有關感恩的活動策劃書範文（通用8篇）

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，前方等待着我們的是新工作目標和挑戰，是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的有關感恩的活動策劃書範文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感恩的活動策劃書1

在當代大學校園內，班級、團支部的凝聚力和戰鬥力已經成為中國共青團發展壯大的首要因素。青年大學生的感恩教導也成為加強班級、團支部的凝聚力和戰鬥力的基石。教導和指導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助關心弱勢羣體。以實際行動感謝父母感謝母校，回饋社會。進一步發展先進範例的示範作用，組織活動，已經成為加強班級、團支部凝聚力和戰鬥力的一種首要法子。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》後再一起進行主題班會討論的形式召開活動。

　　一、活動主題

學會施恩，懂得感恩

　　二、活動時間

20xx年11月21日 晚7：00、20xx年11月23日 晚7：00

　　三、活動地點

綜合樓—120教室、2—301教室

　　四、主辦單位

水利工程系 水工1105班

　　五、參加人員

水工1105班全體同學和學長學姐

　　六、活動目的

1、為了將強大學生的感恩教育。

2、為了加強班級團支部的凝聚力和戰鬥力。

3、教導和指導學生進一步改善自己的思想醒悟。

4、學會感恩， 懂得施恩。將自己所學的回饋家庭和社會，真正起到先鋒帶頭作用。

　　七、活動流程

前期：

1、由團支書和組織委員籌集活動方案

2、組織籌辦好所需要的材料

中期：

1、按時組織好全班同學和嘉賓觀看電影

2、兩天後召開主題班會

3、由各寢室提前做好準備的代表，發表見解進行討論

後期：由團支書做好活動全面總結

　　八、注意事項

1、嚴格要求會場的記律

2、活動中嚴謹做事

3、注意保持活動的要求

通過一系列的活動，讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，同時你會做到“感恩於心，回報於行”。

　　感恩的活動策劃書2

　　一．活動名稱：

感恩之花常開心間

　　二．活動目的：

通過本次活動，讓大家能夠認識以積極的心態來認識到生活的美好，心存感激，樂觀笑對生活中的困難，讓感恩之花常開。

　　三．活動時間：

11月份

　　四．活動地點：

南信大校園內

　　五．活動對象：

南信大師生

　　六．活動前期準備：

1.蒐集有關感恩的故事、歌曲、詩歌等；

2.購買黃絲帶；

3.排練《感恩的心》手語；

4.準備宣傳手冊、海報、橫幅等，提前宣傳感恩活動，號召大家前來參加

5.準備糖果等作為小禮物，準備好記號筆等。

　　七．活動內容：

1，志願者在校園內向大家宣傳感恩活動的意義等；

2，手語表演；

3，發放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對最想感恩的人的一段話，然後親手掛在感恩樹上；

4，鼓勵大家拿出手機，為遠方或身邊的親友送上感恩的祝福。

5，用相機拍下感恩的一刻。

　　八．活動總結:

活動結束後總結報告。

　　感恩的活動策劃書3

　　一、活動宗旨

活動旨在讓感恩走進我們的生活，走進我們的校園，走進我們的心靈。用社會主義核心價值體系引導當代大學生社會思潮，將感恩教育作為在校學生思想道德建設的重要組成部分，作為學院黨建思政工作的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到和諧校園的建設中，滲透到德育工作、學習教學、社會管理、家庭生活、實踐活動、公共服務等各個環節中去。 大學生要懂得感恩，常懷感恩之心，不忘黨恩，國恩，幫扶恩，救助恩，父母恩，師長恩，同學恩等，精心培育大學校園的“感恩文化”。塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德品質，使學生做到心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國，心中有社會，心中有自然的“六心常在”，從而弘揚中華民族的傳統美德和現代文明，全面實現素質教育的落實。大學生要學會感恩，學會理解、心懷感恩、誠信做人、受助思源，進一步激發學生自身的積極性和能動性去關懷他人、奉獻社會，培養他們自強自信、拼搏合作的精神，增強戰勝困難、奮發圖強的信心。

　　二、活動目的

1、進一步提高全體學生思想道德建設的水平，提升素質、增強感恩信念。讓青年大學生用自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者師長、朋友或者對手，擁有或是失去、快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對一切。

