們是文明的使者。
四努力學習,發奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒,把青春的時光用於學習,提高素質,做貢獻盡責任。
最後,讓我們同學校的文明禮儀教育活動緊密的結合起來,切實提高自身文明素質,構建和諧團結奮進的校園文化。
校園文明倡議書 篇3全體少先隊員們:
大家早上好!
我們作為一代新人,我們吸吮着中華民族五千年文明的營養,沐浴着黨的雨露陽光,正在茁壯成長。但在某些社會的角落,總有一些不健康的東西,干擾我們的學習和生活,影響我們的健康成長。在當前,開展禮儀教育,進行禮儀規範訓練,對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。 為了純潔我們的心靈,淨化成長的環境,今天在這裏,讓我以學生代表的名譽向全校少先隊員發出倡議:“學習禮儀、實踐禮儀,爭當文明學生、創造文明校園!”
一、自覺學習文明禮儀知識。在新的學期,我們要認真學習,細緻體會禮儀常規,禮儀要求。把每一條每一款都識記於腦、爛熟於心。我們要提高辨別是非能力,積極參加各種有意義的文明禮儀教育活動,不斷豐富知識,拓展視野,陶冶情操,淨化心靈,養成文明生活習慣,為將來成長為祖國合格建設者和接—班人做好準備。
二、自覺實踐文明禮儀。文明禮儀不能僅僅是一種意識,更重要的是要落實到行動中去。因為,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎上,敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
三、做文明行為小監督員。我們的健康成長離不開父母的呵護、老師的培養、全社會的關心,但在我們身邊總有不少不文明的現象。因此,我們有責任提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。
禮儀是人類文明的標誌之一,是一個人道德修養的外在表現。古人云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。
同學們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學習,天天向上,為將來能肩負起建設祖國的重任,時刻準備着!
同學們,在“文明禮儀伴我行”實踐活動中,我們拋棄陳規陋習,崇尚科學文明,弘揚社會新風尚,讓我們以小主的積極姿態與全體老師一同打造整潔、文明、和諧的校園!積極做校園的文明之星!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
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