國中隨筆散文300字（精選63篇）

在日常學習和工作中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編幫大家整理的國中隨筆散文，希望能夠幫助到大家。

國中隨筆散文 篇1

不想去想太多，人生總是要有追求的，不可能這樣平平淡淡的過一輩子的。最近的幾天特別容易傷感，他老是怕我胡思亂想，其實我就是在胡思亂想，不過不想被他看穿而已。有幾天沒和他在一起了一樣。感覺好久啊！我也不知道自己有多在乎，我蠻容易動搖，一個人的時候想得很多，不知道是算胡思亂想了，還是一個人的時候，想問題想得更透徹，一個人的時候理智一點，但是人應該聽理智的，還是感性一點了。如果不是因為昨天晚上做的一個夢，我不會知道我有這麼在乎，這麼害怕失去，有些事，明知是錯的，卻還是選擇做下去，有的人，明明知道是沒有結果的，卻不願放棄。

他説的一句話讓我心痛了，別人是想在一起，不能在一起，我們是能在一起，卻不願意在一起。是這樣麼，其實是我錯了，兩個人的感情不能因為別人的話而動搖改變，感情是兩個人的事，太多的人介入只會越弄越亂，有時還是要相信自己的感覺，只是我行麼。我都不相信我自己了。真的不信。很迷茫啦！我不想這樣，可是我卻沒有辦法改變。真的好累，感情真的讓人好累，開心的時候可以很開心，可不開心的時候卻很多，很難懂自己。這些亂七八糟的事現在不想克想了。還是想像以前一樣，開心，無慮。可是我卻不後悔自己所做的決定。經歷多了，人才會長大嘛！一天又過了。時光飛逝，留給我們的還剩什麼？只是留下的歲月的痕跡罷了！

國中隨筆散文 篇2

外面的天，淡淡的藍。就像在入世中坐着出世的夢。

我也曾嘗試擁抱生活，但這把鋒利的刀總是割的我體無完膚。看着鏡子中的自己，突然感覺陌生，也許，一切都是這樣，所以的美好只存在於初見時，熟悉了，膩了，倦了，才會枉然一笑：其實什麼都不是。太多太多的事，我都不知道做的目的，但終究只是一場漫無目的的跋涉。我不想總是百無聊賴的追求不可能的事，我承認我不懂的太多太多，就連認為最熟悉的自己也無法看透自己的心。我不想留下遺憾，那些錯過的事，再也來不及回不去，終究是無法再換回的一絲一毫，就像記憶裏那些凋零的美麗事物，它們只存在於逝去的過去。為了避免結束，有多少開始我卻視而不見？時間溜地太快，儘管我努力奔跑到最後也是徒勞。所以現在，我寧願珍惜現在的一分一秒，一絲一毫，不讓遺憾再殘留在我的生命，讓應該開始的開始淡然的降臨。

安安靜靜的坐在陽光下，靜看微風輕拂髮絲，在有着城堡封面的本子上寫下自己的故事。生活淡淡的，就像時刻充滿陽光一樣，但卻比什麼都真實美好。

也許，對於現在的我來説，思緒還格外稚嫩迷惘，但這依舊是存在於生命中美好的一分一毫。我愛我所擁有的，我擁有我所愛的。其實，幸福很簡單！

國中隨筆散文 篇3

月光如練，月色如華，輕柔的月光灑下，似隱似現，朦朦朧朧，似一層薄沙，讓人看不真切，卻增添了一絲神聖與神祕。月光再亮，卻依舊阻擋不了星辰之光，瑩瑩生輝，如同深藍色的綢帶鑲嵌了美麗的鑽石，讓人睜不開眼。忽然一顆流星滑落天際，心中百感交集，親愛的你，還好嗎？

還記得那個夏天我們的足跡踏遍了整個小鎮，歡聲笑語，如稚童般天真，沒有煩惱，沒有憂愁。那一天的夜很美，大大的小小的星辰綴滿天空，璀璨而奪目。你忽然問我：你知道星星代表什麼嗎？我一臉茫然，卻依舊答道：每顆星星都代表一個人，他們不是死了，而是去往了一個很遠很遠的地方，他們會在天上默默的看着我們。你卻搖搖頭：其實每一顆星星都代表一個人看那顆最亮的就是我，旁邊的那顆星就是你，緊緊的挨在一起，我們不會分離，我們永遠在一起。我笑了，看向你，心中默唸：是的，我們會永遠在一起。天空為盟，星辰為證，這是更古不變的諾言。

忽然你一臉驚喜地對我説：快看，流星，快許願！你頓時雙手合一，一臉虔誠，密而長的睫毛在星光下占上了一層薄薄的光輝，精巧的鼻子，蜜色的嘴脣，星光靜靜地落在你的頭上，肩上，衣上，黑髮如瀑。腦殼的你，宛如仙人，恬靜而淡然。突然你睜開了眼，宛若星辰一般的眸子亮晶晶的看着我，這一刻卻如一個精靈古怪的小精靈，生動而活潑，你一臉期望的看着我，問我許了什麼願，我一臉神祕地笑道：不能説，説了願望就不能實現了。好吧語氣有一絲不情願，我笑了，我的願望就是那一句話呀！那兩顆星星依舊相互依靠，發出燦爛的光芒，星兒，你可不能忘，你是我們的見證人。

後來，你走了，留下一封信，你告訴我，你沒有走，你會如同星星一樣一直守護着我，即使身處兩地，我們的心永遠在一起。終於，淚流兩行。

我靜靜地凝視那璀璨的星空，我一直深信，我們會再次重逢。

國中隨筆散文 篇4

在我的記憶中，總是有那麼兩個人在我生病的時候給予我温暖和關愛，總有那麼兩個人在我的眼前忙碌而我卻幫不上忙，他們的忙碌只是為了讓我過得更好，那是誰？

那是我最熟悉的人，我的父親和母親。

在我的記憶中，父親母親是最寵我的人，在我小時候父親母親總是滿足我那些要求，但是不知道從什麼時候開始，父親和母親不再滿足我的要求，不再那麼寵着我，那慈祥温柔的面孔變成了嚴肅的樣子。

他們在我的記憶中越來越陌生，父親和母親那細膩的手不知在何時越來越粗糙；父親和母親的臉也不知道什麼時候掛上了歲月的痕跡；父親和母親的頭上也不知道在什麼時候長出了那些許的白髮，我對他們也是越來越陌生了。

父親和母親我愛的人啊，你們是我最熟悉的人，也是那最陌生的人。

國中隨筆散文 篇5

不知為何，我會對一個素昧平生的陌生人產生了興趣。

我每天中午放學都可以看到他在我們校門口經過。他總是穿着黑色的運動服，下身穿着一條灰黑色的休閒褲。要不是看他的衣服總是乾乾淨淨的，我還以為他是無家可歸的乞丐呢。他腿腳不方便，走起路來一搖一擺的，比正常人緩慢了許多。不過，最引起我注意的，是他那一成不變的笑臉：他的嘴角高高翹起，眼睛眯成一條縫，嘴角還有許多笑紋。他每天都是這樣笑着，無聲地，蹣跚的從我身邊走過，然後，去向那，我不得而知的地方……

我每天都能看到他那張質樸的、憨憨的笑臉，給我動力、給我安慰的笑臉。他告訴我，無論生活給了你什麼，都要微笑面對。

國中隨筆散文 篇6

海浪一遍又一遍的擊打着冰冷的礁石，想喚醒它堅冷的心。

火陽傾灑着自己明豔的温暖的光輝，想呼映着跳躍的浪花。我在岸畔獨自吟誦着贊浪贊陽的詩，想泄發自己的感慨。海浪咆哮着，跳躍着，一朵朵白色的小精靈蹦上來親吻着我的臉龐。火陽的光輝傾灑的更多了，橙黃中夾雜着火紅，彷彿耍流出汁液來。我盡情的沐浴在這温暖的恩賜下，神奇的造物主啊！創造出瞭如此美麗的事物，我的內心不禁心潮澎湃。就如同這藍亮的海，透明的浪，抑制不住自己生命意義的強大力量，而為我們帶來光明的美麗，新鮮的鮮活的生命。

火陽與海浪就像一對情人，只是相隔一個天空的距離，卻能互相看到對方的面貌。火陽為海浪帶來波光粼粼的綢被，為她點綴不同的色彩，海浪為火陽蹦發着自己生命的力量，為他起舞吟奏。一陣陣海風襲來，這是海浪熱情的呼喚，她派她的使者向我擁抱，於是我捧起一掬海水，問她真誠的祈禱，願您一切都好。海鷗在我頭頂上空盤旋，這是火陽的使者，向我慰安道好，於是我大聲吟詠着，向火陽慰安。