2、為了弘揚中華民族的傳統美德，促進校園和諧，融洽師生關係，促進家庭和睦，完善人際關係，構建和諧社會。引導學生正確處理好三大關係，即人與人、人與社會、人與自然的關係，引導學生樹立“三愛”意識，即愛人民、愛社會、愛自然的意識。讓學生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任和義務。

3、讓全體學生懂得感恩是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。讓每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

4、促進學院實施素質教育，提高教育教學質量。通過不同形式的系列活動，為廣大學生提供一個平台，加強彼此間的交流、學習，以實際行動詮釋和諧社會中的奉獻、服務精神，傳遞關愛之心、構建和諧校園。

5、通過活動延伸，增強對偉大祖國、當前社會、學校的熱愛，引導奮發向上、努力拼搏的內在精神，充實校園精神文明建設的內涵，為建設和諧校園貢獻自己一份微薄之力，為國家培養更多“養得、修能、精技”全面發展的高素質人才，共同構建和諧社會。

　　三、活動主題

誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

　　四、參與對象

全院在籍師生。

　　五、教育內容

1、感謝父母養育之恩

通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息，反思父母養育之情，通過電話、信函等方式與父母交流生活情感，彙報學校學習生活情況，回顧家庭教育成長經歷，做好職業與人生髮展之路設計規劃，向父母彙報好思想、學習規劃、生活安排，讓遠在家鄉的父母不再擔心，勇敢地表達感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統美德。

2、感謝師長教誨之恩

開展好“家校和諧、師生共榮”為主題的系列活動、閲讀和觀看尊師重教的的文章和電影，寫讀後感交流活動、協助老師做有意義的事，感謝老師的教誨和辛勤的培養。發揚文明禮儀的好習慣，尊重老師的勞動成果，通過自己的刻苦努力爭取好成績，以實際行動報答老師的培養和厚愛。

3、感謝同學幫扶之恩

要以班級和睦、宿舍融洽和同學互助為願景的校園生活為目標，開展好情感交流互動活動、互相訴説親身的感恩故事活動，感謝同學、朋友的真切關愛幫助，促進互助互愛；學會包容，贏得友誼。積極參加集體活動，倡導為同學、班級做有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

4、感謝學校培育之恩

教育學生真誠感恩學院和領導老師的深切關愛和精心培養，努力學習，奮發成才，增強大學生回饋社會的責任感與義務感。學會懂得熱愛學校、熱愛班集體是一種神聖的情感，從現在做起，愛我們的校園，立志以感恩的心回報學校。引導學生積極參與學校建設，關心學校的發展。通過切身體驗進而感悟黨和國家對廣大學生的高度重視和深切關懷，激發學生熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民，做新時代的優秀人才。

5、感謝社會關愛之恩

教導學生常懷感恩社會的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強社會責任意識，長大後報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

6、感謝自然賜予之恩。

延續志願者服務月相關文明環保等活動內容，以及結合《公民道德實施綱要》等內容，以綠色校園建設和樂居吳江為目標，引導學生感謝大自然的賜予，善待自然，熱愛大自然的一草一木，美化校園、靚化校園、綠化校園，樹立節能節約意識、生態文明意識。樹立積極樂觀的生活態度和頑強拼搏的生活精神，提升師生幸福指數。

　　六、系列活動

（一）首屆大學生感恩主題教育活動啟動儀式。

第一部分：

1、青年志願者朗誦《心存感激》

2、介紹出席領導和嘉賓

3、介紹活動重點內容

4、特邀畢業生嘉賓致辭

5、院領導發表動員講話

6、院黨委領導宣佈活動啟動

7、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐

第二部分：

精彩節目演出

有獎問答活動

（二）校園十大感恩箴言徵集活動。

圍繞感恩主題向師生推薦10本優秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片（附件一），師生在閲讀和觀看書籍和作品後，將觀後感結合自己的思想感悟並以手機短信發表閲覽感言的方式發送至官方指定手機號碼xx，院團委對徵集的所有感恩箴言進行彙總評比，從中評選校園十大感動心聲，勝出選手還將獲得精美獎品一份。

（三）“知恩於心、報恩於行”主題徵文活動。

1、時間：20xx年5月10日—30日

2、參與學生通過閲讀相關主題書籍、瀏覽網站、或在網上搜索有關感恩題材的視頻、電影、演講、訪談類節目的影音作品，瞭解感恩的相關知識，深入劇情、真心感受，並結合主題活動意義和精神，以撰寫文章、日誌等方式表達自己的感想、觀點與認識，形成一篇以記敍、議論、詩歌等文體的文章。

