主動説愛班主任經驗交流
有人説:“愛一個人不容易,被一個人愛更不容易。主動把你的愛告訴你所愛的人,更是一種可以隨時饋贈的財富,一種能夠瞬間美化生活的美德。”所以我把我的關愛主動告訴給我的學生。
剛進入高三,可能是還未適應高三那高強度的學習,學生們上課時的學習狀態和表現越來越差。而35班的學生本身的學習基礎不是很好,看到他們這個樣子,我心裏很着急,雖然學校並沒給我壓力,要考取多少本科生,可我卻一直給自己施加壓力,因為他們都是我的孩子,哪一個家長不希望自己的孩子考一個好大學呢?因此,我也就對學生要求得更加嚴厲。我覺得這樣的嚴加管教會讓他們學的更好。可是,我卻無意中聽到學生們開玩笑的説“打個賭,今天徐大媽臉上什麼天氣?”“我看好不了,真不知道她最近為什麼對我們這樣,唉。”聽到他們這樣説我,我當時心裏真不是滋味兒:我明明是為他們好,可他們卻不領情,這是為什麼呢?我想了很久,既然自己這麼在乎他們,為何不把自己的心意告訴他們,把自己對他們的關愛告訴他們?於是,我連夜寫了一封信給他們,在信中我用最真實的`語言講述了自己這一段時間的心路歷程,除了對自己的言行做檢討外,更告訴他們:他們都是我愛的人。我之所以那麼對待他們完全源自我對他們的愛。
在信中,我這樣寫到:“你能在現實中找到這樣的例子嗎?你做過什麼事,沒人強迫你做,你也沒有必要非去做不可,但是因為什麼説不清的原因,你就是要做,不管經受什麼樣的挫折和磨難,你還是不斷地堅持……父母對孩子的愛是原始的,自然的,是寫進人類基因裏的。以一種養育自己孩子的心態去教育學生的老師,是有着強烈愛心的老師。而我也想做一名這樣的老師,我對你們所做的和所説的一切都源自我對你們的真愛,真心希望你們能理解,能接受,…”
我把信貼在了教室裏,很多學生在看了信後都哭了。從那以後,我和學生的心貼得更緊了,學生們的學習也更努力了。我用一顆真誠的愛心平等對待每一個學生,並視自己的學生為己出,在學生面前勇於承認自己工作中的不足,得到了學生的信賴,使學生真正做到“親其師”“信其道”。也正是有了這些感情的投資,學生們對我所教的英語這一科,格外認真,雖然所花的時間並不多,成績卻不比其他班差。
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