瀟瀟長河，怎耐我一人獨自空吟。所以，它捲浪咆哮，淋漓天際。火陽灼熱的光，燙燒着我迷惘的眼眸，在墜入地平線的沉淪中，還不忘與海浪呼應，相曳柔情。

國中隨筆散文 篇7

漆黑的夜，刺骨的寒風，周圍的一切都成了魅影。

姐姐膽子小，回家總要我們送上一程，剛剛送姐姐上了水泥路，我用受機照着回頭的路。

冬天的蘇北農村顯得寂寥，冰冷的夜更讓人感覺終結的痛楚。不知道是我的心情感染了這個世界，還是這個世界惡化了我的心痛。

突然，手機響了，熟悉的旋律，是遠方的誰在呼喚我？我使勁摁下接聽鍵，沒有用，失敗，再摁，仍然沒有辦法接聽。斷了。回家後，我查看通訊記錄，竟然沒有未接電話？手機怎麼了？全自動欺騙主人？

這是偶然？必然？

回到城市後，依然一個人呆在宿舍裏。手機一直陪着我，時刻不離開我。得到我的人氣，它成精了？

今天早上，和往常一樣，我6點多醒了。打開手機，沒有誰在我睡着的時候發短信給我。迷糊着，我在等待清醒。

手機響了，我一看，不是收到電話，而是撥出去電話。我使勁摁停止，一下，兩下，三下。終於停了。

我累了。很煩。

拿起手機，拿起這個高級自動撥號手機，我仔細端詳着。小樣，跟我裝神弄鬼！我看着它自動撥通信錄上的號碼。

關機，小樣，整不死你。

我身上靈氣太重？手機進化了？

國中隨筆散文 篇8

樹是我的來世

一棵樹，沒有葉子的陪伴，它捨棄了應有的生命之歡。在凜冽的寒風中，一頭牢牢抓住大地的肌膚，一頭緊緊抱住天空的翅膀，站成了寧靜，站成了滿足。從不動搖，從不氣餒，為自己贏得一片沉默的空間。盛夏的夜晚，它們像一眾精緻蒼翠的幽靈在月光底下婆娑。

下班路上

天空照列與大地作別，樹照列執拗地挽留，小路照列向遠方蜿蜒，河水照列緩緩流淌，炊煙照列裊裊升起，村莊照列過着自己的平靜。夕陽照列橫掃大地，落日的晚霞照列映紅了大地，街燈昏黃的光亮照列把婆娑的樹影印在光滑幽靜的石板路上。車燈照列閃爍，人影照列晃動，晚風照列習習，斑駁的時光照列徘徊在下班的路上。

冷漠的自我

在沉悶和壓抑的環境裏孵化出來的自我，帶有一種冷經濟時代所不具備的差異。那是一種危機意識所導致的煩躁、焦慮與不安對外界的一種真實表露和積極響應，他們只能採取情緒化的冷漠和消極的旁若無人與利益的失衡分庭抗禮。它們甚至堅信被利益擠佔或者作出某種自我犧牲的羣體過分地逆來順受並不能給一個國家帶來任何的好處。

天才與魔鬼

假如給我一個天才的視覺，我也可以擁抱魔鬼，做一個死後備受歡迎的另類。

國中隨筆散文 篇9

這座城市臨海，只要登上城市中最高的建築物，就可以看見遠處碧藍的海洋。如同海市蜃樓般夢幻，因為海天相接。這個城市有雨季，雨中的城市是灰濛濛的，滿被憂傷籠罩着。我愛這個城市中的雨季，曾站在窗台望雨絲密密麻麻地落下。像天空的哭泣，這麼無休止的，又疑心是海洋中的水精靈們光顧這座城。

又是雨季，雨絲滴滴答答地落下，似在續奏貝多芬的憂傷。我輕握着筆，慵懶地靠在座位上，簾裏只有晶瑩的雨珠。耳邊同學們的喧鬧愈來愈輕，雨中的城在簾裏無限放大。

直到放學，城中的水精靈們依然沒有離去。我在校門前躊躇，望着雨絲紛飛向大地，濺起一小串水珠，便沒了蹤跡。心裏的雨絲彷彿也在紛飛，在心中落下，激起一圈圈漣漪，如憂傷般擴散。

第二天，城市中依然有水精靈的光顧。讓我分不清這是清晨還是黎明。我打開窗，仰臉接受天空的饋贈，就這麼靜靜地，讓雨洗去我的迷茫。彷彿，經雨洗禮過的我會洗去憂傷，洗去煩惱。殊不知，這只是天空的眼淚。而我，也只不過是它的傾聽者。一個忠誠的傾聽者。

任雨絲在我臉上肆虐，我只在心裏默唸：雨季，是個憂傷季。

國中隨筆散文 篇10

奏響的聆音承載的是幼時難以割捨的情懷還是那份早已逝去的時光？

浩瀚的月光刺穿雲層普照着大地的每一個角落，柔和的滋養淨化着烙印深處的陰冷麻木，伴隨着如同精靈般跳動的音律撫平着那縱橫交錯的道道溝壑，修補着那早已被波濤洶湧的疲憊不堪的道道防線。

臉龐滴下的冰晶，折射出慢拍倒放的過往點滴，極力的翻湧毫不掩飾的透露着它的不甘，頻繁的下落觸及地面從而構成的曲調似乎在訴説他那獨特的憂傷，彷徨之中吶喊着那早已待成追憶的過往點滴。

璀璨星空鋪灑而下的光華渲染着過往的雲彩，瞬息萬變的雲巔之上釋免情殤的載體是否依舊？凝聚斂合而成的散碎情愫是踏入沼澤地的開端還是難免的歷程？

籌光交錯的楓林中，漫天楓葉劃破虛空優雅而又還無章法的盡情飛舞着，牽引的觸及是他宿命應有的指引？凝聚過後的釋放破碎的情愫是它的剝離還是他的不挽留？

情愫凝聚過後的破碎從而升騰的歷程卻是亙古不變的定律，初涉泥濘片欲掙扎而至沾染滿身污穢？點滴成碎過後斷能汲取締造上善若水這一心性吧。

國中隨筆散文 篇11

從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個國中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏。

留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六（6）班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲。

於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！

國中隨筆散文 篇12

從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個國中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏，留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六（6）班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲，於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！

國中隨筆散文 篇13

雪，紛紛揚揚地從空曠的天宇中飄落，雪並不是很大，卻很密集，不如往年的冰冷，酷寒，很得人意，她似乎在為自己的遲來而道歉，為我們獻上了這世界上最純淨的雪花。

早上，天空黑漆漆一片，天色還未亮，如往日一樣重複着一遍遍走向教學樓的路程表，我瑟縮着脖子，本以為今天註定會和往日般枯躁、無味，但雪的出現終於改變這平淡的生活，為這生活增添了一絲驚喜與快樂使原本平靜如死水的心潭泛起點點的漣漪。在這種純淨無一絲瑕疵的畫境，一切的污穢與陰暗都將被覆蓋、淨化，一絲清涼的風衝臉龐拂過，陡然將我從疲憊昏沉中喚醒，透過厚厚的窗户，眺望遠方，心靈被大自然那無與倫比的沒深深震撼了，憶起兒時，那如雪一樣單純與純淨的美好時期如夢般已經悄悄遠去了，空留一絲惆悵與留戀，然而每當想起，卻難以自拔，陷入到那段難志的回憶……

國中隨筆散文 篇14

在這無比繁忙的隆冬，在我們埋頭學習的每分每秒，我們都在期待着20xx年的第一場雪能夠早點降臨在這繁忙的城市。為了能讓這個城市更別具一格，也讓這美麗的雪花的寒氣能稍稍消一下彼此心中的躁動和與不安。

望着窗外挺拔的銀杏樹，依舊聳立在寬闊馬路的的兩旁，只是沒有了華麗的衣裙，只剩下了光禿禿的樹幹。我想看到當雪覆蓋整個校園是那一棵棵銀杏樹的枝頭會是怎麼一番美景。我期待着當正在上某節課時窗外飄起了雪花，晶瑩剔透。我想我一定是第一個發現的。

天氣愈來愈冷，不知從哪天起，一張開嘴説話，嘴中竟冒出了“呵氣”，走在去餐廳的路上，有水的路邊沿竟然結了一層薄薄的冰。冬日的陽光與往常也大不相同，少了平日的囂張與耀眼，這些發現讓我更加的期待着雪的到來。