3、在寫作完稿之後，可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關人物閲覽，由參閲人根據自己的閲讀感受在原稿之後或單獨撰寫相關的閲評、回覆的讀後感。

4、報名參賽者提交參賽作品應包括所撰寫文章的原稿（手寫稿或打印件）以及文稿中涉及的人物根據所撰原稿內容讀後感的閲評稿件。（缺一不可）

5、參賽稿件請在5月30日17：00前報送至院團委辦公室（西教學區401室）。

6、比賽設特等獎1名、一等獎2、二等獎3名、三等獎5名。獲獎者將獲得榮譽證書和相應獎勵。

（四）感恩主題教育沙龍暨“新時期蘇州青年精神”大討論活動

1、活動宗旨：以培養健全人格和專業技能型人才、精心打造現代化建設所需的高技能人才培養基地為統攬，以開展“新時期蘇州青年精神”大討論活動為契機，圍繞社會主義核心價值觀體系，結合為實現個人健全發展和學院創新發展協同並進的目標，思辨總結更多符合現代高職教育和學院現實情況的新型有效的高等教育方法和模式，不斷推進學院各項工作的順利進行。

2、院團委、各系部團總支根據學院以及各基層在教學管理、學生綜合素質培養、校園文化建設和其他校園生活等方面的現狀，以感恩話題和“新時期蘇州青年精神”大討論為切入點，結合師生自身在民族文化傳承、公共道德遵守、精神文明創建、平安校園維護、融洽家校關係、和諧社會營造方面的具體表現，開展主題鮮明、內容新穎、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動。

3、活動內容和目標要將本組織或成員對“感恩”“新時期蘇州青年精神”等關鍵詞的深刻理解和實踐行為線索貫穿活動始末，以服務解決學院中心工作的難點、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設計實施，引導團員青年結合行業特色、崗位特點和自身經歷，積極參與討論，深刻剖析思想根源，鼓勵大家解放思想、廣泛交流，以此帶動師生日常行為規範和作風效能建設的有力推進。

4、以團總支為單位，在主題活動全院發動的基礎上，各自適時組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動，活動人員除本組織成員外，還可邀請有關專家、學院黨政、教學管理人員等各層次各領域人員參加，精心設計活動程序，注重活動效果的總結。在活動結束後，各團總支負責統計填寫活動登記表格（附件三），以工作報告的形式向院團委提交一份精煉的彙報材料（附活動照片），着重敍述活動開展情況、取得的成果分析等。

（五）感恩主題班團系列活動評選。

1、時間：5月中下旬。

2、形式為各系部年級以班團支部為單位，圍繞感恩主題，按照自身情況和特點，各系部團總支牽頭部署，開展一次特色鮮明、力求實效的感恩主題團日活動。

3、活動以討論或演講或評述等形式，真心交流、共同進步，着重表達對父母、對親人、對師長、對朋友的感激之情。

4、要求主題鮮明、形式多樣，內容真實、效果具有深遠意義，具體方案和內容可在輔導員指導下自行安排。

5、活動結束後以班團支部申報進行評選表彰。活動中注意文字信息和圖片材料的彙總編輯，活動總結以報送評選表（附件四）及相關材料的方式參與全院評選，活動將最終評選出優勝獎10名，最佳組織獎1名，最佳創意獎1名，獲獎集體將獲得榮譽證書和相應獎勵。報名截止時間：20xx年5月30日。

（六）各系部團總支、班團支部、學生社團開展相關主題教育實踐活動。

範例

主題：為我成長加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動

形式：學生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設和發展，從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議，為學院發展和大學階段建言獻策，還有比如放假不回家，邀請父母節假日來校參觀指導、與師生舍友座談、定期家校電話聯繫等。

　　七、活動要求

1、高度重視，加強領導。

各基層班團組織精心策劃，各系部團總支悉心指導，採取有效措施，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。

2、認真組織、精心安排。

要結合實際策劃活動，拓寬活動實施領域，注重服務實效，把感恩活動不斷深入各級組織、覆蓋全體師生。參照本方案，結合各自實際，明確活動內容，分工負責，有序推進，使各項活動紮實有效開展。

3、加強宣傳，擴大影響。

各班團支部要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中湧現出的典型，擴大影響、營造活動氛圍；收集感恩教育活動優秀作品，通過網站、宣傳欄、板報、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氛圍。

