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有關校園文明倡議書5篇

書信函1.46W
校園文明倡議書 篇1

同學們:

有關校園文明倡議書5篇

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”小小餐桌,傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的真實體現,更是一種勤儉節約美德的塑造。每個人都應當從自身做起,弘揚中華民族勤儉節約的美德,“厲行節約,反對浪費”,大家一起來向舌尖上的浪費説“不”。校團委號召全校師生積極參與光盤行動,併發出如下倡議:

一、同學們要按照營養、健康、適量、節儉的原則,禁盤中浪費,興舌尖文明,自覺加入到“文明用餐,光盤行動”中來,常思來之不易,恆念揮之不雅。飯後要自覺將飯桌清理乾淨,自覺將用過的餐具放到指定地點;提倡在食堂就餐,儘量減少在外飲食,堅決不在無證照攤點用餐。

二、同學們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,愛護公共財物,養成節約用水、節約用電、節約能源、愛惜資源的良好習慣。把隨手關燈、關水龍頭等小事當作自己的事、家裏的事來做。用水時水龍頭儘量開小,用完隨手關閉,杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。充分利用自然光照,儘量縮短用電時間

在教室、寢室或實驗室自覺根據實際需要只開必要的照明,杜絕長明燈、白晝燈現象;使用完飲水機等設備後,及時斷電,減少待機損耗;不在實驗室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設備;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;節約學習用具,節約紙張,使用鋼筆提倡贈書和捐書活動,鼓勵循環利用。

三、同學們要“算筆上學成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費、綠色消費,自覺克服消費上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機,節約手機費、網費;不亂花錢,不買沒用的東西,不追求高檔品牌等高消費,避免各種奢侈浪費。

同學們要在節約物質和金錢的同時,更要節約時間,珍惜稍縱即逝的中學時光,自覺抵制社會不良生活方式的影響,不貪圖享樂,不虛度光陰,用知識充實和武裝頭腦,用道德規範完善人格、提升修養。

節約是一種智慧、一種美德,更是一種責任、一種自覺。希望同學們從自我做起,從現在做起,從點滴做起,厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,光盤行動我先行。以實際行動引領校園文明新風尚,為建設高水平校園貢獻青春力量!

校園文明倡議書 篇2

親愛的同學們:

你們好!

當你揹着書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課後,坐在校園的石椅上時;當你課後漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前,在我們同學中存在不少同學在校園裏隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境,也損害了你的形象。你是否願意看到校園裏到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不願意!” 那麼,請同學們一起遵守下列倡議:

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印,養成良好的衞生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手錶決,那就看我們的行動吧!

發起人:XXX

XXX

X年X月X日

校園文明倡議書 篇3

隨着生活水平的`不斷提高,學院師生員工的自備車數量不斷增加,截止xx年8月底,辦理出入證的機動車有近400輛,非機動車有xx餘輛。但是,隨着車輛的增多,違反交通法規,在校園內超速行駛、隨意鳴笛、亂停亂放等不文明行車、停車現象屢屢發生,給師生員工的人身安全、安靜和諧的校園環境和正常教學生活秩序帶來了嚴重影響。交通是現代文明的窗口,交通文明事關每位師生員工的生命安全,事關校園文明形象。為此,我們向全體師生員工倡議:

1.在校園內辦公、活動,儘量步行或騎自行車,少駕車。特殊情況需要駕車的,應以不超過每小時20公里的低速行駛,注意避讓行人,不鳴笛。

2.在教學區、辦公區和生活區,應按指定停車場或劃線停車位有序停放。

3.在校園內臨時停車時,請不要在路口、通道口、轉彎處停放。應保持單邊停車和順方向停放,避免道路雙向停車。

4.自行車或其它非機動車停放到指定區域,不佔用道路、通道、樓道等。如有長時間不用的自行車請您處理掉,以免佔用公用停車位。

5.見到不規範停放的車輛,請大家主動將車輛移到停車區域。並相互提醒、監督,及時告知他人將車輛停放在規範區域。

美麗的校園就是一座小城市,交通文明是我們這座“城市” 的文明標誌。校園不文明交通頑疾為什麼不能從我們自己開始慢慢痊癒呢?一份公德心,一份責任感,足以成事矣!讓我們對不文明交通行為説“不”! 讓我們從自己做起,從文明交通做起!希望廣大師生員工積極參與進來,為創造文明和諧有序的校園環境貢獻自己的一份力量!

校園文明倡議書 篇4

全體同學們:

大家好!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那羣可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!

當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏,同學們,你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎麼忍心讓潔白的牆壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影呢,怎麼可以揹着老師翻滑樓梯,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊嗎。同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

在我們的生活學習中,禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天,意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使我們國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們國小生要着裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衞生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明禮貌月,全校園都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。

文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們宣誓:從小事做起,從身邊做起,讓我們全體行動起來,相互監督,共同促進,爭做文明學生!

校園文明倡議書 篇5

美麗源於愛的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領導的關懷,工人師傅的心血。

同學們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?

你忍心大聲喧譁,去打破它的寧靜和諧嗎?

你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?

確實,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比如:語言不文明,出口成“髒”;不尊重他人,與老師頂撞;下課起鬨,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。

校園是我家,文明靠大家,確實要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,學生會向全校的同學們倡議:

一、在教室專心學習,杜絕大聲喧譁、吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外,倡議書《校園文明倡議書》。

三、注意公共衞生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

四、科學上網,杜絕痴迷網絡,合理利用時間,爭做網絡道德模範、文明使者、安全衞士。

五、尊敬師長,團結同學,互相幫助。

六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律。

七、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化。

八、遵守公共規則,維護正常的校園秩序。

親愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規範落實到每一個人的言行上。

讓我們每一次抬頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。

也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。

也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。

也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個温暖微笑。

也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。

也許只是看到老師抱着一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

這些一點一滴勾勒出了温馨的畫面。

就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。

就像是一筆一畫地為一張美麗精緻的草圖自己上色,最後的完稿光彩奪目。

那麼讓我們一起努力吧。

讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生,一起共創文明校園!