我想當睜開雙眼的某天，望到窗外童話世界般的晶瑩，浪漫的雪白世界。

國中隨筆散文 篇15

在宅子裏久了，失去了與自然相識的感覺，只是某天早上突然覺得要多加一件衣服才不感到寒冷，這才突然意識到，秋天的到來。每天早起的人們也只能在半個小時後才有了行動。

是天氣，人變的慵懶，是温度讓身體的激素變得激烈，行動卻有了緩慢，也許這也是冬眠的一種。是什麼樣的一種狀態，讓習慣了很久的生活要改變成另一種方式，可能和動物一樣，冬眠也是人類的一種生存狀態吧，只是人類沒有把冬眠當成是延續生命的唯一方式，而是創造生命的一種行為。

生活好像變成一種病態的樣子，電燈變成了陽光，熱火變成了温度，一切變成了人們自給自足的生產活動，而我自己也不知道這樣的狀態是否是要延續到雪的降臨才得以結束。也許人類的審美需求的需要，只有讓人心動的物和事，人的行動才大於他們的慾望。

落葉是美麗的轉身，她婉轉的一剎是秋最美的姿態。寒風是起舞的伴侶，她歡愉的舞姿是秋最迷人的相伴。

國中隨筆散文 篇16

窗外，樹葉在冷風中瑟瑟發抖，樹枝抖了抖腰，含着淚讓它的葉兒去闖蕩，去創造“化作春泥”的美麗……

透明的玻璃窗，像父母的雙手擋住嚴寒，温暖的小窩，像母親的懷抱温暖心靈。外面的世界，彷彿很貼近，又彷彿很遙遠。

時間的蹤跡烙印在樹的年輪上，孩子，都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手，推開塵封的窗口，體會外界的陽光與風雨。隔着窗户看到的日出是狹隘、暗淡的，沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘着風浪我們去闖蕩，人生充滿跌宕起伏，摔倒了，怕什麼，拍拍土，我們即刻出發。

為自己畫一扇窗，去感受蕭蕭風聲的冷寂；

為自己開一扇窗，去體驗煙雨濛濛的神祕；

讓自己走進一扇窗，去闖蕩屬於我們的新派中國風。

國中隨筆散文 篇17

世俗磨人。我常常感歎自己像石子，被世俗磨去稜角，變得圓滑。後來，有一個人問我 ：“為什麼你不能是一把劍，被世俗磨得更鋒利？

有太陽的時候，也可能下雨——悲觀者説，下雨的時候，也可能出太陽。——樂觀者説。而達觀的人説：“雨也罷，晴也罷，不都是人生的風景嘛！”——好一道太陽雨的風景！有人因為失去而絕望：失去了就無法再擁有。但如果從不曾擁有，又怎麼失去？其實擁有和失去都只是一瞬間的事情。

但卻也有時候，別人甚至什麼也不屑説。沒有讚美和鼓勵，甚至也沒有嘲笑和諷刺，只有忽視和冷落。這時寂寞難耐，難免讓人懷疑自己的人生價值。黃葉飄飄，雨打風吹。所以，我們還應記住另一句話：走自己的路即便別人什麼也不説！靜靜地，搜

尋着歲月的每一個角落，曾幾何時，即使是寂寞的日子也很浪漫，很豪放亦很可愛。

做個生活達人，給自己一種習慣，一份思考，一種思想，一種永遠旖旎的風景。記得花兒總在開。

國中隨筆散文 篇18

教室裏書聲琅琅，沿着書聲來到小路旁，那一棵棵樹兒在陽光的沐浴下蓬勃生機。樹在那一刻，似乎也有了新的意義，我想，生命就是那青春的葉子，在陽光下散發着青春的魅力，生命就是收藏那永遠的回憶，珍惜在校的每一個日子。

站在高樓望去，所有的事物都盡收眼底，變得那麼渺小、渺小。生命在那一刻，也似乎那麼不同尋常，最後，目光緊緊地鎖在那片菜地上。

清晨，太陽剛探出半個身子，就催着我們從睡夢中甦醒。那菜地裏的菜秧子，也悄悄地蹬開了那大地的黃被子，露出了半個腦尖兒，像個調皮的小不點，怪惹人喜愛的。

在這詩意的清晨，大塊小塊的綠色隨意地鋪着，上濃下淡，星星點點……

這一切的一切，都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦！生命，你真是一件奇妙的東西，讓我們在陽光的沐浴中盡情的釋放生機，盡情地去創造新生命吧！

國中隨筆散文 篇19

今天，我一個人在家寫完作業後，不知怎麼了，拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。

這張相片的背景（照相時襯托主體事物的景物）是一座古老矮小的房屋，這座房屋襯托着中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們説這是中山先生建校時的主要建築之一。校訓一共有十個大字，分別是：博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理，如：在學習方面應該認真學習，仔細反覆的分析，慎重的思考問題。做人方面應該明辨是非，言行一致，全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應該……校訓台的前面是一片草地，在草地的裏邊還有個小花壇，裏面種着五顏六色的花，美極了。無論什麼時候都有花開。花壇被嫩綠的小草包圍着，我站在草地旁，若有所思。

每當我看見着張照片時，我的心裏就會產生一種渴望：走進這所環境優美的學府，在孫中山先生的校訓引導下努力學習，長大後為我們偉大的祖國作貢獻。

國中隨筆散文 篇20

日落的餘暉，映襯着一片片金黃色的雲朵，誰能説它不美？總認為一生匆匆忙忙，錯過了幾次黃昏風景？有幸，駐下腳步，站在山頂來欣賞日暮的風景線。

當天邊漸漸發黃時，陽光便慢慢不那般照眼了。此時此刻，太陽象一個矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落着，好象不願匆匆謝幕，而對這世界有無數的倦戀。隨着太陽收回它刺眼的光，我抬起頭，靜靜觀察着。

遠處，是疊嶂的連山，翻滾的雲海，當太陽離山尖還有二丈高的時候，猛地停住了。雲，被映成了紅色，襯托着半邊天，兩顆梧桐在寒風中凜冽。一瞬間，勾勒出一幅幅絕美的畫面。忽然覺得落寂，有一絲傷感。時光流逝得這麼快，一輩子才能有幾個黃昏？又度過了一天。有多少形影不離，黃昏卻還要分離，這情這景，怎一個“愁”字了得？

畢竟那麼短暫的是瞬間，黃昏再次錯過了，永遠。

國中隨筆散文 篇21

鐘聲三響，接到停止了沸沸揚揚，喧鬧的人們減緩了心跳。——題記。

【小橋流水】

今日，似乎連人們的呼吸多安靜了許多。塵土飛揚，熙熙攘攘的人羣從夜店中紛紛離散，街上，真的'很安靜。

也許有些人已習非成是，把它當成細微末節。夏蟲不可冰語，正所謂人類膚淺的眼光。如此的，一碰就碎。

白天，又恢復得如往常一般、繁雜、喧鬧、揮霍。

整條街都填滿了細碎的腳步。每個腳步都充滿了力量，以及希望，隱忍飽含着人們一路走來的泥濘。心中淤積的痛恨隨之爆發。一路路細碎温柔的腳步卻換來了憤怒的刻印。我，將這一切的追尋記錄了下來。把它顯得更加得悽美。霓虹燈的光彩趕走了追尋，我卻依然逆向旋轉。

天空盤旋着冷清。

千方百計地嘗試着睜開眼。希望卻一次次落空。

國中隨筆散文 篇22

大家知道嗎生活，什麼樣的生活才能夠更加的好呢？但是對於不同類型的人來説，他們的生活方式。所認為的精彩生活方式也是不一樣的，那麼我就給大家分享一下精彩的生活吧！

對於老師來説能夠交出成才的學生這就是他們的精彩生活；對於醫生來説，能夠救死扶傷這就是他們對的精彩生活，所以不同類型的人對對生活的追求也會有所不同。

所以，我心裏一直認為生活因分享而精彩！要時時刻刻找到生活喜悦感，快樂的過每一天。

在這個世界裏我認為有非常多的職業，有些甚至是微不足道的職業，但是隻要自己努力的工作，總會感受到生活的喜悦的，所以每一位人都不可以忽視別人，！更重要的是不能忽視自己，給大家分享自己的生活。

生活因分享才會精彩所以讓我們每一個人都學會分享生活，感受美好的未來生活吧！

國中隨筆散文 篇23

提起筆，卻不知道該寫什麼。話上心頭，卻不知道從何訴起。在閒暇的午後，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時，我會想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時光，或許它已成為永遠，定格在我生命的長河裏。如今，我才覺得，一逝不返的時間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。