4、注重落實，鞏固成果。

嚴格按照活動步驟和系列活動開展要求，完成好活動任務和目標，及時研究活動當中的新思路、新問題，收集總結有效做法和經驗，理論與實際相結合，適時鞏固推廣。

　　八、活動延伸

1、建立感恩教育長效機制。為使感恩教育經常化、長期化、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”，全院各級團學組織要着力構建思想政治工作“德育為先”的長效機制，確保感恩教育的內容始終滲透在學生思想道德建設、學風建設與日常管理中。

2、加強感恩教育專題研究。以本屆感恩教育主題活動各項實踐內容為研究補充，按時完成好院級重點科研項目《高職院校大學生感恩教育探析》的研究任務。結合感恩教育和民族傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育、校園文化建設，全體團學幹部要加強感恩教育專題研究，總結凝練理論研究成果，不斷深化感恩教育活動，切實提升學院大學生德育工作的水平。

　　感恩的活動策劃書4

　　一、指導思想

為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，加強對學生的心理健康教育。根據我校的安排，結合我校抓養成教育、主題教育月活動，學校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘老師之恩，養育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報湧泉”之情感生根、開花、結果。

　　二、活動主題：

“理解、感恩、博愛”

　　三、主要活動：

1、以國旗下講話、黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳。

2、以班級為單位，召開“感恩教育”主題班會，各年級組必須推薦一個優秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。

3、回報父母養育之恩。開展為父母多做力所能及的事，對父母多説知心話，為父母過生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會父母的艱辛和不易，感激父母的養育之情。

4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學生向老師獻真情活動，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等來表達對老師的感激之情。

開展申報“尊師重教”示範班的活動。要求“尊師重教”班級所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然後逐步推廣到全校所有班級，所有同學。

　　四、活動時間

本次活動將12月定為“感恩教育”重點月，以後要經常性開展 “感恩”教育活動。

　　五、活動總結及成果上報

“感恩教育”重點月活動結束後，各班將活動中取得的經驗，收集的資料一併整理好於12月29日上報到教導處。學校根據活動情況評選“知恩圖報”學生6名（各年級組推薦3名學生），“尊師重教”班3個（各年級組1個），“感恩教育”活動優秀組織班3個，優秀主題班會一個，在學期結業典禮上表彰獎勵，使“感恩教育”長期化、主動化。

　　感恩的活動策劃書5

　　一、活動背景：

感恩節恰逢在創新新生入校的第一個學期，同學們在新的環境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們。或許我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友·老師，同學，舍友，老鄉，食堂工作做人員，社團的工作夥伴等等）表達自己心中感激。

　　二、活動目的及意義 :

提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平台，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。

　　三、活動時間與地點:

（1）11月21日晚上，教室內

（2）11月21日至11月27日教學樓，飯堂周圍

（3）11月28日，飯堂周圍，教室樓下等學校範圍內

　　四、活動開展 :

（1）11月21日（星期晚上）對青工部成員進行感恩節知識與此次活動內容的講座宣傳。

（2）11月21日至11月27日進行收寄感恩信或感恩卡活動。

【説明】：在這幾天內，我們青工部在飯堂周圍宣傳，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節當天或之前送至收信人手中。

注意:

1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。

2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等。

3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。

4·工作人員將信送至時，應告訴收信人記得回覆寄信人已收到信。

（3）11月28日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動

1·祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而後摺疊放於我們提供的“心裏有話對你説”的箱子裏，再從箱子裏隨機抽出一張他人的.祝福語貼,而後用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內容説出來,並要求被給你寫的對象記得打個電話或回覆短信給“他（她）”。

【注意】：同學寫於便利貼上的感恩對象的手機服務區位須為創新校園內。

2·紅絲帶感恩送祝福活動：我們的工作人員在飯堂周圍，教學樓周圍等整個學校範圍內為同學手腕上綁上紅絲帶，並向其説明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。 五·活動前期準備

(1)製作11月21日晚上用於講座宣傳的PPT

(2)申請教室在11月21日晚上用於講座宣傳

(3)製作關於感恩節活動主題的海報

(4)製作可用於收放感恩卡或信的小箱子及用於放祝福語貼的“心裏有話對你説”的箱子各兩個。

(5)準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆

　　五、活動經費預算 :

