教育隨筆-老師靴子真漂亮

在日復一日的學習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編收集整理的教育隨筆-老師靴子真漂亮，希望對大家有所幫助。

《綱要》中指出：“教師要關注和尊重每一個幼兒，敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，使每一個孩子都能獲得滿足和成功。”這就要求我們教師要做到博愛，老師一個支持的眼神、一個讚許的微笑、一句鼓勵的話，一個關愛的撫摸……都能讓孩子感受到尊重和關愛，都能讓孩子的臉上溢滿甜甜的微笑。

今天早上，我特意把我新買的黃色靴子穿上了走進教室，細心的孩子們馬上就察覺到了，都用一雙雙好奇的眼睛盯着我的靴子看，竊竊私語，我得意的笑了笑。做完早操，一向比較開朗，愛“黏人”的國小然馬上拉着我的手一塊兒走教室，進教室後，她也不去區角玩，就圍着我有一句沒一句的聊着，眼睛不停的看着我的'靴子。我注意到了她也穿着一個黃色的靴子，我就和她聊起來，我説：“小然，誰給你買的黃色的靴子呀？她得意的説：”是我媽媽給買的。我説：“真漂亮，和老師的一樣漂亮。她可高興了，連蹦帶跳的回到了自己的座位上。這時，坐在她身邊的方雨同走到我跟前，伸出小腳，輕聲地説：“張老師，你看我的腳，我注意到了他的腳上也穿了一雙漂亮的鞋子，他告訴我説：”張老師這是姥姥給我買的鞋子，我可喜歡它了，我：説：“你為什麼喜歡它呀”方雨同回答説：“我的鞋子上有喜羊羊，我最喜歡喜羊羊了，因為它最有智慧，最勇敢了。我馬上對他説：”你真棒，以後我們也要當喜羊羊去幫助別人。他看了看我，也沒説話，就怏怏的回到位置上去了。其他的孩子注意到了我和他們的談話，個個都擁到我的身邊來，給我看他們的鞋子，有黃色的、黑色的、紅色的、綠色的顏色很多，女孩們都穿着漂亮的靴子，上面有美麗的美羊羊的圖案，她們都説最喜歡美羊羊了，國雨飛小朋友説：“美羊羊最漂亮了，我可喜歡它了。孩子們在我的身邊你一言我一語地説個不停。孩子的行為是多麼的單純啊，作為老師我們多一點細心，多一點關注，多一份觀察，孩子的笑容也會更甜、更美！