翻開回憶，每一頁都寫滿了屬於我們的回憶，每一頁都沾滿了淡淡的淚痕。傍晚黃暈的光，竟來的那麼急，我卻無暇欣賞。

或許，在一個温暖的午後，正在曬太陽的我會想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就會露出潔白的牙齒。想起你離去時落寞的背影，想起那句我們還沒來得及説出的再見，想起那個雨後我們一起看的彩虹。

希望你能記得我，在看到一場大雨過後的彩虹時，能夠想起曾經那時還小的我們也有過相同的經歷，這樣就足夠了。

國中隨筆散文 篇24

馬可地，你喜歡風嗎？

我總是被人家這樣問，長久以來我並不知道為什麼。

因為我認為馬可地你的性格跟風一樣，很好的一個人。

説這樣話的人多是女生。我自我感覺還不懂喜歡的感覺，不過，我討厭風，那該死的風！不管我與風是如何的相似，潛在意識中的討厭總是這樣強烈。為什麼？我害怕。

當流動的空氣撲面而來時，一絲一縷地滑過我的臉，突然間感覺什麼都在逃，只有自己呆立無助。它從指尖上滑過，就像時間從手中溜走一般，我毫無防備！我毫無舉措！我只能任由它，肆無忌憚地前進，侵略。曾經無奈地跟一個人説過：我不想像風一樣橫行霸道。

有些時候，我不想説些話來騙自己，因為那樣，自己會很無辜。那就任由他人來騙自己：馬可地是像風的男人。這樣，我可以做到無視。因為我對自己很真。

這種隨筆可以算做是發泄吧，我總是到處惹一些傢伙生氣，像風一樣，到處挑逗。

國中隨筆散文 篇25

不知道為什麼，上了高中，總感覺什麼都不比以前，看着以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向。曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了。可是又找不到錯在哪。迷茫的我在人羣中留連，思考着自己以後的人生。路是自己走出來的，就一定要堅持下去。

童年的時光是短暫而又美好的。

一切都是那麼的平淡而又充實。

國小是快樂的，國中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵着自己不斷向前。可是我卻怎麼也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子。或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按着我思維去想問題和辦事情。

有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那説不清楚的感覺。

高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎麼選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過大學聯考這道坎。高三的戰友們，我們一起努力吧，創造自己美好的明天。

國中隨筆散文 篇26

早晨的第一縷陽光透過窗前照射到我的牀上，頓時整個沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開睡眼惺忪的眼睛坐了起來，靜靜的感受那縷陽光帶來的温暖。

晨曦雖不是很明亮，卻帶來了希望與光芒。就像母親的手，那樣柔軟的輕輕對我們撫摸與關愛。雖然沒有烈日那樣炙熱，但是卻可以融化寒冬中的冰雪，給我們帶來一絲温暖。可是卻輸給了時間，終究會離我們而去。

感受陽光感受愛，聆聽生活發現美。人生何嘗不是那樣呢?剛來到世界的時候就像晨曦，給家人帶來歡聲笑語與温暖。漸漸的我們長大了，給家裏帶來的不是快樂而是煩惱，讓父母擔心。做錯事了傷父母的心。就像烈日，炙熱但又不能失去!父母也老了，發現增添了些許白髮。歲月蹉跎，時光荏苒。該是我們來當父母的晨曦了。

國中隨筆散文 篇27

在我們的身邊總是會有一些美麗的地方，今天，我來跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峯嶺吧！

從乾明寺的入口進去，走幾步，便會來到一個神奇的地方。這裏，春天可以看見百花齊放，夏天可以聽到清脆的蟲鳴，秋天可以見到金黃的落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒錯，這就是美麗的—孤峯嶺！

只見道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹葉像一隻只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡直是美麗極了！

到了孤峯嶺，必上孤峯塔，我們走上了一層又一層台階，來到了孤峯塔。

它一座塔高高的聳立在孤峯嶺的頂端，不求回報，只為人們奉獻蔭涼，遮風擋雨，這樣的精神難道不值得大家學習嗎？

隨着樓梯盤旋而上，來到塔頂見天花板上有兩條盤在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤旋而上，步步高昇！

站在孤峯塔頂端，享受着吹來的陣陣秋風，眺望遠方，聞着飄來的陣陣花香……孤峯塔，這裏真是一個美麗的地方！

國中隨筆散文 篇28

忽然間覺得失去了什麼。

而失去的東西，彷彿是在很久以前與我擦肩而過。

然後我就從此失去了他們，彷彿他們從未出現過。

就像是時間在蠶食社生命，一絲一絲的很温柔很痛。

每一次望見黑板的倒計時日曆都彷徨得不知該哭該笑。

我們就快放假了，但我不知這一去之後能不能回頭。如果不可以，我情願一直停留。

靜靜地等待，等待與大家共處的每一秒鐘，畢竟有人與我一起哭過笑過。

忽然記起人的一生莫約只有兩萬天，而每一天都是上帝賦予的獨一無二的財富。

而我們則揮金如土。比起這些，會考算個屁。

啞然。無話可寫。

於是時間變得短暫，短暫得地久天長。

後記：呵呵，這是我這個帳號的最後一篇文章了，謝謝大家的支持，不過會考的記憶還是……算了，下一次我會以“魷魚”的形象出場，大家支持一下吧。

國中隨筆散文 篇29

突然發現，一切都是謊言，一切都變的那麼虛無縹緲，什麼誓言？在這一刻都變的好可悲……

想知道一些真實的東西，但又不敢去知道，害怕知道後的場景，害怕自己想的那些都是事實，害怕失去，害怕自己這麼長時間的努力和付出都將成為泡影。想離開這個喧囂的地方，想去一個安靜的地方，想去找一個完全相信自己的知己，向她訴説一切。

我發現自己成長了很多，也成熟了很多，經歷了很多，明白了很多，也懂了很多，其實，有些事不必去強求，不必太用心，因為你若是太過用心，可能最後受傷的就是你，所以，凡事都要“平常心”。想哭，就找個沒人地方哭個痛快，想笑，就大聲的笑，不要活得太累。

從今天起，我會努力做到，我要披上刺蝟的外裝，不讓別人傷害我，因為我，你傷不起……

國中隨筆散文 篇30

今天是清明節，我高興極了，因為爸爸答應我下鄉掃墓、踏青。

上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉下趕。春光明媚，草木吐綠，沿着公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對我説，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來的，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉下老家，見到了爺爺奶奶，他們見到我們回來很高興。一會兒，我們全家進行了祭祀祖先的活動。

下午，我們在回家的途中，來到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這裏湖水清澈，樹木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多遊客來踏青。我在這裏也見到了好多同學，我們在這裏玩得很開心，也拍了不少照片。

到了下午五點鐘，我和爸爸就回家了。我感覺今天有點累，但累中有樂，因為增長了見識。

今年的清明節真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。

國中隨筆散文 篇31

不知從什麼時候起，生活中多了一種企盼。

企盼遠方的親朋百忙中偷閒來一封信，企盼咫尺的摯友輕輕地叩響心靈的門扉，傾訴近日的情懷，設計美好的未來。遠朋的來信不斷，近友的傾談不斷，我們心目中的企盼不斷。生活中有了企盼，日子就會變得分外充實。

生活中不能沒有友情，友情天長地久。理解背後的信任力量是偉大的。在兩相坦誠的信任面前，我們怎麼可以讓朋友失望？企盼中的相逢，心中湧動的是一種由衷的喜悦和最温暖的快樂，互相感受着的是炙人的熱情。多欣慰！這是企盼的饋贈啊！心靈的撞擊，思想的交流，讚許是鞭策，婉轉的批評是啟示。各自甘願把這份量很重的信任挑在肩上，相期相勉，千里同行。沉是沉一點，但從不認為是負擔。人生需要壓力，壓力卻能促進着我們步履更快、更穩。

晨光悄悄佔滿了窗櫺，心中充滿淋浴中的企盼，請允許我藉此贈近寄遠，共勉予重重山水之外和近在咫尺之前的知心朋友。

國中隨筆散文 篇32

光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了國小時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕-----中學生活。

剛剛踏入中學時，我還停留在國小那稚嫩的時期。進入班級的時候，看見那麼多不認識的同學，心裏害怕極了，我沒有一位認識的朋友。可事實總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學們對我火一般的熱情。

面臨着課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭於書海之中，沉浸於題海之內。國中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

國中生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；國中生活是一本書，藴涵着深刻的哲理；國中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。國中生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