（1） 製作海報，小箱子所用的材料

（2） 購買便利貼，紅絲帶，黑色水筆

（3） 工作人員送信時須打出的電話費用

　　感恩的活動策劃書6

　　一.活動主題：

傳遞感恩節文化

　　二.活動目標：

通過本次的所有活動讓小朋友們學會感謝父母的養育之恩，成為一個充滿感恩之心的人。

　　三.節目順序:

手語表演

簡單手語動作教學

DIY賀卡製作（志願者和小朋友一起製作賀卡並寫上對父母的話）

小朋友用手語表達對父母的感激之情

家庭互動繪畫展示

舉牌子拍照留念（我們提供帶有不同圖案的四塊底板，可以把上一環節中的繪畫釘在板子上，拍照留念）

　　四.活動地點：

上海松江區古鬆三村國小分部

　　五.預計時間：

20xx年11月27日 週五 14：30-16：00

　　六.預計物資：

彩卡紙、泡沫板、白賀卡、彩色膠帶、小掛件、彩筆

11月27日愛心社和自立協會一同到上海松江區古鬆三村國小分部教小朋友們手語，並讓他們表演給自己的父母，以示感恩的心。同時通過繪畫環節增進父母與孩子間的互動，加強父母與孩子間的溝通。拍照留念，為此次活動畫上圓滿的句號。

　　感恩的活動策劃書7

　　一、活動主題：感恩回報母校、無私奉獻愛心

　　二、活動目的：旨在通過校內外義務勞動等形式表達學生對國家、學校乃至社會對他們的關愛的感謝與感恩。

　　三、主辦單位：哈爾濱理工大學應用科學學院青年志願者協會

　　四、活動對象：

1、活動參與人員：應用科學學院青年志願者、國家助學金獲得者。

2、服務對象:：殘疾人士、高齡（65~~90）老人

　　五、活動人數：124名青年志願者

　　六、活動安排時間：20xx年5月22日

　　七、活動內容：由青年志願者組成小組，到各老年公寓、温馨家園做志願服務，如打掃衞生、陪老人聊天、表演節目等。給他們在孤獨的晚年生活增添一些快樂。把年輕人的生命力傳遞給他們，開展一些有意義的文藝活動。讓老年人感受到青春的氣息。

