幼兒園教育隨筆家長體驗當老師
在學習和工作的日常裏,大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教育隨筆家長體驗當老師,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我班徐犇的媽媽,在班上體驗了一次當美術老師,雖然時間過去很久了,但那天上課的情形至今我仍歷歷在目。班上的孩子非常可愛,他們對待客人有禮貌、很熱情,徐犇媽媽一走進班級,就有小朋友把自己的小椅子搬過來邀請她坐,還有小朋友不停地問她渴不渴,要給犇犇媽媽倒水喝,看着孩子們的禮貌行為,我被深深感動着!犇犇媽媽準備開始上課了,但局面好像有點失控。孩子們你一言我一語地討論着犇犇媽媽們的教學內容:“阿姨是要教我們畫大象。”“不對,是教我們畫飛機。”“教我們畫小蜜蜂。”看到這種情形,我只好出面維持秩序,我問:“孩子們,想知道阿姨教你們畫什麼嗎?”孩子們異口同聲地回答:“想。”“那好,你們只要安靜下來認真聽阿姨説,認真地看着畫,就知道阿姨要教你們畫什麼了。”聽了我的話,孩子們逐漸安靜下來,犇犇媽媽開始畫果樹,她隨口問:“大家愛吃什麼水果呀?”話音未落,安靜的'教室又炸開了鍋,孩子們七嘴八舌地説開了,犇犇媽媽有點慌了,用求助的眼神看着我,請求我的“援助”,於是我又走到小朋友身邊,請他們一個一個回答。活動繼續,小朋友們坐的小椅子從開始的一米遠左右,到後來的緊緊把她包圍在中間,活動雖然顯得有些無計劃、凌亂,但孩子們是非常快樂的!活動結束後,犇犇媽媽感慨地説:我自認為已經準備得很充分了,但操作起來卻跟當初設想的有很大的出入,看來我還是對幼教工作不是太瞭解,有點想當然。我問她感覺怎樣?她説了一個字“難!”並表示當她看到我在陪她上課時,很自然地把孩子抱在懷裏,如此親暱的師生關係,真讓她感慨!活動後,犇犇媽媽在反思中寫到:“倉促中,一節課結束了。
不敢再提當老師,只能説在兒子的班裏和他的老師、小朋友開開心心地玩了一節課,很寶貴的體驗。那天剛巧感恩節,我要把大三班全體小朋友共同完成的橘子娃娃的家裝裱好,送給辛勤的錢老師、史老師,希望她們會喜歡這份感恩節禮物。還有一個小祕密,那幅畫的橙色和綠色可是我們變出來的喲,怎麼變的,回家問問寶貝吧!家長體驗當老師活動結束了,讓我們彼此間多了一份理解。”為家長搭建平台,通過讓家長助教,使他們有更多的機會了解幼教工作的艱辛,從而建立互動、互信、互助的良好關係,使家長真實體驗孩子在園情況和老師工作的情況,換位體驗,一起成長。
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