國中隨筆散文 篇33

我已經在國中上了兩年了，我的國中生活既是枯燥的，也是有趣的，還是緊張的。

我每天早上都要早早起牀疊被子，洗臉、刷牙，上廁所。然後再去吃飯，吃完飯再回班上早讀，再上6節課和4節自習，然後回寢室睡覺。一天就這樣過去了。我們幾乎每天就是這樣度過的。我的國中生活是枯燥的。

雖然説我們每天都很累，但偶爾也會有自由活動，有時老師會帶着我們出去玩，一週還有一次機會可以看電影。所以説，我的國中生活也是有趣的。

可是，我的國中生活並不是很輕鬆，它還是很緊張的。每天早上起牀、穿衣服、洗臉、刷牙，上廁所等一切活動都要在十五分鐘內完成。而且，每天都要默寫語文和英語，還幾天就有一個小測試。唉，實在是很緊張。我的國中生活

我的國中生活真是既枯燥，又有趣而且還有點緊張。

國中隨筆散文 篇34

新的學期開始了，當然也要選新的班幹。説實話，在國小的時候，每次選班幹，我都信心十足，一路過五關，斬六將，最後班長的大權終歸我所有。但一想到今天的這個班——高手如雲的八班，我就不免有些擔憂。最後，班長竟是田瑩，我的心裏酸酸的，很不是滋味。

雖然沒當上班長，但在新集體中，也能結識許多新朋友，照樣能快快樂樂的學習，這也是一件很好的事。

也許、在班上最苦的事就是辦黑板報了，與那有害的粉筆灰打交道可不是一件好事吧，又傷皮膚，又傷身，有時候還弄 滿頭的灰，就只有一個字——苦。

説到辣，我就想起上次發數學本。柯老師説有一部分人的作業要重寫，我對着同桌殷海怡説：“不可能有我的”，結果本子發下來，我竟然要重寫，想起剛剛説的話，我就覺得臉上辣辣的，恨不得找條地縫鑽進去。

新的學期，新的感受，在接下來的三年裏，我將繼續品嚐屬於我的酸甜苦辣。

國中隨筆散文 篇35

上國中了，我步入了新的校園，認識了很多新老師，也交了很多新朋友，作業比以前多多了，時間也排得滿滿的，但我還是對國中生活充滿了好奇和好感。

剛開學，我對一些課的感覺是：英語竟然從ABC開始學；數學也很簡單，跟國小差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節目都是我們現在所學的知識。就是語文老師不一樣，可不像國小的語文老師那麼仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經常帶口頭語，沒被他罵過的同學不多。不過，我的日子還算過的不錯。

我結交的朋友也很有個性，他們都很調皮、也很幽默，下課時他們經常把地球儀扔着玩，而上課時他們隨心所欲地回答問題，經常引起同學們的爆笑，我們都相處得很好。

馬上就要月考了，老師説考完後就按名次排座位，看來這個“黃金週”就要變成“學習周了！”

國中隨筆散文 篇36

從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個國中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏，留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六(6)班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。

那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲，於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰的感傷!回望!

國中隨筆散文 篇37

我的媽媽在包餃子，她包的餃子可好吃了，我想‘媽媽可以學會的東西，我不可以會嗎。我下定了，一定要做給爸爸媽媽吃，我做的餃子。

有一次，爸爸媽媽去上班了，我偷偷地把包餃子的工具拿出來。比如，餃子皮，肉和菜，盤子，於是，我拿起一塊餃子皮，然後放了一勺肉，可是我一用力，肉就從洞裏爬了出來，笫二次，肉就從洞裏爬了出來，笫三次，肉放的太少了，連一勺肉的不如啊。沒有扁扁的站都站不起來。我想放奔，突然，我想到，做什麼事情，只要不放棄，就能成功。在一次一次的失敗中，我終於包了一盤餃子了。然後，我拿去煮，煮完以後放在桌子上，媽媽和爸爸回來了，聞到了香噴噴的餃子，我的兒子長大，懂事了，我真不好意思。

從這件是中，我明白了，只要不放棄，就能成功。

國中隨筆散文 篇38

今日大雨連綿，一朵又一朵小小的“蘑菇”在雨中移動，而在這小小的“蘑菇”下的是匆忙走過的行人。他們並沒有注意到這雨中的美景。

慢慢地夜黑了，雨依然歡快的下着，月亮姑娘不知道躲到哪去了，繁星也沒有在閃爍，它們都不見了，只留下光禿禿，漆黑的天空。雨，依然在下着，它在歡快的舞蹈。霓虹燈開始一個接着一個的亮了起來，暗淡無光的城市變成了五光十色的舞台，變成了雨的舞台。

滴滴答答，嘿！聽到了嗎？這是雨的伴奏，它是專業的奏樂手，專門給“舞者”奏樂，一會兒優美，一會兒搖滾，大家都是聽從它的指揮，帥氣極了！

大雨紛紛，路上早已沒有了行人，可這並不代表着雨沒有了聽眾。仔細看看，小草，花兒，鳥兒，甚至連一顆小小的石子都在觀看着雨的表演。它們隨着大雨歌唱，它們隨着舞步搖擺。

霓虹燈依然亮着，而雨在為生命舞蹈，在為自由歌唱。

一朵小“蘑菇”闖入雨的舞台，伴隨着雨的旋律，若隱若現，追隨着雨的腳步。

國中隨筆散文 篇39

揚起生活的風帆，航行在浩瀚無邊的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，這時我們應勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮;面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨後見彩虹，生命之舟7將駛向成功的彼岸。

生活的路處處佈滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高牆，面對老師那佈滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數，面對命運一次次無情的挑戰。我不禁想要選擇逃避，放棄。但因為有人曾經説過：“走出困境的最好辦法不是退回來，而是穿越困境”，這句話啟發了我，使我不斷改變。走自己的路，我不會放棄，不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但因為生命中擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價值。

“雄鷹搏擊長空，海燕喝退驚雷;只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕。人生的路最終得自己走，未來的藍圖只能在自己手中繪成。朋友們，面向未來，面對困境，去跑，去跳，去勇敢面對吧

國中隨筆散文 篇40

輕輕拂過柳葉的清風，給予人們愉悦的心情；雲點襯藍的天空，給予人們廣闊的心胸；遠方連綿的青山，給予人們無限至愛的心境。

繁弦急管、燈紅酒綠的城市裏，再不感那柔和的風，不見雲點襯藍了天空不望奇雄的青山，只有陰冷的寒風，只有車輛的“高音”喇叭聲，只有刺鼻的尾氣。一個人獨自在這喧囂的鬧市，心中的天與世隔絕，永存純真。既然心境與現實無法融合，不如把自己帶入心中的奇境，去接受春天的洗禮，體驗夏日的熱情，感受秋天的喜悦，享受冬天的柔美，那一定是最真、最美的四季輪迴。

這似乎與鬧市格格不入。但我堅信，只要保持一種平和的心態，專注於自己的感情，抖落一身的塵埃，深吸一口氣，你就會仰望一片純淨的天空，一朵清純的雲，你就會感覺到絲絲的涼意環繞於你，你就會迷戀于山起連綿的無限柔美。

我有一幅天堂奇境的寫真畫，我盡情的用畫筆揮灑心靈的感動：山，水，花，鳥，人家偶爾飄出的炊煙，籠罩着那山的片片青翠，那水的楚楚流動，那花瓣上的顆顆露珠。

在鬧市中偶然的一個靜謐的夜晚，一個孤僻的角落，一個郊區的公車站，一個人，默默地專情於自己的世界，一切都模糊了……

國中隨筆散文 篇41

幼時，沒有太多的煩惱， 對於青空的憧憬，是單純的。

那是一片凝香的土地，單純的自己與純粹的天空。雲兒在空中交錯，靜靜地飄向更遠的彼方，草地旁的流水緩緩地，無痕地流淌；和我一樣大小的孩子們跑在離山丘不遠的鐵軌上，在那裏嬉戲着，鳥在山丘的一旁輕吟着似夢一般的詩。

幼時的天空，帶着淡淡的浪漫。我時常徘徊在這無邊的青空下，在這片充滿幻想的草地上歌唱， 向青空擲着折得不好的紙飛機，在山丘上訴説着自己青澀的願望。躺下的地方被投下細膩的光，看着那青空，似看着自己一般，那麼地親切。對我來説，這片似乎伸手就可以觸摸到的青空，是不曾斷續的幻想。