　　八、活動安排：活動共124人，共分4大組。

（上午活動：一組、二組；下午活動：三組、四組。）

第一大組：信科、應物，材物

温馨家園

負責人：肖連久

人數：50人

地址：哈爾濱市南崗區學府三道街16號

乘車路線：哈爾濱理工大學西區體育館出發步行十五分鐘

公寓情況及人員安排

公寓共兩層，共有殘疾人40人左右，大部分可以自理。公寓環境設施好。

活動報道及記錄2人

第二大組：材物一，統計

春華德善老年公寓

活動負責人：倪先淼：

人數：20人

地址：哈爾濱南崗區南直路會展家園17棟2號

乘車路線：哈理工大學正門乘11路到骨傷科醫院，過橫道，再乘82路到省醫院。

聯繫人：藺女士

公寓情況及人員安排

公寓共兩層，共友老人90人左右，大部分不可以自理。公寓環境設施好。

一樓：A組：打掃人員 6人 自帶抹布

二樓：B組：打掃人員 6人 自帶抹布

C組：陪老人聊天8人 穿插為老人表演節目，講故事

活動報道及記錄2人

注：打掃人員可進入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

第三大組：光信

康樂老年公寓

活動負責人：谷志慧：18745681265

人數22人

地址：哈爾濱道里區撫順路8號

乘車路線：哈理工大學正門乘88路到撫順街下車，步行約6分鐘

聯繫人：張女士

公寓情況及人員安排

共有老人30人左右，大部分可以自理。環境較差。

A組：打掃人員 8人 自帶抹布

B組：陪老人聊天11人 穿插為老人表演節目，講故事

活動報道及記錄2人

第四大組：電科

福壽星老年公寓

人數：32人

活動負責人：劉雨蒔：

地址：哈爾濱道里區撫安街5號

乘車路線：哈理工大學正門乘88路到撫順街下車，步行約8分鐘

聯繫人：邵風華

公寓情況及人員安排

共友老人30人左右，大部分可以自理。環境較好。

A組：打掃人員 10人 自帶抹布

B組：陪老人聊天17人 穿插為老人表演節目，講故事

活動報道及記錄2人

注：打掃人員可進入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

　　九、活動流程：

1、集合時間及地點：

第一、二大組：8：00在哈理工一號樓樓下集合，由各負責人帶領統一乘車。

第三大組：3：10在哈理工一號樓樓下集合，由負責人帶領統一乘車。

第四大組：12：40在哈理工一號樓樓下集合，由負責人帶領統一乘車。

2、正式服務活動時間：

上午：9：00——11：30

下午：13：30——16：30

各組分別活動結束後集體返校，解散。

　　十、活動要求：

1、統一着裝（上身校服，帽子統一）

2、只准帶水。

3、不許吸煙。

4、不準遲到。

5、態度和藹，面帶微笑。

　　十一、活動注意事項：

1、過馬路時注意安全，乘車注意扒手

2、擦玻璃時注意安全

備註：老年人無傳染疾病

　　感恩的活動策劃書8

　　一、活動地點

10棟b301

　　二、活動時間：

20xx年11月20日（星期日）18：00-21：40

　　三、活動背景：

班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。

　　四、活動意義：

增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。

　　五、前期準備：

1.通知全班要開展此次活動，並且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目內容不限，但每個室友都必須參與節目！

2.通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽籤互相送蛋糕）。

3.申請教室，購置大蛋糕、佈置教室等等

　　六、活動主要流程：

1、個人才藝展示環節

2、寢室才藝展示環節

3、丹姐才藝

4、感恩老師（送禮物給張老師）

5、分享班級蛋糕

6、班級合照留影

7、互贈小禮物

8、小遊戲環節

9、後勤、打掃衞生

　　七、主要負責人：

總負責人：鄧鋭其

主持人：李波、彭智輝

後勤服務組：鄒景太、陳佳輝、李竣王精通、徐世情、黃寶康、王偉萍

參與者：張丹老師、09軟件全體成員

主題歌：感恩的心

　　八、活動流程圖：

把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞台，周圍就坐同學~主持人宣佈班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。

　　九、幾個重要環節

一、個人才藝展示、寢室才藝展示

個人才藝展示環節：採取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節目。

寢室才藝展示環節：由全班同學先挑選一個寢室表演，然後由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環下去，直至表演結束。每個寢室必須準備一個節目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）

以上2個環節均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽齲

個人才表演參賽者表演完後，採取舉手投票的方式決出優勝者，給予獎勵。設第一名1個，第二名1個，第三名2個。（獎品此處不透露）

二、分享蛋糕

誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個温馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂。

三、互贈小禮物

先抽籤，知道要送給誰禮物以後，想想對對方説的鼓勵的話，準備送禮物ing~

【具體是先把全班名單隨即分成兩部分,由第一部分的同學上來抽第二部分中的名單，抽完後回去，換第二部分的同學上來抽第一部分的名單，等所有人抽完後結束，才能開始送禮物！這樣做是因為可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕給自己的人，不一定是自己要送蛋糕的人；第二，這樣還是保證了每一位同學有禮物可以送，有禮物可以得。】

四、小遊戲環節（主持人根據現場情況挑選安排遊戲）

遊戲1、正話反説

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人説一個詞語，要參加遊戲的人反着説一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻説出“好年新”，説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

遊戲2、搶板凳

規則：大家都玩爛了就不説了。

遊戲3、三人抱成團

規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

遊戲4：交換名字

內容：這個遊戲乃在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字，可説是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：

（1）人數在 10 個人最適合

（2）參加者圍成一個圓圈坐着。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來決定順序，然後按順序來提出問題。

（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起牀？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起牀！”

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最後剩下的一個人就是勝利者。

遊戲5、聞“歌”起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

注意：

個人才藝：個人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩歌、講故事、魔術、手語等

班級獎勵：現金、實物、精神鼓勵、永久虛擬物、神祕獎品、永久紀念品等

寢室才藝：個人參與、集體參與、（可請外援）、製作精美物品

個人懸賞：出題、各類遊戲活動、個人出資購買獎品

互贈禮物：每個人準備至少一件禮物（不在乎貴重，價格，可以是小禮物，表個心意即可。）

注意事項：請勿攜帶各種零食、全體成員無特殊情況不得缺席、每個寢室準備多個節目

預備方案：確保每個每個人收到禮物，班級組織者嚴格核算，獎品嚴格保密

活動支出控制800元以內。