而現在，天空已不再擁有青色， 所謂的清新，已是回憶，被封存在過去。

憧憬的地方還很遙遠，我只能將深深的夢想藏於眼中。我把希望寄託於雙手，像鳥將未來寄託在翅膀一樣。

藏匿着不同人的夢想，這裏的一切都在成長。我，現在仍有着執着的信念，仍追尋着自己的方向。相信，只要不放棄，就一定就能夠擁有像青空那般的蔚藍，像鳥一樣的堅強。

國中隨筆散文 篇42

在國中的這個年紀，這是青春飛揚的時候。這時候對大多數男女來説，有一個詞很熟悉。那就是“早戀”。早戀的後果被老師們説的是“繪聲繪色”。當然大傢俬下里還是會覺得這個年紀的戀愛是夢幻的，甚至是憧憬的。在此我覺得這裏需要注意的是作為人的一種最基本的道德和行為準則：那就是自尊和自愛。感情中能夠互相吸引着對方，不是美麗的外表就是豐富的內涵，可是這時候的我們又有多少顏值，又有多少內涵呢！説到底不過是對男女之間情感的好奇與追求罷了。難道説這時候的男性荷爾蒙能夠成功的讓一個青春活潑的女孩陷入任性豪放的漩渦之中。那答案肯定是否定的。那麼到底是什麼導致不斷有早戀發生呢？

除了最初對愛情的憧憬與好奇，我想那就是自己的自控能力與自愛有所欠缺。一個人，這一生最主要的是學會自愛，學會自尊，只要愛護自己，才能為以後的生活打下堅實的基礎，只有自愛才會贏得他人的尊重，才能夠收穫自己的美好果實。那些初嘗禁果的男女們，被暫時的慾望迷失了自己的雙眼，導致以後的路途不順遂。我想這就是不自愛所致。所以在以後的生活中，我們要學會尊重他人，愛護自己，以純真善良的心去善待身邊的人，用熱忱的態度做好每一件事。

國中隨筆散文 篇43

暑假，對於某些同學來説，就是趕緊把暑假作業做完，然後把老師佈置的作業也趕緊做完，最後留下的時間給自己盡情地玩耍。其實，暑假這麼長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過於枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放鬆放鬆，洗去學習的勞累。

在暑假裏在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然説很渾濁，但是河裏有許多的小魚在水裏自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一隻黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現後連忙轉過頭去告訴哥哥説：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥説：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那隻泥鰍逃了，可是我們也不是沒收穫的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小傢伙抓住的。

我的暑假生活就快結束了，我還真有點捨不得吶，在這剩下的短暫的時間裏我還要努力地複習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。

國中隨筆散文 篇44

記得我小時候，我爸爸把我送到延津上幼兒園，那時我還不到六歲，而且只有我一個人，挺寂寞的。有的時候幼兒園專車來接我，我都不去，只好讓爸爸早上騎着摩托帶着我去，我問爸爸冷不冷，爸爸説不冷。那怎麼會不冷呢？摩托騎得那麼快。

還有我小時候成績不好，爸爸就教訓我，其實我也是理解我爸爸的，他就是讓我長大以後有學問，找工作容易不犯難。

那年冬天，天氣非常冷，我就帶着弟弟到院內生了一堆火取暖，正在取暖有一輛車就停在我家門口，從上面搬來一台電腦，我一看，喜出望外，那不是我爸爸給我買的電腦嗎，還是一個名牌的，我真高興，只不過那是我爸爸不在家，出去打工了，雖然我爸爸在外打工，但還經常打電話到家裏來，問我吃的好不好，穿得好不好，玩得好不好。還警戒我要好好學習，學習苦悶的話打打遊戲。

還有我爸爸經常帶我去玩。上田野裏開闊開闊身心，解放解放思維不讓我整天呆在家裏看電視。

以上的所有事都能説明父愛如山總之我認為我爸爸是世界上最好的爸爸。

國中隨筆散文 篇45

歲月帶走了什麼，歲月帶不走什麼？什麼是歲月可以牽動的，什麼又是歲月所不能改變的？

當時光流走時，它沖刷不了回憶。當時光凝固時，它也保存不了什麼。那一刻的停留，終究會因為下一刻的接踵而至，接受它本應有的命運——變成一個無法改變的過去式。

當你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。

你憧憬未來或回憶過去時，你是否知道，未來已漸漸到來，不可阻擋，而過去則愈來愈遠，不可復回？

時間是一個捉摸不透的事物，你似乎永遠也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個舉動好似無形中都把它浪費了一絲。因為你做過之後，又會發現更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其後塵。緊接着無盡的懊悔與歎息。

對此我們能做什麼？什麼也不能！再強的勇士也抵不過歲月的侵蝕，變更。既然一切終將註定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來的本性。你本有自己的道路，為何還要遠足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢想，那便是你絕不失靈的導航！

正是年華尚好，何不張揚？顯我風采，得我榮光！盡是青春放蕩！

國中隨筆散文 篇46

考完級以後，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的，有時還給我帶點零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。

沒有人陪我玩已經很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家裏做作業，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這麼無聊？

可以説，我一週除了去上課外，就沒走出去過，只有上週六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟説：“寫的什麼亂七八糟，完全是湊字數！”我當時聽了，很想發火，你們知道嗎？我每天待在屋裏，能寫點什麼？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什麼是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？

國中隨筆散文 篇47

我們學校坐落在鎮上的西北邊，校園一年四季都美麗可愛。

春天，校園裏的樹木抽出了新的枝葉，小草悄悄地從地上探出頭來。花兒綻開了笑臉，像一個害羞的小姑娘，春姑娘給大地披上了綠裝。樟樹的葉子嫩綠嫩綠的，好像在説；“樹媽媽，是你給我帶來了生命。”

夏天，校園裏的樹木鬱鬱葱葱，松樹更加茂盛了。在操場邊有一個花壇，裏面的小草更綠了。上體育課的時候，我們跑累了就去松樹下乘涼，涼爽極了。還有的同學在樹下講故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可開心了！

秋天，樹上的葉子漸漸變黃了，一陣秋風吹過，落葉飄飄像一隻只蝴蝶翩翩起舞，落在地上像鋪上了黃色的毯子，我們在“毯子”上玩耍，軟軟的，舒服極了。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，厚厚的，軟軟的。房頂上落滿厚厚的雪，白茫茫的；松樹上也落滿了雪，如果再加上些裝飾，就成了一棵棵聖誕樹了。同學們在小樹林裏，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可高興了！整個校園充滿了歡笑聲。

美麗的校園給我們帶來了歡樂和幸福，我愛我們的校園。

國中隨筆散文 篇48

靜靜的夜，很適合思考以後的人生，不過，此時心中真還是有點迷惘。曾經追求的路已在腳下，心卻出呼意料的平靜，在捨棄與追求的之間，談不上高興與不高興。對捨棄的有着深深的眷戀，對追求的也沒相像中那麼興奮。

懷舊不是不好，就怕跳不出以前。臨別時領導及同事們一句句關心的話語，給近期身心疲憊的我注入一股暖流，讓我對以後的工作有了動力。朝夕相對的4年，有着同事們無數的關心、幫助，至今仍歷歷在目。説不留戀是假的！那種感覺就像前不久離開家一樣，酸酸澀澀的，難受！

有句話叫“人往高處走，水往低處流”，小時候老師就教過，説是人得有志氣，要有上進心，我記得很牢，也覺得是有它的道理。因此，應該聽老師的話，把以前暫時裝進心中某一個重要的角落，一切歸零，重新開始，走好腳下的路。人生的每一個轉折點，都需要付出更多的努力，才能有所收穫。接下來的日子充滿挑戰，心中有點底氣不足，但我相信，只要努力，就會勞有所得！

人生應該像流水，遇到石頭就繞過去，遇到低窪地就漫過去……怎麼樣都要向前進，到達目的地！

國中隨筆散文 篇49

外面的陽光很好，甚至明亮的有些晃眼。

又有客人來串門了，你依舊躲進了自己小小的空間。這一兩年來，你的交際圈變小了，甚至你都可以直言自己快有社交恐懼症了。

人生的每一個階段都有其意義吧。我情願你把這一個階段當成自己的蟄伏期。

也許，它充斥着孤獨，充斥着散漫，充斥着無奈，以及需要有很強大的自制力與耐心，還有你所不曾想過的心理來支撐。

但是你正在默默地接受這一切，並且努力地尋求更好的方式。

現在所面對的一切，都還不是你最滿意的，甚至真的是不足以為人道。

可是日子是自己的，我們無從去攀比別人的生活，只能想着在目前的條件中，怎樣的，才是最適合的。

這些收穫雖然渺小，但也是需要付出才會有的。

有人説，付出不一定有結果，而且這也是常態，但是不付出的話，哪裏來的成果。

每個人都要學會面對一段孤獨的時光，但是請不要萎靡不振，如果能好好地利用這樣的時間，或許也能探出一道光來，那道光，照進寂寥的生活中，你也能看到鮮花盛開。

國中隨筆散文 篇50

回到家，急急忙忙的拿出作業本。心想着今天的作業可真多，可能都寫不完了。寫這寫着寫到現在九點多，才突然想起今天是星期三。我説作業怎麼這麼多呢，原來都是星期五要交的。內心嘀咕着，但還是拿出書來複習。

下週就要期會考試了，沒想到時間過得這麼快。説了也奇怪，過暑假的時候，前幾天感覺時間過得很慢。到後來轉眼即逝。開學的時候總覺得一節課很長很長，比一個世紀還要長。而現在總感覺一節課只不過就眨眨眼就過了。

現在每一天我幾乎都是數着日子過，今天又過去了，離期末期會考試又近了一天。白天課堂上看着老師提問再看看自己不會回答的問題，總是想回到家以後一定要認真複習，準備期會考試。卻卻不曾想回到家以後，連書包都懶得打開一下。難道這就是考試恐懼症？越到考試時候越懶？就連我自己也想不明白。

由於要考試的原因，現在老師佈置的作業幾乎全部都是卷子。卷子除了卷子還是卷子。偏偏我對於新增的是小科目還一竅不通。特別是地理。感覺是在坐飛機。直到現在我還沒有搞清楚經線和緯線到底是橫着還是豎着。

時間一天一天的過去，距離可怕的期會考試也越來越近了。都為自己加油吧！爭取考得一個好成績！

國中隨筆散文 篇51

不知不覺練字也有一個月的時間了，其實也就是近幾天才感覺到字體有一丁點兒的變化。

最開始可能也是一時興起，覺得這是一個很棒的活動，不明就裏就跟着參加了。

後來才知道，這原本只是一個練字營的推廣策劃，也就是一個廣告而已。不知怎地，後來就颳起這樣的一股風氣，但不得不説，這是一股好的天氣。

至少有越來越多的人蔘與到這個活動中，不是加入他們的策劃營，而是自發地自我督促，互相鼓勵。

估計這是他們也不曾想過的一個無心之舉吧。

最初我只是讓自己養成這樣的一個習慣，並不在意字寫得好不好看，只到看到越來越多的人曬出自己的字。我才發現真的是高手在人間。以前我以為那些像印刷出來的字體只是個例，或者説只是在範本中，沒想到生活中真的有很多人可以一字一劃地寫出那樣精緻的字。

完完全全可以當成是臨摹的樣本來學習的。其中有一個小夥伴説了自己的經驗，説他是每天練習兩小時，練了一年才有這樣的成果。不僅如何，這樣的字體也是寫的超慢，才呈現了這樣的一個效果。

這也讓我想到了美好的事物，都是要經過努力，經過雕琢的。這也是我從這個月的練字過程中得到的感悟。

國中隨筆散文 篇52

告訴我家的方向。

莫笑我痴，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話語依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠銘記難忘卻。離家的遊子，何日才能夠回到久違的家鄉?

告訴我家的方向。

莫笑我狂，痴人望鄉。秋飛的落葉是否能夠向我傳達家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉六年，六年的春花秋實，六年的落葉飄揚。不知何日方能回到家鄉，再回到你的身旁?

告訴我家的方向。遊子的淚早已經被寒風撫盡。不由得仰天長歎：誰能告訴我家的方向?誰可以化解我的心傷?上帝呵，是你奪走了我愛的人罷?再看不到你的笑臉，再聽不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽我訴説我對你的思戀。

我用手中的吉他彈奏一曲思鄉的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜裏獨唱，眼中的淚水訴説了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請告訴我，家的方向。

秋風吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛做筆墨，寫上思戀，讓遠去的楓葉帶着我的淚水，告訴你，我對你的眷戀。

國中隨筆散文 篇53

聽同伴説，某小妹去上班了，去一家高級西餐廳當學徒去了。

一時有點感慨，真好，大家都知道改變，都知道去努力了。

想想凡事沒有決對，原本一直賦閒在家的人，終於是踏出了第一步，而且去面對自己喜歡的行業去了。

以前我總認為認定一份工作會長久，後來才漸漸明顯，事事都會變。

人只有自己足夠努力，並且知道自己想要什麼，才會有更好的發展，否則隨着時光的流逝，就被歲月所淘汰了。

看到了朋友圈裏原來的同事們的動態，很不想關注，可是不去迴應，總讓人覺得人走茶涼。

可是迴應了，就真的沒有人走茶涼的感覺？

再友好的朋友，同學，閨蜜，只要時間空間一隔開，起先一兩年三四年還會熱乎些。

隨着境遇，發展不同，周邊再接觸認識不同的人，很快的，不管你願不願意，你們也就只成了熟悉的陌生人，認識，話題卻不一定能談到一塊了。

就算談到一塊，一下午就足以把你們分別幾年的話聊完，再來個一下午兩個下午，估計只是尷尬地坐在一起刷着朋友圈吃飯。

國中隨筆散文 篇54

我有一個好朋友他經常感到生活迷茫無助，嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。

人生就是一次旅行，走過的山水，都是風景；嘗過的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風的灑脱笑看滄桑；以雲的飄逸輕盈過往；用淡泊寫意人生；用安然葱蘢時光，透過指間的光陰，淡看流年煙火，細品歲月靜好。

要真誠感謝守候你一生的人，因為他是你一生的港灣；要微笑面對曾經恨過的人，因為他讓你更加堅強；真誠感謝曾經愛過的人，因為他讓你懂得了愛；要感謝背叛你的人，若不是他，你就不會懂得世界；對你曾偷偷喜歡的人，要真心祝他幸福，因為你喜歡他時也是希望他快樂；對值得信賴的人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個真誠的朋友或真正的知己。

我們誰也贏不了和時間的比賽，‘人生苦短’，不是一句空泛的話，對於四十多歲的人來説，感觸頗多。平和淡然地面對一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛你自己，更要愛他人。不論何時何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。‘人海中難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎’！別等到無能為力的時候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。

國中隨筆散文 篇55

有一首歌，承載着滿滿的幸苦，卻時不時的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱着這首歌，將夢想駐進心靈。

——題記

剛剛踏入九年級的門檻，我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌，像一個陀螺似的高速旋轉。我們抱怨生活帶來的疲累和苦痛，抱怨忽高忽低的成績。在別人看來，九年級的我們沒有年輕人的朝氣，而只有我們自己知道，我們在努力做到“厚積薄發”。

其實九年級的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我對自己説過很多次：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。

無聊之中偶然翻看雜誌看到這樣一句話：“考試就是一場華山論劍，各路英雄好漢集結，展示自己的獨門武功，反正誰笑到最後，誰就是贏家。”這話讀起來幽默風趣又藴含了一定道理，正所謂十年磨一劍，沒有勤學苦練，怎能笑到最後呢?於是我似乎又有了學習的動力，默默執筆，與書相會。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律。這聲音，不正是九年級唱響的歌麼?

國中隨筆散文 篇56

國中的生活多姿多彩，國中的生活處處洋溢着歡聲笑語。

學校共分五個等級：校長——主任——教師——學生會——普通學生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級分封，也感覺到了層層壓人的效果，校長批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發泄那思想品德就是一個從A到D的飛躍。

班內各科老師掃蕩，雖僥倖逃脱卻又被一羣學生會抓住，結果被拽回教室，隨便一個罪名，那就夠受的。不過，最好用的“刑法”也不好使，只得在後面安排一個單座，然後棄之。

我目前是一個九年級學生，雖經老師不斷“掃蕩”，但仍倖存了下來，只得埋頭苦學。

嚴密的等級制度在中午打飯時能得到最好的體現，“統治階層”的人也樂得合不擾嘴。伙食豐富，價格合理，每天還有“贈品”。而學生會一層的特權也不錯，看好哪一個窗口，直接插隊（還好意思警告我們，不要插隊，不要擠。自己呢？）不過，那種感覺應該是不錯的，可惜我們這些普通的學生只得慢慢地排隊了。

人説：“歷經風雨後的彩虹才是最重漂亮的。”其實不假，經過那唾沫橫飛的課堂後，回到家的生活才是多彩的。

國中的生活美麗，也很温暖，應珍惜此時。

國中隨筆散文 篇57

國中生活從揮手開始，與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在台階上，望着空蕩蕩地操場，心裏此起彼服。

七年級的第一天是最難忘的，也是痛苦的。那些陌生的同學陸陸續續地坐下，心裏是激動的國中生活從這裏開始。

那天的天是灰濛濛的，帶着一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知，向全新的青少年生活走去。

七年級伴我度過了無數個日日夜夜，我沒有壓力，昂首闊步邁進了八年級的門檻，開始了又一個不同的的學習生活。

八年級可算是煎，因為第一站會考項目將在此時進行。地理老師空投無數個知識炸彈，沒有頑強的生命力和極強的防禦力，想活沒門。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來人往到夜深人靜。每到這時，我總得想，今天的夜怎麼來得這麼快呢？

帶着一個睏倦的身體，又一次步入機械的學習環境，又一個陰沉的天。

支着頭望窗外，又一輪夕陽漸漸沉入地下線下，又一天過去了。

我遊蕩在知識的長河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識來充實自己，探索，前往，前行，探索。

夕陽撒在大地上，國中生活將是我人生的一個終點，也是我人生的一個起點。

國中隨筆散文 篇58

日子就這樣過着，時間就這樣流逝，今天過去了，又還剩些什麼呢。

——寫我所想的

看着題記，突然升騰出一股莫名的感情。一絲説不清道不明的憂愁感。升入國中以來，我越來越多愁善感。望着每天所寫的日記，想着那個天真的女孩還在嗎。或許她只是被磨礪成了一個靜如處子，動如脱兔的女孩。

突然想到了班主任，回憶起前天幫他過生日時既嚴肅又瘋狂的景象，嘴角不緊向上微翹。我們叫他老大，調皮玩笑起來像頑童，厲害起來像撒旦派來的惡魔。他是否有雙重性格我們無重考究，但可以肯定我們需要他。當我們悲傷時需要他安慰我們；在我們快樂時需要他來分享；我們需要他的鼓勵。他在我們心中的定意早以超越了師生的範圍。

説説我們班的男生吧。他們的籃球可不是蓋的，三年級的也不是我們的對手。上週我們班以93比47的絕對優勢取勝贏了三年級四班二年級更不在話下。這可是我們班最值的驕傲的地方呀。可我們班的第一名一直被男生佔着。哎，説來慚愧呀。

看着自己所寫心中有一股莫名的安慰。生活之趣本來就是無所謂無，無所謂有的。但有了以上所訴，又變的彌足珍貴了。

國中隨筆散文 篇59

在正陽一中剛剛5天，時間抓的真緊！早晨要6點起來，然後吃完飯，就上學。晚上還要上夜自習，真是夠嗆的。剛剛從國小上到國中，一開始還真是受不了啊！

第一天，開學日。開學上了國中，氣氛還真不一樣，大部分都是我6年級的好朋友。瞧！邱昊冉正在那坐着呢！這使我想起了秦天陽，他在臨行的時候，哭着喊着“想家，想朋友。”這未免使我的心情，多了一份傷感！畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學，這樣一來，3個好朋友，到現在去了2個！我很無奈。

國中生活開始了，這標誌我必須要從國小生活中改變自己，因為我是國中生了，國小裏的快樂生活，已經對我説“再見！”了。我要好好面對國中生活，用一個平常心對待國中，才開學的幾天，還是很輕鬆的！課程，也並不難！

上了國中，才是考驗你的自覺性的。因為這5天裏，老師並沒有怎麼管的，大部分的時間都是我們學生的“天下”，可是表現不怎麼好。老師一來，教室裏靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走，全班亂糟糟的，可能就是地震了，也不知道。看來，同學們還未從國小中回過神來啊！

國中生活給我很多新感受，我也一定要做一個合格、優秀的中學生！為我的未來打下良好的基礎！

國中隨筆散文 篇60

國中難得的一次軍訓，讓我感受到了很多。軍訓最主要的就是要有毅力，有團隊精神。

在這次軍訓中，讓我感受到了非常重要的合作精神，如果我們心不齊，我們可能所有的動作都練不好。軍訓可以讓我們五連更加團結，可以讓我們體驗到真正的戰友情，只有我們全班人都一條心，軍訓才會變得有意義。

軍訓還有一點，就是需要非常大的耐力和毅力，如果做不到這一點，就堅持不下來，雖然運動量不大，但是，還是需要耐性的。我個人認為，軍訓是很好的鍛鍊機會，可以讓我們學到很多。軍訓可以鍛鍊我們的體質，磨練我們的精神，可以讓我們以後在面對各種挑戰時，變得更加堅強，更加勇敢。我們今天辛苦的軍訓，也是為了國中四年的奮鬥而預備的，以後遇到困難，也要像軍訓一樣，堅強面對，用頑強的意志力去戰勝。

只有付出才有收穫，當汗水播灑在心田上，開出的花朵是美麗的，結出的果實是飽滿的。讓我們用汗水、毅力和勇敢、堅強的心，去迎接軍訓，在今後的道路上，共同努力，互相關心，互相幫助，努力拼搏，積極向上，共同構建一個美好、團結的五連。

加油!

國中隨筆散文 篇61

進入了國中，也就要迎來七年級的艱苦的軍訓。雖然國小五年級的時候也軍訓過，但這次軍訓還是令我苦不堪言的。

首先是站軍姿。兩腳分開成60度，挺胸抬頭。教官管的很嚴格，做任何事之前必須打報告。上午的太陽就像在跟我們作對似的，就算我們是背對太陽的，但還是被烈日烤的汗流浹背。

不久後，就有的同學站不住了，被老師扶到了醫務室稍事休息。包括站在我旁邊的趙書菁也因為身體的不適送去了醫務室休息。

後來全體稍做休息，同學們都到教室喝水、拿水杯。再次回到場地以後，趙書菁還是沒有回來，我很擔心她。一直到我們吃點心的時候，趙書菁才堅強地回到隊伍裏。

再後來就又開始了一段漫長的站軍姿訓練，剛歸隊不久的趙書菁身體可能又有些不舒服，又回去休息了，可是，這次，她休息的沒前面那段時間那麼長。沒過多久，她就馬上回到了隊伍裏。

馬上就到了中午，天氣越來越熱，可是沒想到趙書菁卻越來越有毅力。因為剛剛同學們去拿水杯的時候，她不在。於是，在別人喝水的時候，她只能留在原地休息。但是，她的精神面貌卻一點都不亞於別人。

軍訓第一天雖然很累，但過的很充實，後面幾天也要加油哦!

國中隨筆散文 篇62

今天是大年二十九，除夕之夜。是一年中最後的一天，也是全國人民的節日。

看看大街上，燈火通明，家家户户大門前都貼着紅底黃金粉字的對聯，門上方都掛着一對喜氣洋洋的大紅燈籠。鞭炮聲連連不斷，處處散發着濃濃的年味。

晚上，我們一家人正在吃餃子時，就看見外面響起了“噼裏啪啦”的鞭炮聲。我也迫不急待地拉着爺爺去看放炮，在街上，放炮的人真多啊!有的人放小炮，有的人放禮花，美麗的焰火將夜空點綴成花的世界，美麗極了。在遠處的天空中，一會兒出現了個“天女散花”，一會兒又出現了“孔雀開屏”!五彩繽紛的禮花把天空裝扮的絢麗多彩。

快八點了，我急忙回到家裏，打開電視看《春節聯歡晚會》晚會裏有明星們演小品、相聲、歌舞，還有更精彩的魔術，時間過的真快啊!十二點的鐘聲敲響了，新的一年又來到了，在鞭炮聲中我們送走了兔年，迎來了龍年。

除夕之夜真美啊!過了今晚，意味着我們每個人又長大了一歲，這時人們給我們壓歲錢，還會送我們美好的祝福。

我很喜歡這個美麗的夜晚，因為它一年才有一次。

國中隨筆散文 篇63

每個人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的歌。童年發生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無法抹去，深深地刻在腦海裏。

在一個陽光明媚的上午，媽媽拿來三個蘋果，一字排開。那三個蘋果形狀各異，一個又大又紅，還有一個有些小，可是也是紅紅的，另一個則又小又難看。我早就看中了那個大個紅蘋果，饞的口水都要流下來了。弟弟也想要那個蘋果，於是，我倆便爭吵起來，你一句，我一句，吵得不可開交。

媽媽擺了個“暫停”的手勢，拿起那個大個兒紅蘋果，説:“這個蘋果最大最好吃，你們誰都想要的話，那麼就比賽打掃房間，誰打掃的乾淨，這個蘋果就歸誰。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回卧室開始打掃。

最終，我贏得了那個蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮鬥。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎勵。

媽媽的教導使我終身受益。